2019年2期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·中
德育研究
教改前沿
教學案例
教學方法
教學管理
教學探索
- 牛二誠可貴，圖像價更高
- 高中地理多媒體課堂教學模式分析
- 高中政治課堂議題式教學探究
- 關于高中地理大氣部分教學策略的探究
- 淺談微課在高中數學教學中的應用與反思
- 高一地理課堂教學細節優化策略
- 如何突破高中語文散文閱讀教學的審美困境
- 反思性教學理念下高三數學教學初探
- 自主學習理念的高中化學教學改進策略
- 高中化學學習方法的有關思考
- 概念教學在歷史學科核心素養培養中的價值芻議
- 淺談高中語文教學中名著導讀與高考閱讀的關系
- 關于高中英語教學中文化意識薄弱歸因分析與對策研究
- 化學課堂中高效問題法教學的探究
- 淺談探究性學習在高中生物教學中的運用
- 高中生物教學策略的探索
- 淺談環保意識在化學教學中的滲透
- 基于核心素養視角下高中英語寫作教學探究
- 微課程在計算機應用基礎課程教學中的應用
- 思維導圖在高中生物教學的應用現狀
- 高中語文散文閱讀教學的審美困境與突破
- 合理應用情境素材促進高中化學教學
- 淺析探究式教學在高中化學課堂中的實踐應用
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用與啟示
- 高中數學課堂中探究性學習的困惑與思考
- 深度教學在高中政治課堂的實踐思考
- 以問題為主線談高中化學課堂教學
- 多媒體技術支持下高中政治教學的優化策略研究
- 核心素養視角下的高中地理課教學新策略設計
- 高中思想政治課導入藝術的分析
- 化學實驗在高中化學教學中的應用
- 詞匯組塊教學在初中英語教學中的實踐運用
- 合作學習模式在高中語文教學中的運用
- 新課程理念下高中化學有效教學策略研究
- 論初中英語課堂上的問題教學
- 關于高中歷史教學中培養時空觀念核心素養的實踐
- 淺議微課在高中思想政治教學中的應用
- 高中數學教學中激發學生學習興趣的相關策略探析
- 高中化學教學中課堂提問的有效性及思考
- 淺談初中數學的課堂教學
- 促進高中物理電磁學教學的策略淺析
- 高中化學教學策略研究
- 基于核心素養下的語文作文教學策略之淺見
- 信息化條件下的高中英語教學模式
- 簡析電子信息工程的特點與發展趨勢
- 微課在高中生物教學中的應用研究
- 基于化學學科核心素養培養的課堂教學行為分析
- 翻轉課堂在高中化學教學中的應用
- “三位一體”閱讀教學策略初探
- 基于核心素養的高中化學教學設計
教育探索
- 美好一天從趣味早讀開始
- 淺談讀后續寫提升學生閱讀及寫作能力
- 高中生計算機編程能力培養探究
- 淺析高中議論文寫作教學中思辨能力的培養
- 高中地理教育中學生實踐力培養的思考
- 初中數學課程培養學生創新能力的探索
- 淺談高中政治教育中存在的問題及處理措施
- 論高中數學學習中變換思維的運用
- 學好高中物理的一些體會
- 高中英語課前三分鐘的實踐與思考
- 高中生物學習中學生思維障礙的消除策略
- 高中數學課程中平面解析幾何內容設置的研究
- 高中化學高效課堂構建策略探討
- 高中物理教學中培養學生創造性思維的思考
- 高中數學中培養數學思維能力的實踐探析
- 加強初中物理實驗操作技能的培養及反思
- 腦科學視域下,數學學習意義的重構與實踐
- 提高高中學生數學學習方法探究
- 基于核心素養打造高中數學美妙課堂
- 關于高中數學創新教學的思想與嘗試
- 發揮群文閱讀作用，提升閱讀理解能力
- 微課在高中化學教學的作用
- 淺談高中生如何學好哲學
- 數形結合方法在高中數學中的運用
- 基于核心素養的高中英語教學中的文化意識培養
- 高中生物理自主學習能力的形成策略
- 談初中物理教學中"弱勢學生"激勵策略
- 談高中生物核心素養之“理性思維”的培養
- 預習在高中數學學習中的作用分析
- 高中數學核心素養的內涵及教育價值
- 淺析培養高中生英語學科核心素養的重要意義
- 集合思想在高中數學問題中的應用
- 簡述高中數學一題多解的學習心得
- 在高中數學教學中如何運用情境教學法
- 基于核心素養的解題教學的行動研究
- 高中數學核心素養之數學抽象能力的培養實踐初探
- 淺析高中語文作文教學的實用性和創新性
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 高中物理與電子信息的關系
- 對高效高中化學學習方法的思考
- 淺談信息技術教育與高中物理教學整合的有益嘗試
- 學生學習高中地理興趣的培養方法淺探
- 綠色化學與有機化學實驗的研究
- 淺析初中數學解題策略及學生思維周密性的培養
- 公平視角下的學前教育發展分析
- 高中英語閱讀能力的培養及提高
- 提高生物學習能力之我見
- 如何把握高中學習的基礎性和計算機技術的創新性
- 關于高中物理力學實驗學習的幾點思考
- 高中物理學習的誤區及對策分析
- 高中物理教學中創新實驗設計的研究
- 初中信息技術教學中存在的問題和改進措施解析
- 身未動，心已遠
- 化學計算題中數學知識的應用初探
- 優化地理教學，提升學生的地理實踐力
- 淺談如何提高高中物理課堂教學效率
- 基于英語核心素養的高中英語教學實踐
- 高中生物核心素養的思考
- 高中學生如何提高數學課的聽課效率
- 高三數學教學中培育學生研學能力的探索
- 基于數學抽象素養培養的高三數學習題課設計
- 巧解高考物理選擇題
- 新高考走班制背景下高中生個性化網絡學習的探索
- 新高考模式下語文走班制教學的有效路徑研究
- 基于核心素養高考化學實驗的復習
- 新高考改革背景下高中生涯規劃教育及其實現路徑
- 淺談高考復習沖刺階段提分的有效做法
- 高考英語對高中英語課堂教學的反撥效應研究
- 高中數學解題的思維策略分析與歸納
- 高中物理高效解題技巧的研究和分析
- 解析幾何解題策略研究
- 淺談高等數學課程在思想教育中的引導作用
- 高中政治材料分析題的解題思路
- 談高中數學解題技巧
- 信息技術選考的有效復習策略研究
- 高考數學復習方法策略研究
- 高中立體幾何的解題心得
- 高考地理新概念試題專項突破的教學探究
- 探究高三生物復習的有效途徑
- 跨越初高中物理臺階
- 高中生學習高中數學幾何知識存在的問題及解決措施研究
- 高中生學習數學的高效學習方法
- 新高考背景下高中數學分層教學應用探究
- 一道西班牙不等式題的多角度思考
- 基于核心素養的高三化學復習備考策略
- 高中數學排列組合解題技巧分析
- 基于教學邏輯的情境創設培養地理核心素養
- 由一道試題想到的……
素質教育
- 培養高中生語文課外閱讀的良好習慣初探
- 高中學生語文素養形成關鍵思考
- 核心素養背景下高中英語主題語篇閱讀探究
- 高中語文課堂學生問題意識培養策略
- 高一學生物理學習困難的主因分析
- 初中語文教學如何開展審美教育
- 傳承優秀傳統文化提高學生語文核心素養
- 國學對培養自身人文底蘊的重要性分析
- 淺談高中政治課培養學生閱讀素養的方法
- 高中歷史課堂教學與家國情懷素養的培養
- 高中數學教學中核心素養的培養策略探究
- 鄉土文化資源融入高中思想政治課教學實踐探索
- 高中政治教學中如何緩解學生急躁心理
- 促進學生在課堂環境中產生積極情緒的探究
- 高中生心理健康教育需求現狀與對策研究
- 高中政治課程學習中法律意識滲透分析
- 滲透核心素養，建構高中歷史有效課堂
- 讀寫結合建構語言
學科教育
- 函數知識在日常生活中的應用分析
- 淺析水利水電工程建設中的生態環境問題
- 淺談高中數學學習中錯題本的作用
- 新課改下基于高中物理實驗教學的學科核心素養培育探討
- 汽車發動機怠速抖動原因及排查方法
- 談信息技術與高中物理整合的有效性
- Excel公式與函數作業的自動檢測與統計
- 從一則公益廣告想到的物理問題
- 基于生物進化論角度下的高中生物專題學習方法分析
- 淺談火箭發射技術及其在航空航天工程上的應用
- 引爆課堂——認識爆炸發生的條件
- 新媒體環境下漢語言文學發展困境探究
- 論新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響
- 力學中能量守恒定律的作用與意義分析
- 海洋潮汐的原理及周期
- 芻議高中物理相遇問題的解題思路
- 高中物理力學解題技巧及應用實踐探索
- 定語從句的常見錯誤辨析
- 飛機能飛在空中的簡單解釋
- 淺談高中化學的生活應用
- 從高中生視角看生物能源發展
- 電子信息技術在高中物理學習中的應用
- 化學在生活中的應用及重要性討論
- 物理的“加速度與力、質量的關系”實驗的探究實踐
- 如何估算一朵云的重量
- 煤熱解技術研究與開發進展