高中生心理健康教育需求現狀與對策研究

張馨月

摘 要：當前的心理健康教育在各個學校開展，本文首先對心理健康教育進行概述，接著，從高中生心理健康教育缺乏、高中生對專業心理疏導需求度高等方面闡述目前在高中生當中進行心理健康教育的主要因素;最后，從配備專業心理健康教育老師、鼓勵學生主動來訪特定咨詢室、開設心理教育知識講座等角度詳細闡述滿足高中生心理健康需求的教育教學方法，為當前的學校心理健康教育提供理論支持。

關鍵詞：高中生;心理健康教育;需求;現狀;對策

引言：現如今，高中生的不良的心態問題越來越多，學生在學習、生活、人際關系中的問題越來越多，高中生因為心理原因引發的違法犯罪、自殺等狀況越來越多，學生對心理健康教育有需要，但不知道該如何解決自身的心理需求，因此，當前針對高中生的心理心態教育需求狀況與對策研究十分有必要。

一、心理健康教育概述

心理健康教育，就是針對學生不良心理或者為了避免學生心態方面等影響學生正常生活的問題的發生而進行的教學引導。心理課程在當前的學校教育中逐漸普及，學生的情緒心態方面的問題越來越多，良好的心理方面教育夠幫助學生解決學習與生活中出現的問題，防止學生出現不健康的心理現象，幫助學生認識自己的心理，正確的把握自己的人生方向。高中生的學習課業負擔比較重，心態、情緒等問題更加突出，更需要進行專業的心理引導與教育[1]。……