淺談提高小學語文寫作教學水平的幾種措施

楊劍云

摘? 要：在小學語文教學過程中，寫作教學發揮著重要的作用。因為，對于小學生而言，寫作是他們進行交流和表達的一種重要方式。通過寫作學生可以更深入的了解自己和周圍的環境，進而在寫作表述過程中可以充分發揮創造性。而且，在一定程度上，學生的寫作能力也在影響著學生個人語文素養的培養。但是，現如今在小學教育過程中，對于學生寫作能力的培養還存在明顯的不足，接下來本文將對提高小學語文寫作教學水平的幾種措施進行簡要論述。

關鍵詞：小學語文;寫作;措施

【中圖分類號】G623.2??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）18-0147-01

在小學語文教育教學過程中，對于學生語文寫作能力的培養是一項重要任務。需要老師針對學生寫作基礎以及語言表達方面提出嚴格的要求。但是，由于長期受到應試教育的影響，教師難以打破傳統教學模式的束縛，在提高學生寫作水平教學過程中還存在著明顯的不足，導致學生的寫作水平在一定程度上受到限制，教學效果不盡如人意。因此，學校和老師應該高度重視這一問題，從學生的實際情況出發，找到相對應的解決措施，有效提高小學生的語文寫作水平。

1.分析小學語文寫作教學中的不良傾向

（1）缺乏對學生思考能力的培養

在小學語文寫作教學過程中，教師還保留傳統的教學理念，在設定教學方案時還會受到條條框框的束縛。過于重視對學生寫作理論知識的傳授，而忽視了對學生自主思考能力的培養。……