試論小提琴演奏音準的方法

鄒佳芯

摘要：音準把握，是小提琴演奏中最基礎的部分，它直接影響到樂曲演奏的韻律、演奏表現力?；诖?，本文結合小提琴學習的相關理論，著重對小提琴演奏音準的方法進行探究，以達到彰顯明晰技藝特點，彰顯小提琴藝術表現魅力的目的。

關鍵詞：小提琴;演奏技巧;音準把握

引言

小提琴，是現代藝術學習的主要形式。隨著中西方文化交流密切程度逐步加強，小提琴學習逐步成為一種“新時尚”。學習者想要在音樂演奏中將音樂美感體現出來，就必須要重視小提琴演奏中基本演奏技巧的把握。

一、小提琴演奏音準方法探究價值

音準，就是音樂演奏的準確性，一方面是指樂曲整體訓練的演奏準確度，另一方面是指樂器演奏中演奏基本技法。由此，關于小提琴演奏音準的研究方法分析，實質上是從小提琴演奏最基礎的因素入手，進行音樂藝術表現方法的論述，它直接關系到樂器演奏的美感和藝術性;同時，音準與音樂演奏的整體性、層次性等方面均有密切聯系。對小提琴演奏音準的探索，可以很好的梳理樂曲演奏中的文化展現要點，為樂曲中情感淋漓盡致的表現出來提供了更可靠的保障。以上兩個方面，就是小提琴演奏音準方法研究的價值所在。

二、小提琴演奏音準的方法

（一）持琴姿勢

小提琴演奏中音準的準確度是多重因素相互影響的結果，由此，我們的分析視角自然也要在某些程度上“擴大”，首要因素主要在于持琴姿勢上。

其一，演奏者持琴時，應保持身體處于放松的狀態中，盡量避免身體、手指過于緊張，而造成演奏聲音過大、或者過小的問題。

其二，演奏時，小提琴表演者的手指形態應保持自然彎曲，而不是為了刻意朔造外部形態上的美觀性，“制造”出來的一種形態。同時，手指保持放松的狀態，也可以確保演奏時，各個手指之間互動保持在一種高度自由的狀態中，音樂彈奏美感與流暢性可以得到最優化展示。

其三，演奏者持琴時，應盡量保持肘部靈活。這是由于小提琴演奏時，主要是利用身體上部力量配合而成，由此，肘部作為支持小提琴演奏中身體和手指活動的主要環節，自然起到了輔助和支撐性作用。而肘部彈奏中肘部過于僵硬，會出現局部互動不夠協調、演奏過程不夠自然的問題，音準把握上自然也受到干擾。

（二）音律準確性的把握

小提琴與大提琴不同的是，小提琴指板設計相對較短，演奏者必須要準確的把握演奏點，方可避免演奏聲音中出現雜音、頓音的問題。因此，小提琴演奏時，表演者不僅要從演奏音節準確性視角上分析問題，還需要從演奏曲子的情感視角上進行音律把握，演奏者應盡量要做到音律與情感的共鳴，方可實現音準、韻律美的特點。

同時，小提琴表演者若想將音律的準確性達到最佳，就必須要從音律反復分析、訓練期間總結規律。即，小提琴學習者應每天堅持練習，在日常點滴積累中，對小提琴的音階識別能力、音樂準確度分析能力、以及音樂美感體會的層面上，對小提琴的演奏音準點進行總結。如，小提琴練習者在日常訓練期間，可以堅持每天進行音準識別訓練，針對性進行聲音鍛煉，實行聲音整合練習，這樣的聲音表現方式，才是最有效、最有效的音準把握方法。

（三）左手訓練要點的把握

小提琴音準技法分析期間，訓練者也應注意左手訓練要點的把握。簡單來說，左手訓練的要點可歸納為：（1）左手手指、手腕、手臂三者之間應保持協調運用。即，小提琴學習期間，應盡量保障三者之間多處于半圓形的狀態下，然后對演奏手型和琴頸的放置角度加以調整，左手以自然放松的姿態握住琴柄;（2）演奏時演奏者要利用左手拇指的變動，對小提琴本身進行把握，隨時進行弦波動與輕微式調節。（3）左手演奏時，左手拇指位置應靈活調整，并適當的進行手部關節的跟蹤銜接。

以上三點，就是小提琴訓練中，左手訓練中需要把握的要點，且左手是小提琴演奏的關鍵技法，演奏者應堅持由慢到快的順序，循序漸進的進行演奏中音準的技法學習，長此以往，方可實現音準技法綜合應用的效果。

（四）音階訓練中把握音準

小提琴演奏與大提琴演奏上雖然存在著差異，但也有相同點，即，加強對演奏中音階的把握，可實現演奏中音準準確率的提升。其一，反復、目標性進行音階訓練，雖然該過程枯燥無味，但音樂作品中的音階把握，要求演奏者必須要在練習中進行音階強度的多維性解析;其二，音階組合形態不同。演奏時的音準把握難度不同。如果演奏者僅僅是從同等音階的樂曲上進行訓練，則音階中音準的把握難度就比較低，但學習者個人能力的進步速率會比較快，后續進行難度較大的樂曲時，音準的掌握情況將出現“威脅”;反之，若演奏者選擇音階起伏較大的進行練習，雖然前期練習期間困難重重，但后續音準的把握卻比較精準。其三，音階中音準的把握，需要形成連貫、不斷裂的音準訓練過程。音準與樂曲演奏的節奏之間有著密切聯系。若實際進行音準訓練期間，演奏者始終處于斷裂、間斷的音樂練習狀態，后續演奏期間樂曲旋律出現了斷裂，演奏中的美感自然也就喪失掉了，自然也就提不到音準問題了。

此外，小提琴演奏音準的把握，也需要從揉弦環節上進行要點把握。一般而言，小提琴演奏音準中的揉弦主要包括手指、手腕、手臂三部分。手指部分聲音以綿柔為主，手腕揉弦以娓娓道來的形態為主，手臂部分的揉弦是以大氣、連貫為主。實際進行小提琴演奏音準訓練時，演奏者應注重三者之間的差異，方可明晰小提琴演奏音準的把握要點。

三、結論

綜上所述，試論小提琴演奏音準的方法，是現代藝術表演形式實踐中整合的理論要點歸納。在此基礎上，本文通過持琴姿勢、音律準確性的把握、左手訓練要點的把握、音階訓練中把握音準、以及揉弦要點五個方面，剖析小提琴演奏音準實踐點。因此，文章研究結果，將為當代藝術演奏方法創新探索提供參考。