漫談高考英語作文寫作指導(dǎo)

王在堂

摘? 要：在當(dāng)前高考英語習(xí)題中，高考英語作文是很多考生都十分頭疼的題目，很多考生不明白英語作文的寫作方向和整體結(jié)構(gòu)，進(jìn)行英語寫作時(shí)出現(xiàn)各種各樣的失誤，比如，一些短文、語句運(yùn)用不規(guī)范;表達(dá)事物或者人物的時(shí)候語句不夠貼切;一些意思不明確的英語詞句經(jīng)常運(yùn)用不合理，出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象等等。由于對(duì)英語寫作方面的知識(shí)有所欠缺，因此但凡英語作文不能很好的完成，最終導(dǎo)致高考英語作文寫得不夠好，拉低高考整體成績。

關(guān)鍵詞：高考作文;寫作指導(dǎo);英語教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G 633.4? ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???? ??【文章編號(hào)】1005-8877（2019）16-0179-01

教師在進(jìn)行英語作文教學(xué)的時(shí)候一定要注意以往高考中考生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，還有一些更新的寫作方面的知識(shí)也要做重點(diǎn)講解，使考生能夠在進(jìn)行高考英語作文的時(shí)候理解英語寫作基本要注意的詞句或者文章基本的領(lǐng)域，避免一些不必要的英語寫作的失誤發(fā)生。教師應(yīng)該引導(dǎo)考生了解英語作文中的寫作技能是學(xué)生在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)中必須要掌握的語言技能之一，學(xué)生在進(jìn)行英語寫作的時(shí)候一定要按照寫作步驟來，避免出現(xiàn)寫作結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。只有靈活掌握寫作技巧，才能在英語高考寫作時(shí)發(fā)揮出好的水平，取得理想的高考成績。

1.英語寫作基本步驟

首先在進(jìn)行英語寫作的時(shí)候一定要注意文章的語域情況，教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握文章的語域，因?yàn)橹挥惺炀氄莆瘴恼碌恼Z域才能在進(jìn)行寫作的時(shí)候選擇好的詞句進(jìn)行寫作，“看菜吃飯，量體裁衣”說的就是這個(gè)道理，學(xué)生在掌握文章語域的時(shí)候一定要思考四個(gè)問題，這四個(gè)問題對(duì)學(xué)生有效掌握文章語域有很大的幫助：

（1）···Who you are writing to or for（resder）

（2）···Why you are writing（purpose）

（3）···What you are writing about（content）

（4）···Where you are，How much time you have，how you feel，etc.（situation）

這也就是說學(xué)生在進(jìn)行寫作的時(shí)候怎么選用“the? best? wording"。比如，學(xué)生進(jìn)行一篇游記的文章時(shí)需要用到這句話：“一個(gè)小時(shí)以后，我們終于登上了高達(dá)海拔1296公尺的衡山之巔祝融峰！”這句話可以翻譯成：After an hour of climbing ，we finally found ourselves at zhurong Peak，the very apex of Mt，Hengshan，towering 1，296 mabove the sea 'level。學(xué)生可以從after···climbing這類動(dòng)名詞的運(yùn)用看出來比較正式，而并不是用短語（After we had? climbed for an hour）來表示，如果運(yùn)用短語就顯得公共語體比較常見;還有，apex 頂峰，巔峰，意思相近的詞有summit，top等詞，但是相對(duì)比Summit，top來說apex還是比較正式的，而且比較典雅，還有就是對(duì)towering這一分詞的運(yùn)用，也相對(duì)比較正式。因此，學(xué)生翻譯出來這句話就顯得整體比較正式。

2.運(yùn)用語域時(shí)的寫作要求

（1）規(guī)范性

英語寫作中語域跨界的基礎(chǔ)就是作文中事物與一些現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)性，這些事物之間的關(guān)系完全可以進(jìn)行比喻、引申等手法表示，比如，“bug”漢語是“臭蟲”的意思，但是如果用在電腦術(shù)語中是“系統(tǒng)、設(shè)備、程序中的一種故障”。因此學(xué)生在進(jìn)行詞語選擇的時(shí)候一定要注重詞句的普遍程度，在進(jìn)行比喻等手法的運(yùn)用時(shí)避免出現(xiàn)照搬的現(xiàn)象，理解詞句代表的一些文化知識(shí)，使詞語在應(yīng)用時(shí)具有規(guī)范性。

（2）準(zhǔn)確性

就是在進(jìn)行寫作的時(shí)候一定要注意文章的連貫性，文章要表達(dá)的意思和觀念一定要準(zhǔn)確，讓人一看就懂。避免出現(xiàn)張冠李戴、詞不達(dá)意的現(xiàn)象。比如，在寫演講稿、發(fā)言稿等文章時(shí)一定要注意文章的通順，寫的相關(guān)詞句一定要通俗易懂，運(yùn)用靈活，隨意簡單。比如，為了避免學(xué)生出現(xiàn)照抄依賴的現(xiàn)象，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)豐富的因果關(guān)系和文體差別如何表達(dá)，在進(jìn)行原因詞語的運(yùn)用時(shí)一般都是用（because of/as a result of等）、名詞類（cause/reason等）、介詞（with/through/by等）、動(dòng)物類（cause/result in等），應(yīng)該使學(xué)生熟練掌握語域方面的知識(shí)。

3.結(jié)語

總之，學(xué)生一定要在教師的指導(dǎo)下熟練掌握語域方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用，避免出現(xiàn)一些照抄照搬的現(xiàn)象，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語寫作中需要用到的詞匯語句！引導(dǎo)學(xué)生真正掌握英語寫作技能，從而在高考寫作中發(fā)揮良好的寫作水平，提高高考作文質(zhì)量，避免學(xué)生在高考寫作中出現(xiàn)不必要的失誤和問題，把握好文章的整體結(jié)構(gòu)和語域應(yīng)用，從而提高英語成績，最終使高考整體成績得到有效提升。

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