王成
摘 要:隨著當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,給社會生活的方方面面帶來了極大地便利。而多媒體技術(shù)作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個分支同樣在很多方面展現(xiàn)了自身優(yōu)勢,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)就是多媒體技術(shù)應(yīng)用的一個區(qū)域。這篇文章則主要就多媒體教學(xué)手段對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)所起的推動作用進(jìn)行討論。
關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 效率
【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-8877(2019)13-0136-01
隨著社會的不斷發(fā)展,人們對教育的重視程度和對學(xué)校的教學(xué)的要求也在不斷地提高,這就導(dǎo)致學(xué)校在社會發(fā)展的過程中必須要相應(yīng)地完善自身的教學(xué)方式并改變傳統(tǒng)效率低下的教學(xué)手段,而多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展則為此帶來了機會。多媒體技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的運用,不僅極大地改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,使教學(xué)課堂變得更加多元化,還幫助教師節(jié)約了課堂板書的時間,極大地提高了課堂效率,這些都是多媒體教學(xué)手段給傳統(tǒng)教學(xué)帶來的改變。
1.使用多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
小學(xué)是一個非常特殊的時期,在這一時期,學(xué)生的身體和心理都尚未完全發(fā)育成熟,對整個世界還處于認(rèn)知和啟蒙的階段。這一時期的學(xué)生對很多新鮮事物感到好奇卻又無法長久的保持熱情,也不易做到理性地對待事物和積極地學(xué)習(xí)知識,他們更容易憑借自己的本能去了解更多自己感興趣的事物。而數(shù)學(xué)這門學(xué)科本身又是比較枯燥的一門學(xué)科,有很多概念抽象又難以理解。……