網絡教學在初中英語中的應用

【摘要】隨著信息技術的普及和在教學中的應用，網絡教學也越來越被師生所接受，本文就網絡教學對初中英語的促進作用進行闡述并提出網絡英語在初中英語教學中的應用策略。

【關鍵詞】信息技術;初中英語;網絡;遠程教學

【作者簡介】邱紅波，江蘇省豐縣和集初級中學。

一、網絡教學對初中英語的作用

1.使教師與學生無障礙溝通。隨著時代的進步，我國的各個行業都在持續的網絡化和信息化，學校在初中英語教學中采用信息化教學，學生和老師之間溝通更方便，英語技術的網絡遠程教學模式，更新了教育教學方式，將新的教學和學習方法帶入教室，避免了一些交流的尷尬，加強了教師與學生的關系，讓班級更團結，減輕了教師的工作任務，降低了學生的學習難度。

2.增長了學生對英語的見識。網絡教學在初中英語中的應用，豐富了學生學習英語的方式，學生可以通過線上查閱英語資料，補充新的知識，教師可以在網絡平臺上傳國內和國外的英語新聞，來開闊學生的視野。網絡教學也對學生的口語有提升，教師可以利用網絡教學為學生播放聽力相關內容，讓學生被英語知識熏陶。網絡教學可以全面的提高學生的能力，讓學生通過各種方式學習，初中英語是高中英語的基礎課程，為學生挑選適合的學習方式是非常重要的，所以初中英語教學中應用信息化的教學，可以提高學生對英語的學習興趣。

3.吸引學生，創造良好學習氣氛。現代化網絡教學的課堂氣氛比較活躍，學生越來越喜歡英語學習，網絡教學為中學生提供了一個舒適的學習環境，一些比較喜歡學習英語的同學可以通過網絡招商平臺尋找到更多的英語資料，學到更多的知識，一些學生喜歡通過線上教學觀看英語短片，吸引了學生的眼球，激發了學生對英語的興趣。

二、現代網絡技術在初中英語教育中的應用

1.線上教學的作用。初中英語的教學過程應注重線上教學的方式，因為線上教學可以讓學生得到更多的學習資源，通過網絡教學，教師和同學進行網上英語教學，聽教師在讀英語發音更清晰，學生可以通過課程資源板塊學習英語句、短語，一些學習英語比較慢的學生，課上沒有及時地跟著教師的節奏，課下學生可以根據課堂資源來補充筆記，線上教學還有一些功能，例如，考前復習、考前檢測、考后分析等能力，讓學生更快的提高學習成績。線上教學深受家長和學生的喜歡，讓學生在減少網絡游戲的時間，來增加線上學習的時間，解決了學生不會合理安排學習時間的問題，教師通過簽到監督學生學習，統一布置學習任務。教師可以將學習的資料課件等上傳到網頁上，讓學生去學習，既節省了學生課上預習的時間也節約了紙張資源，教師對學生測評也可以運用這樣的模式，保證了測驗的公平性，節約了教師課下工作時間。線上教學是一個很不錯的學習工作軟件，應該讓更多的學生受益。

2.線上與線下分配教學。英語是一門英語詞匯匯集起來的課程，教師在授課時需要為學生解釋每一個單詞，口語訓練也是初中英語的重要部分，這些知識與口語的學習，線上教學是教師的首選模式，因為教師把這些單詞上傳到網頁，學生通過線上資源來了解單詞的意思，學習單詞怎樣讀，節約了課上的時間，讓教師在線下教學時，為學生解決更深層次的問題，做一些線上解決不了的事。合理的運用教學模式，可以提高學生的學習效率，讓學生更牢固的掌握英語知識。

3.充分利用現代信息技術的多種形式。在初中英語教學中，初中教師應該緊跟時代的步伐，把先進的教學手段與傳統的教學方法相結合。為了保證學生能學到更多的知識，教師可以在線上教學，運用現代手段教學，讓學生盡快地進入學習初中英語的學習狀態，教師授課的狀態也會更好。學生和教師通過線上平臺交流學習中的問題，學生可以向老師無記名反饋教學問題，讓老師改進方法，進而取得更好的教學成果。初中英語教師也可以通過交流教學技巧，不斷地進步，不斷地補充新知識，是初中英語教學重要的一部分，教師通過網上的英語新研究成果，讓學生學到新知識，初中英語教師也可以通過遠程教學將質量好的教學資料和學生的優秀作業推薦給學生，讓學生共同進步，初中英語空中教學是現在教學發展的一大趨勢，越來越多的學校采用這樣的學習模式，適應了新課程改革的政策，為初中生學習英語知識提供了更好的學習方案。

4.培養高素質的現代技術教師人才。 初中階段學習的課程是為高中學習做鋪墊的，學校應該注重教師的教學質量，要嚴格要求英語教師的專業素養。培養教師多方面的發展，尤其是信息技術的培養，線上教學的實施，教師需要有最基本的計算機使用能力，才能在教學中為學生提供更好的學習環境，同時教師也要定期進行技能提升，緊跟教育界教師的步伐，這樣才不會被淘汰。教師的任務就是替社會培養人才，首先教師要不斷地提高自己，讓自身更優秀，才能完成艱巨的任務。新一代年輕人決定著國家的命運，學好英語知識也是現在學生的任務，所以初中英語老師要嚴格要求自己，嚴格要求學生。

三、結語

時代在不斷地進步，學校的發展也要不斷地發展，線上教學正在逐步地進入學生的視野，將線上教學與線下教學結合在一起，能全面地為學生提供學習環境和學習資源，現代化教學對教育的發展有促進作用，知識與網絡結合在一起才能獲得更好的發展。初中英語教師應該注重學生的網絡學習狀況，為學生的英語發展指導。現代化教育也在不斷地完善，為學生提供更優越的學習條件。

參考文獻：

[1]陳玉印.信息技術在英語閱讀教學中的應用[J].校園英語（中旬）， 2017，（6）：167.