淺談在思想品德課中培養中學生的愛國情懷

羅海容

【摘要】縱然時代在不斷巨變中，愛國主義仍舊是中學生思想品德課中的關鍵課題。為了培養當代中學生的愛國情懷，需要從思想品德課程教學抓起，本文就如何培養中學生愛國情懷進行分析。

【關鍵詞】愛國主義;思想品德課;與時俱進

從古至今，每一位教師就肩負著向學生傳授知識，教會學生專業技能和為學生解答疑惑的重要任務。每一位教師一生都在思考、追尋著一個答案：我如何做，才能真切地踐行教書育人。而中學生就像花園中剛剛萌發的花朵，如此燦爛、單純，卻又帶著一絲絲脆弱。所以，他們更需要我們，更需要每一位教師扛起責任，關愛學生的健康成長。當代教師面對著日新月異又更加艱巨的課改要求，教育事業是任重道遠的，希望教師不但能夠傳授基礎知識，還可以培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。初中思想品德教學課堂的重要一環便是愛國情懷的培養。思想品德課程對于培養愛國情懷有著不可小覷的效用，思想品德教師需要在教學過程中不斷滿足學生日益增長的精神文化需求。

一、在中學思想品德課程中培養學生愛國情懷的意義

初中階段是學生茁壯成長的轉折期、突破期，對學生進行愛國主義教育是不可或缺的。培養學生愛國情懷，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，共同建設“中國夢”，還能提高思想品德課堂教學的水平，助力當代教育事業。習近平總書記也指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。……