中華優秀傳統文化助力青少年樹立正確價值取向之探索

劉虎平

摘 要：中華優秀傳統文化，是中華文明成果的根本創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形成的總體。中華優秀傳統文化是提升我國綜合國力的一種軟實力，也是社會政治和經濟的根本。對青少年進行優秀傳統文化教育是傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要途徑，也是對我國優秀傳統文化進行創新與發展的重要方式。由此可見，對青少年進行中華傳統優秀文化教育，不僅僅是國家發展的需要，也是青少年個人成長的要求?；诖?，本文就對中華優秀傳統文化助力青少年樹立正確的價值取向這個問題進行了簡單的探索。

關鍵詞：優秀傳統文化;青少年;價值取向

中華優秀傳統文化博大精深，源遠流長，是中華民族上下五千年智慧的結晶。經過時間的積淀，中華優秀文化也需要創新與發展，取其精華、去其糟粕，從而使其能夠更好地融入現代社會，充分發揮其自身寶貴的現代教育價值。自從黨的十八大以來，國家就十分重視中華傳統文化的傳承和發展，并積極開創了中華優秀傳統文化發展的新局面，使之成為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本力量。

中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的民族智慧、民族精神和道德觀念，繼承和發展中華優秀傳統文化，對于激發青少年的愛國熱情，增強青少年的文化自信，樹立青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀都具有十分重要的意義和作用。因此，如何讓中華優秀傳統文化走入課堂，融入學科教學之中，并成功內化于青少年的內心之中就成為了急需要思考的問題。

一、中華優秀傳統文化的教育價值

（一）弘揚優秀文化

中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶，是我國古代人民經過不斷的積累與經驗而形成的，是我們人類共有的精神財富。黨的十九大報告指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位?！币虼耍腥A優秀傳統文化作為建設中國特色社會主義的文化根源，也有著自身在新時期的評判標準，這不僅僅體現在思想層面，還體現的物質層面。所以說，中華優秀傳統文化的本質就在于傳承和弘揚優秀文化。

（二）彰顯人類智慧

中華優秀傳統文化經過五千年的積累博大精深，是我國人民代代相傳的精神財富。不管是思想理念、國學民俗、節氣節日等，還是絕學絕技、傳統藝術、歷史遺址等，都是中國人民智慧的體現。所以說，中華優秀傳統文化是人類文明的重要組成部分，通過對青少年進行中華優秀傳統文化教育，不僅可以弘揚中華優秀傳統文化，還可以彰顯我國人民的智慧與魅力。

（三）促進文化交流

對青少年進行中華優秀傳統文化教育，實質上也是教育主客體之間的一種文化交流。而對青少年進行中華優秀傳統文化教育的成效也往往取決于教育主客體的互動關系。而要想實現教育主客體之間的良好互動，取得中華優秀傳統文化教育的實效，就必然要建立在教育主客體之間形成共同的文化認同的基礎上。所以說，對青少年進行中華優秀傳統文化教育，也是促進中華優秀傳統文化交流與互動的一種重要形式，不僅指國內的文化交流，更包括對外的文化交流，這也是不斷提高我國文化形象的重要體現。

（四）推動文化強國

黨的十九大報告指出：“要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國?！币虢ㄔO文化強國，首先就要把握我們文化的發展方向，也就說要始終堅持中國特色社會主義文化發展道路。而中國特色社會主義的文化根源就在于中華優秀傳統文化，因此，必須要堅持弘揚和傳承中華優秀傳統文化，而這更是文化強國的必然要求。中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的歷史底蘊，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，有助于我國更好的堅持和發展中國特色社會主義，從而實現我國文化強國的目的。

（五）提升文化自信

黨的十九大報告指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！蔽幕孕挪粌H僅是中華優秀傳統文化的底蘊體現，更是我國民族復興、國家富強的基本要求。這是因為中華優秀傳統文化經過時間的積累之后，在思想、知識、技藝、和實物等方面都形成了極為厚重的內涵和價值。通過對青少年進行中華優秀傳統文化教育，也可以展示中華優秀傳統文化智慧與魅力，從而不斷提升青少年的文化自信與自豪感。

二、中華優秀傳統文化助力青少年樹立正確價值取向

通過對中華優秀傳統文化教育價值的分析，我們可以確定中華優秀傳統文化有助于樹立青少年正確的價值取向。這是因為中華優秀傳統文化是中華民族經過五千年的生活經驗不斷積累、凝聚、孕育而成的智慧結晶，它符合我國人民的思維方式，因此可以在潛移默化中影響我國人民的價值取向。那什么是價值取向呢？簡單來說就是人們對利益的追求、評價、選擇與認同方式，即人們以一種什么樣的人生態度來對待社會價值以及自我價值。

我國的青少年從小就生活在中華優秀傳統文化的氛圍當中，在中華優秀傳統文化核心精神的不斷浸染下，中華優秀傳統文化所倡導的剛健有為、自強不息、天人合一、以民為本和仁者愛人等核心價值理念滲透到了每一個青少年的信念當中，從而使青少年能夠形成積極向上、奮發進取的精神品質。

因此，學校、家庭以及社會都要十分重要對青少年進行中華優秀傳統文化教育，尤其是在學校教育中，不僅要在思想政治課程中對青少年進行中華優秀傳統文化教育，還應該將中華優秀傳統文化教育滲透于學校教育的方方面面。這樣才能利用中華優秀傳統文化中的時代精神、價值理念以及精神追求等來不斷樹立青少年的正確價值取向。

參考文獻

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