淺析音樂在舞蹈中的作用

羅惠嫻 鄭源

摘 要：音樂與舞蹈是兩門緊密聯系的藝術，在舞蹈中恰當的音樂推動舞蹈劇情的發展，更能打動人心。本篇論文就以舞蹈《中國媽媽》為例，分析音樂在舞蹈中的運用，在烘托氛圍、情緒推動、風格定位、以及節奏律動等方面來分析音樂在舞蹈《中國媽媽》中是如何推進的。

關鍵詞：音樂；舞蹈； 運用

舞蹈是一門以人體為媒介的表演藝術。舞蹈通過人自身來展現，以動作為表現手段。而動作的美化必定納入一定的節奏規范內。德國藝術史家格羅塞指出："跳舞的特質是在動作的節奏的調整。沒有一種跳舞沒有節奏"。在舞蹈藝術中舞蹈與音樂之間是相互依存，互為因果又相輔相成的，融為一體不可分割的特殊關系。

音樂表達內容和情緒的進程是靠樂音的連續，舞蹈表達內容和情緒的進程是靠動作的連接，舞蹈整體是要節奏和節拍來組織，音樂也是如此，節奏和節拍是音樂的骨架，音樂和舞蹈都屬于動的藝術，他們都受不可停止的進程所約束，音樂和舞蹈的不同之處在于，音樂是聽覺藝術，舞蹈室視覺藝術，因此音樂可以彌補舞蹈的局限，舞蹈從一開始產生便和音樂結成了最緊密的聯系，舞蹈離不開音樂，音樂在舞蹈中占有非常重要的位置，在舞蹈藝術總的概念中，音樂成為其中不可分割的一個重要組成部分。

一、作品簡介

《中國媽媽》由著名青年演員編導韓真編導，，獲得第七屆全國舞蹈比賽“文華節目表演獎”以及“文華節目創造銀獎”，第五屆cctv電視舞蹈大賽“表演二等獎”“作品創造一等獎”在這個舞蹈里.細膩的塑造了這個故事里的每一個人物，每一個細節。成功的的反映描繪出了中國母親最偉大、最本真、最淳樸的胸懷，和對每一個弱小生命的珍視。

《中國媽媽》，講述的是一個抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的故事。全舞圍繞著主題“母愛”發展開來。一段跨國的母愛，一位善良的中國媽媽撫養令人發指的日本鬼子的遺孤，顯彰出了女性的偉大胸懷。愛能超越國界、超越階級，母性的包容強烈的震撼每個人心靈。

二、作品中的音樂分析

（一）風格定位

《中國媽媽》是一部現代舞題材的作品，在舞蹈的肢體語言、舞蹈題材、服裝道具在舞蹈上都是現代舞的表現，在《中國媽媽》的音樂選曲上也是現代風格的音樂，《中國媽媽》音樂分為四段，而這四段也恰如其分的將整個舞蹈分為四段：憎恨、接納、養育、送行四個部分，講述了母親四段情緒分明的心路歷程。這四段音樂的選擇，有激進的戰爭題材、童謠等，這些音樂配合舞蹈的肢體語言讓人準確定位到舞蹈的作品屬性。

2.烘托氛圍

音樂能夠給人種想象的空間，不同的音樂給人不一樣的氛圍，在《中國媽媽》這部作品中描繪了四個場景，第一段有東北的農村婦女看見自己家園被毀，親人離去的崩潰場景，在這里的音樂洪亮、激烈，節奏快速的2/4拍，伴隨著和聲，男高音人聲，聲聲吶喊，音樂彌漫著硝煙的味道；第二段描繪的是一個日本女孩在出現在農村婦女中突兀出現的場景。音樂從緊張的氣氛中戛然而止，音樂以簡單的輕音樂為主，旋律綿長，展現這一段糾結的氣氛；第三段描繪的是日本女孩與東北農村婦女一起勞作的場景，這一段的音樂輕巧、活躍、給人輕松愉悅的感覺；第四段是日本女孩離開中國去日本的場景，這一段的音樂選擇童謠的輕聲哼唱，旋律如泣如訴，悠揚感傷，給人悲傷的氣氛。

（三）情緒推動

舞蹈是通過肢體語言來傳情達意的藝術，在一段舞蹈作品中編導通過肢體語言來表達內心想法傳遞給觀眾的，在《中國媽媽》的作品中傳遞的是一種大愛，作品需要表達很多的情感和情節。在這個時候音樂對舞蹈的推動作用體現出來了，例如在第一段中，作品需要表達一群中國農村婦女面對家園失毀，親人離去對日本人濃烈的憎恨之情，在這一段舞蹈情緒的表達是憤怒的、絕望的、痛苦的多層含義，在這一段音樂中選了一種激進、亢奮的旋律同時音樂帶有悲傷的氣氛，這里恰當好處體現了這一群農村婦女的復雜情緒。

（四）節奏律動

音樂對舞蹈的作用，最重要的是節奏對舞蹈的推動作用，從舞蹈動作的設計、舞蹈劇情的推動舞蹈情緒的感染等等，《中國媽媽》這部作品中節奏有緩有急、節奏對比強烈與舞蹈的情節相呼應，同時音樂節奏有層次對比給舞蹈動作的設計有更多的可能性，例如在第三段中描繪的是日本女孩與中國媽媽在田間勞作，生活相處的細節，舞蹈氛圍輕松愉悅，為了體現這一段在整個舞蹈作品中的設定，舞蹈分成三個小舞段，根據音樂的節奏分成以2/4和4/4兩中節奏型來編排舞蹈動作，體現這一段舞蹈作品需要體現的情節和氛圍。

在《中國媽媽》這個舞蹈作品中，舞蹈段落清晰，音樂情緒分明，將《中國媽媽》的中心思想表達得十分清楚明白，音樂的分布非常明確的闡述了媽媽的內心情緒，同時將舞蹈的整體構架表現得十分清晰，尤其是東北的那首童謠《搖籃曲》起到了畫龍點睛的作用，將整個舞蹈作品推向了高潮。

參考文獻

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[2] 周丹.音樂在舞蹈中的重要性分析[J].文藝生活，2015（9）：1-6

作者簡介：羅恵嫻，女，漢族，湖南湘鄉。碩士研究生，研究方向：舞蹈表演與編導，四川師范大學舞蹈學院，四川，成都。