吳鵬 王添民
摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)和國家經(jīng)濟(jì)的日益躍進(jìn),國內(nèi)大部分人民都已經(jīng)解決了最基本的溫飽問題,越來越多的人們開始注重精神上的滿足,會(huì)有各不相同的興趣愛好。唱歌是很多年輕人的喜好,從出生以來第一次啼哭,到初入學(xué)堂伢伢學(xué)語,都成為了他們可以在眾人面前一展歌喉的基礎(chǔ)。本文主要論述了聲樂的一些基礎(chǔ)理論以及科學(xué)的發(fā)聲原理。能幫助更多喜歡唱歌的人,讓他們在舞臺中一鳴驚人。
關(guān)鍵詞:發(fā)聲;演唱;聲樂教學(xué)
一、發(fā)聲的步驟
1)發(fā)聲源泉:氣息
呼吸是人最基本的生命活動(dòng),也是演唱中最基本的力量支撐,充足平穩(wěn)的氣息運(yùn)用可以使發(fā)出的聲音自然而飽滿,并且有了足夠的氣息支撐,歌唱時(shí)不會(huì)感覺特別疲憊。學(xué)習(xí)了科學(xué)的發(fā)聲方法后更可以展現(xiàn)華麗的高低音。
2)發(fā)聲器官:聲帶
聲帶是人發(fā)出聲音的核心器官,是打開歌唱之門的鑰匙。它與人類的另一部位——喉頭互相輔助,共同完成藝術(shù)的贊揚(yáng)。因此,了解喉頭和聲帶在演唱時(shí)的相對位置是重中之重。一般來說,歌唱時(shí)喉頭的位置應(yīng)該比平時(shí)說話時(shí)稍微低一些,處在一個(gè)與聲帶相對穩(wěn)定的位置上。我的聲樂老師說過“如果你的喉嚨一直向上提,就會(huì)影響正常的呼吸,這樣歌唱時(shí),費(fèi)力、聲音不飽滿,更會(huì)使音準(zhǔn)發(fā)生偏差”。所以歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的位置。
3)發(fā)聲之門:喉嚨
氣息推動(dòng)聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音,再由喉嚨傳向外界。那么打開喉嚨這一環(huán)節(jié),也是歌唱中不可或缺的。打開喉嚨的練習(xí)方法有兩種:第一種是作“打哈欠”狀,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作可以使口腔放松,內(nèi)部空間增長增大,并自然地打開咽喉,使氣息能順暢流通;第二種是用“微笑”的狀態(tài)打開喉嚨,這個(gè)動(dòng)作可以使面部笑肌抬起來,使鼻腔、咽腔打開。這樣可以使你獲得高位置的聲音。
二、換聲區(qū)
當(dāng)你從低音區(qū)往高音唱的時(shí)候,唱到一個(gè)位置就會(huì)感覺非常吃力,容易卡殼。這就是到了換聲區(qū),這時(shí)你必須靠著一些方法才能再唱上去。換聲區(qū)前后可以區(qū)分為真音和假音。我看過一些相關(guān)知識,用來將真假音銜接自然。國內(nèi)林俊卿教授提過的“咽音唱法”,主要是美化高音區(qū)的真音,它以咽部作為共鳴腔的一部分,將咽部與喉腔調(diào)節(jié)形成一個(gè)發(fā)音管,從而獲得較大的共鳴效果來產(chǎn)生華麗的高音。而國外的Seth Riggs(被公認(rèn)為世界最著名的聲樂教練之一)創(chuàng)造的SLS(Speech Level Singing)唱法則可以使真假音無痕連接,并且這個(gè)唱法練好后可以輕松唱出你不敢想象的高音。相比于人體發(fā)聲結(jié)構(gòu),SLS唱法更注重的是氣息的運(yùn)用以及頭腔的共鳴。漏氣是造成高音不好的一個(gè)重要原因。所謂丹田,是一個(gè)比較好的氣息狀態(tài)。但是光靠氣息是唱不了高音的。高音的產(chǎn)生最終歸結(jié)于聲帶。只有你的聲帶達(dá)到狀態(tài),才能產(chǎn)生悅耳的高音。氣息的支持這時(shí)候才會(huì)發(fā)揮作用。而你如果目前在漏氣那么再好的氣息也會(huì)被你浪費(fèi)掉。想唱好高音,首先要學(xué)會(huì)換聲。這里的換聲不是換成假聲,而是頭聲。以頭腔共鳴為主的聲音。這種聲音可真可假,一般稱為混聲。這時(shí)候聲帶的一半以上處于閉合(不工作)狀態(tài)。高音比較輕松,但是又不乏力量。體驗(yàn)頭腔共鳴,你要先使用后鼻音進(jìn)行哼鳴,這時(shí)候會(huì)感覺眉骨在微微震動(dòng)。這是比較初級的頭腔共鳴。出色的頭腔共鳴可以造就飽滿自然的高音。
三、演唱時(shí)的情感處理
要想使演唱的歌曲能打動(dòng)人,就要先了解作品的詞曲作者想要呈現(xiàn)的情感。聲樂藝術(shù)是用人的聲音來表達(dá)情感,或平靜或凄愴,在“聲音—作品—情感”的體系中,作品是聲音和情感間的橋梁。當(dāng)你拿到優(yōu)秀的歌曲作品,若想將它演繹好,首先必須深入其境,感同身受地了解它、熟悉它,才能夠充分理解作者想訴說的故事或是想表達(dá)的心意,也只有在理解的基礎(chǔ)之上,才可能真正詮釋作者通過歌曲所表達(dá)的情感,給聽眾帶來優(yōu)秀的藝術(shù)體驗(yàn)和強(qiáng)烈的情感共鳴。所以,唱好一首歌需要做的準(zhǔn)備很多:首要的就是誦讀歌詞、熟悉詞意。通過反復(fù)斟酌品讀去理解字里行間的喜怒哀樂,順帶掌握歌曲咬字吐字的規(guī)律和法則,正確理解歌詞的思想內(nèi)容和情感內(nèi)含,培養(yǎng)對作品韻律和樂感。其次要分析和掌握歌詞內(nèi)容。要充分了解歌詞中的故事背景以及時(shí)代因素,充分體會(huì)歌詞所要表達(dá)的情感和用意。然后要熟唱曲調(diào)、唱準(zhǔn)音高、掌握音樂節(jié)奏,熟悉音樂節(jié)拍,找尋蘊(yùn)含其中的旋律感,還要注意歌曲中的變換,包括節(jié)拍的變換和調(diào)性的變換轉(zhuǎn)調(diào),運(yùn)用適合的歌唱方式來附和歌詞的意境。最后便是要找準(zhǔn)換氣點(diǎn)、正確進(jìn)行換氣。氣息支撐決定了聲音的質(zhì)量,換氣混亂會(huì)影響歌曲演唱的完整性、表現(xiàn)力,影響聲音質(zhì)量,無法體現(xiàn)歌曲的藝術(shù)意境和感情訴求。換氣是簡單的分句,更重要的是追求藝術(shù)表現(xiàn),達(dá)到藝術(shù)效果。要根據(jù)歌詞意思、旋律分句和感情表現(xiàn)需要,找準(zhǔn)換氣點(diǎn)和換氣方法,掌握好換氣速度。能給予聽眾更濃烈的感情渲染。
四、結(jié)束語
新一代的年輕人喜歡通過歌曲形式來表達(dá)自己的心情,可是想完成一首優(yōu)秀的作品可不簡單,不僅僅需要扎實(shí)的唱功基礎(chǔ)和高超的技巧,身臨其境地感受作品的情感,更重要的是牢牢抓住聲樂表演的根——生活,藝術(shù)來源于生活,低下頭向生活學(xué)習(xí),生活會(huì)教給你很多奇思妙想的知識。博覽群書,擴(kuò)展見識,才可以做到依據(jù)作品的思想內(nèi)涵合理設(shè)計(jì)情境、心態(tài)、眼神情態(tài)、表演舉止。用豐富的聲音展現(xiàn)作品的風(fēng)格特色;排除一切與演唱無關(guān)的因素,融入作品,把“以情化聲,聲情合一”作為自己持之以恒不斷追求的表演境界。真正理解作品傳達(dá)的思想內(nèi)涵,當(dāng)歌者頭腦中的思想情感與之相碰撞時(shí),爆發(fā)出火花般璀璨的藝術(shù)靈感,才能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入藝術(shù)情境,充分調(diào)動(dòng)觀眾的生活情感積累,把觀眾的情感積累調(diào)動(dòng)到不得不發(fā)的最高峰,引起最痛快的感情釋放,達(dá)到預(yù)期的審美目的,贏得觀眾發(fā)自內(nèi)心的喝彩。最后也希望每個(gè)愛唱歌的大家,都能擁有自己最滿意的作品。