互聯網時代高職院校政工工作的現狀分析及對策思考

盧靈峰

[摘 ?要：長期以來，政工教育在我國學校教育中都占有舉足輕重的地位，尤其是隨著互聯網時代的到來，高職院校政工工作更應給予高度的重視。高職院校政工工作的切實開展，可以保障黨的教育方針得到更好的貫徹實施，有利于深入開展高職院校教學改革，有利于從各個方面提升學生的綜合素質。因此務必要加強高職院校政工工作，努力創建一支高素質隊伍，為社會主義和諧社會培養更多合格的人才。

關鍵詞：高職院校;政工隊伍;現狀;對策]

高職院校承擔著重要的教育職能，是一個為國家、為社會培養和提供人才的場所，該群體數量龐大，對社會具有顯著的影響。目前國家對黨政工作提出了嚴格的要求，因此務必要加強高職院校政工工作。所以努力建立一支高素質政工隊伍，全面培養學生綜合素質，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，是當下政工工作急需解決的問題。

1當前高職院校政工工作的現狀分析

1.1政工隊伍綜合素質偏低，高職院校重視度不夠，師生比例不合理

現今高職院校政工隊伍綜合素質偏低，盡管近幾年高校門檻不斷提高，不少高職院校招聘時對應聘教師學歷做了相應的要求，但是因為之前不少高職院校的工作人員都屬于本科學歷，而且有部分人員從本校學生中選拔，學歷為專科，因此從整體上看政工隊伍綜合素質偏低。與此同時學校對政工隊伍建設沒有給予足夠的重視，例如人員配備不足，黨支部少，經費投入嚴重不足，對政工工作人員缺乏相應的學歷提升以及業務培訓及考核制度。另外師生比例也不合理，目前高校尤其是高職院校擴招非常普遍，導致不少學校師生比例不合理。學生多，配備的政工工作人員少，使得教師工作量嚴重增加，影響師生有效交流，加劇了思想政治教育工作開展的難度。

1.2政工隊伍流動性大

高職院校工作人員流動性大是長久以來存在的一個問題，調崗以及跳槽時有發生，這就給高職院校政工隊伍建設帶來了很大的困難。高職院校通常都采用合同制，薪資待遇偏低，且合同合理性方面也存在不足。比如不少高職院校人事部門就不穩定，偏年輕化，工作經驗不足，且不少人員專業也不對口，所以在招聘方面就表現為不成熟，人員變動性大，人員不穩定，極大的阻礙了政工隊伍的建設和政工工作的開展。

1.3互聯網時代給政工工作帶來新的挑戰

目前隨著電子科技的發展，網絡時代已經來臨，網絡平臺辦公以及信息共享是這時代的潮流。現今高職院校也在教學中引進了網絡技術，可是網絡是一把雙刃劍，就學生而言，通過網絡平臺可以查找各類資料信息，極大的方便了溝通交流，但另一方面也帶來一些不良影響，網絡信息魚龍混雜，不少不健康信息也同時充斥其中，進而對學生的價值觀帶來影響。所以在當前的互聯網時代，盡管網絡技術給政工隊伍建設帶來了便利性，但也構成了新的挑戰，這就需要我們有選擇性的去利用、謹慎的去應對。

2互聯網時代高職院校政工工作的出路

2.1高職院校要加強對政工工作的重視

首先高等院校政工工作要想切實發揮其作用，學校高層首先就得從思想上給予重視，只有得到學校重視，各部門才不會敷衍了事，積極配合。也只有學校高層給予重視，才能對黨政建設投入經費，改善政工工作硬件環境，安排專用辦公室以及會議廳，便于政工工作的開展，提高政工工作效率，讓工作看上去更為正式。其次還要優化政工隊伍，加強培訓，尤其是對職稱較低、文化水平較低的工作人員更應制定相應的激勵機制，鼓勵其進修、評職稱等，同時還要調整工資結構，制定合理科學的考核制度，以作為政工人員不斷提升自己的動力;對外不斷引進高職稱、高文化水平的專業人才，為原有政工隊伍注入新鮮的血液，不斷優化人員配備情況。與此同時還要邀請思政部門、人文學院思修專業人員對黨政工作人員開展業務培訓和思想教育，以不斷提升其思想政治工作以及內涵。合理調節師生比例。高職院校普遍的擴招現象，會使教師工作量增加，工作任務繁重，因此需引進一定數量的輔導員，同時可開展任課教師帶班制度，以減輕政工工作人員工作壓力，做好做細學生的思想教育工作。

2.2調節薪資、晉級制度，確保政工隊伍穩定性

高職院校政工人員穩定性差，究其原因是由于薪資待遇、人事制度以及合同等方面無法確保教師利益，例如不少剛出校門的研究生在高職院校工作一段時期后會立刻辭職，尋找環境、薪資都更優越的學校。此外人事招聘欠成熟，在招聘環節不嚴格，談判時模棱兩可，這樣就會招聘到一些不負責任，無法長期堅守的政工人員，且學校無法保障員工利益，工作環境差，缺乏有效的考核獎勵制度，員工工作積極性差。所以學校應規范合同及相應制度，讓政工人員薪資、升職、培訓以及晉級等各個方面和學校其他教師大體平衡，以提升其工作熱情。

2.3利用網絡優勢開展政工工作

高職院校政工工作要緊跟時代步伐，接受時代考驗，在網絡時代利用網絡的優勢更具科學性與藝術性的開展工作。網絡時代為政工工作的有效開展帶來了極大的便利性，師生交流更為便利，但網絡上各種不良信息也直接影響著學生的價值觀、人生觀和世界觀，這就加大了政工人員工作負擔，需要政工人員對學生進行密切關注，及時引導和糾正，幫助他們明辨是非，避免各類毒害，以幫助其形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。

3結束語

總而言之，高職院校政工工作的有效開展目前還存在很多問題，這就需要院校首先從思想上給予高度重視，加強政工隊伍建設，制定科學、合理的薪資結構以及晉升制度，加強培訓，減輕政工人員工作量，大膽迎接網絡時代的挑戰，發揮好先鋒模范作用，與時俱進，緊跟時代發展步伐，只有這樣，高職院校政工隊伍才會不斷壯大，越來越穩定，才能更有效的開展思政教育工作。

參考文獻

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