新時代下廣播電視編導實踐創新的培養

趙歌樂

摘要：社會的不斷發展讓我們迎來了新媒體時代，新媒體以其多種多樣的有優點迅速走進我們生活的各個方面，成為我們日常中不可或缺的一部分，其市場規模在短時間內迅速擴大。這無疑給作為傳統媒體的廣播帶來了巨大的沖擊，廣播必須為自己尋求新的發展機遇。而廣播電視編導作為廣播的重要組成部分，應該面對新形勢，順應新媒體時代的發展，有所創新與改進。本文簡單說明廣播的基本情況以及新時代下廣播的發展優勢，之后提出廣播電視編導的創新與改進措施。

關鍵詞：新媒體時代;廣播電視;編導

廣播是一種傳統的傳播手段，其信息的主要形式為聲音，面對的群體十分廣泛。廣播通過聲音對人類感官的刺激，將信息傳達給聽眾，并起到一定的指導作用。相對于其他傳播手段，廣播具有及時性、準確性和便利性的特點

1 廣播電視編導實踐創新培養的重要性與影響

當人們精神層面有了更高的追求，廣播電視等傳統媒體所面臨的競爭壓力是十分巨大的。想要在比肩接踵的競爭中前進延伸，就必須要改變節目的單一形式和節目內容的單調性。所以，實施廣播電視編導實踐創新勢在必行。現在，廣播電視節目的收視率和播放影響，大部分取決于廣播電視編導的創新思維和實踐能力。廣播電視編導的實踐創新培養，影響的不僅是廣播電視編導的工作成果，其對整個行業的推動和延伸都有著極其重要的影響。廣播電視編導對于節目制作來說，首先需要改變單調的模式，人們想看創新，就要體現出節目的時代性和創新性。只有在電視節目中添加創新元素，才能使節目變得亮眼、新鮮、吸引人。

廣播電視編導的工作意義就在于，把概念融入節目，把簡單的創新理念和廣播電視節目的編制合二為一，在制作節目的過程中活用創新元素，提高廣播電視節目的獨特性和可觀性。想要持續地創造出更加出色、優秀電視節目，就必須不斷探索、找尋獨特的想法。

2 實踐創新培養與廣播電視編導素質的關系

廣播電視編導素質的高低，直接影響到實踐創新工作的實施質量。實踐創新工作的前提是，廣播電視編導擁有和掌握有關廣播電視編導的理論知識，并在此基礎上擁有變通的思維，學習創新的節目制作理論和全新的制作思維。把兩者合二為一，更出色地完成制作節目的實踐工作。

如果對廣播電視編導理論知識的掌握不足，將直接影響到電視節目的質，如果不能很好地將創新思維和理論知識相融合，將影響到電視節目的量。既然是實踐創新，就是將“新”的獨特理念通過理論知識的引導，使之能夠實踐運行，從而達到提高節目質量和價值的效果。這樣才會使廣播電視節目擁有一定的獨特性和吸引力，質和量缺一不可，廣播電視編導的素質更是決定廣播電視節目質量的關鍵

3 新媒體時代下廣播的發展優勢

3.1 廣播發展經驗豐富

相對于新媒體，廣播的出現時間更長，現在我們所接觸到的廣播是經過了比新媒體更長時間的發展、整合和改進的結果，這就意味著，廣播擁有更加豐富的發展經驗，在解決發展問題和提高自身綜合實力方面更加得心應手。這是新媒體等其他媒體再怎么發展都無法改變的事實，是新媒體時代廣播最顯著的發展優勢。

3.2 廣播能滿足人們的懷舊情懷

懷舊情懷是一種追求純粹的態度，而廣播正好能滿足人們的這種心理需求。歷經多年的發展，廣播陪伴了無數人走過了春夏秋冬，最終形成了歲月，對于許多人而言，廣播對他們來說有著不可替代的意義，廣播在他們心中承載了許多不可磨滅的記憶，也許是那個并不發展的時代中人們茶余飯后的談資，也許是他們為了能聽到廣播付出的努力，也許是一起收聽廣播的人。

總之，廣播代表了一大部分人的青春與回憶，加上廣播發展的那個特定的時代背景，在許多人心中，廣播就是一種懷舊情懷，是現在很多新媒體所無法比擬的。即使新媒體的迅猛發展最終會掩蓋掉廣播，依舊會有一部分人為了滿足心中的懷舊情懷無條件地支持廣播，而這，正是新媒體時代廣播發展的特有優勢。

3.3 廣播的收聽方式更加多種多樣

新媒體時代給廣播帶來了一定的沖擊，也帶來了許多新的發展機遇，因為新媒體的出現增加了廣播的收聽方式。人們可以通過互聯網更加便捷地收聽廣播，不僅如此，互聯網強大的儲存功能還能讓聽眾回聽已經結束了的廣播，改變以前要準時收聽的弊端。此外，伴隨著智能手機的發展，一些廣播應用程序也相應出現，只需要持有手機就可以隨心所欲地收聽廣播。這些都表明，在新媒體時代，廣播的收聽方式更加多種多樣了。

4 廣播電視編導實踐創新培養的有效方法

廣播電視編導在廣播業中占據著舉足輕重的地位，因而，要發展廣播業，就要發展廣播電視編導，而要發展廣播電視編導，創新與改進是關鍵，以下是對新媒體時代廣播電視編導創新與改進措施的分析。

4.1 做好廣播電視節目的定位，樹立正確的編輯意識

廣播電視編導實踐創新培養，首先需要我們做的就是進行廣播電視節目的準確定位，只有明確節目的目標定位才能把握編導實踐創新培養的方向，準確的定位也是賦予節目生命力的重要標志，同時還需要特別注意的就是，生活作為節目制作的源泉，我們要做好生活中的觀察工作，從我們日常生活中尋找那些真實的、高水平的節目素材。但是素材的尋找和創新并不是為了創新而盲目創新的，這種情況只會適得其反，創造出來的節目和作品只會偏離廣播電視工作的方向，也達到不到應有的節目效果，滿足不了受眾對精神文化的需求。

4.2 注意生活細節，嘗試用逆向思維進行問題分析

廣播電視節目想要吸引觀眾的眼光，滿足觀眾的需求，進一步提升廣播電視節目的質量，就需要把握廣播電視節目的內容，要求廣播電視的內容做到緊跟時代的步伐。而廣播電視編導更是要進行思維方式轉化，摒棄傳統的思維方式，實踐創新工作需要創新思想的指導，進行思維方式轉變作為思維創新的一種方式，能夠更好指導實踐創新，而且一般來說從問題反方向進行思考，往往會獲得新的發現，有助于新形象的創立。做好廣播電視編導實踐創新工作，需要廣播電視編導做好生活細節的留意，善于用逆向的思維方式進行問題和作品的思考，打破節目發展過程中的瓶頸。

4.3 激發新動機，將經驗理論與直覺靈感相結合

廣播電視節目編制的過程也就是進行藝術加工創作的過程，做好節目的編制需要進行經驗理論和直覺靈感之間的結合，所以想要實現節目的實踐創新，經驗理論和直覺靈感起到非常重要的作用。需要廣播電視編導在實踐過程中做好推陳出新，提升電視節目的觀賞性。推陳出新也就是在經驗理論的基礎上迸發的直覺靈感。實踐創新工作的源泉是觀眾的需求，只有廣播電視編導將觀眾的需求作為實踐創新工作開展的基礎，持續保持創新活動的旺盛，才能做好廣播電視節目的創新工作。

4.4 注重對專業人才的培養

人既是廣播的對象，也是廣播的操作主體。廣播的運營離不開人類，而廣播的發展離不開專業人才。因此，要加大對專業人才的培養力度，要站在時代的高度培養出一批對事物發展具有靈敏的嗅覺、充分掌握專業知識、具有遠見、創新能力強并且熱愛廣播事業的優秀人才，讓這些專業人才在新媒體時代為廣播謀求生存發展之路。

5 結語

總之，新媒體越是發展，廣播就越要有危機意識，不能止步不前，故步自封，而是要想方設法在新媒體的壓力下尋求發展，提高綜合實力。而作為廣播重要組成部分的廣播電視編導，更要注重自身的發展，要結合新媒體時代的背景有所創新和改進，幫助廣播更好地應對新媒體所帶來的機遇與挑戰。相信通過廣播電視編導的不懈努力，廣播業最終能在新媒體時代找到一條穩定發展的道路。

參考文獻

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