素質拓展訓練在高職體育教學中的應用探析

吳志洪

關鍵詞：高職體育;素質拓展訓練;應用價值

高職階段的體育教學是促進學生全面素質發展的關鍵課程，也是必學的課程內容，在傳統的體育教學中由于受到教學觀念等因素的影響，使得體育教學的效率比較低下。面對新的教學改革發展形勢，體育教學中素質拓展訓練的方法應用就有著其需求。

一、高職體育教學素質拓展訓練應用價值和應用問題

（一）高職體育教學素質拓展訓練的應用價值

教育改革的實施對高職階段的體育教學也產生了很大影響，創新體育教學的模式就成為提高教學質量的重要舉措。體育教學中對素質拓展訓練的方法科學應用下，就有助于加強學生心理素質，促進學生的身體機能以及心理素質的良好發展[1]。素質拓展訓練的方式能有效引導學生更好適應環境，消除學生恐懼心理，讓學生的自我調節能力不斷的提高。

再者，體育教學對素質拓展訓練方法的科學運用下，有助于豐富體育教學的內容。我國當前的高職體育教學所面臨的問題就是身體素質和體育訓練脫節，沒有采用有效的教學方法，這就必然會影響體育教學的質量和效果[2]。而在素質拓展訓練的方法運用下，這對體育教學內容就有著豐富的作用，讓學生能更好的參與到體育訓練活動當中去，從而提升參與的積極性。

（二）高職體育教學素質拓展訓練的應用問題

素質拓展訓練的教學方法在體育教學活動中加以科學運用，能有效提升體育教學的質量水平，但在實際應用中由于沒有掌握好要點，教學中就存在著諸多不足之處，主要體現在以下幾個層面：

其一，師資力量比較薄弱。高職體育教學對素質拓展訓練的方法運用下，這就需要在師資隊伍的建設方面加強重視，這是提高體育教學質量的關鍵所在。但從實際的教學現狀來看，體育教學的師資力量比較薄弱，教師在體育教學當中沒有對素質拓展訓練方法的運用有全面的了解認識，這就必然會造成體育教學效率低下的問題發生[3]。

其二，不安全因素影響。素質拓展訓練教學方法的運用當中由于不安全因素的影響下，這就會造成素質拓展訓練方法的應用效率低下的問題發生。體育課堂教學中對素質拓展訓練的運用是課外活動，這就會受到場地以及天氣和設施等因素的影響，有的因素也可能會帶來不安全的影響，一旦對學生的身體以及心理造成傷害，這就會造成整體的教學效率低下的問題發生。

其三，學生層面的影響。體育教學中對素質拓展訓練的方法應用下，受到學生因素的影響比較大，學生自身的參與積極性不高，對拓展訓練的意識不強，以及參與中容易發生矛盾等，這也會影響體育教學活動開展的質量。

二、高職體育教學素質拓展訓練的應用措施

高職體育教學素質拓展訓練的應用，需要從幾個層面加強重視：

第一，注重教學目標科學制定。高職體育教學質量的提升，采用素質拓展訓練的方法，這就需要在教學的目標方面要能夠明確化，這是順利開展體育教學活動的基礎。體育教學活動的開展是提高學生身體素質以及心理素質的重要保障，教學中將素質拓展訓練的方法科學運用，這就需要從多角度進行考慮，結合學生的學習能力以及教學的要求，為學生制定科學有效的目標，按照既定的目標進行實施教學活動，這樣才能真正有助于提高體育教學的質量[4]。教學目標的制定要體現出多元化，針對不同的學生群體設置不同的教學目標，從而提高學生學習參與的積極性。

第二，豐富教學內容手段。體育教學對素質拓展訓練的方法應用下，要從教學的內容以及手段的豐富方面加強重視。通過體育教學能提高學生的整體素質，素質拓展訓練方法的應用，就要能采用多樣化的訓練方式，讓學生能選擇自己比較喜歡的方式參與訓練活動當中去，積極引導學生合作當中提高實踐能力，從活動當中提高學生的意志能力。體育教學中要注重內容的豐富化，將素質拓展訓練的內容和實際學生的學習需求緊密的結合起來，以提高學生的職業能力為基礎，從整體上提升教學的質量水平。

第三，注重教學評價體系建立。提高素質拓展訓練方法的應用質量水平，這就需要有完善的評價體系作為支撐。評價體系的建立主要是對學生的素質拓展訓練的效果以及教師教學的效果展開評價的重要內容，要充分注重評價方法的科學化應用，從整體上提升評價的質量水平，這樣才能有助于體育教學活動的高效化開展。教學評價的方式可多樣化，如通過問卷調查的方式實施，概括學生心理和行為的改編，并對學生的體育素質狀況和指標的差異能進行分析，然后采用針對性的措施進行訓練。

三、結語

總之，素質拓展訓練的方法應用中，要能和當前體育教學的要求緊密的結合起來，從而發揮素質拓展訓練方法應用的積極作用，為提高體育教學質量水平打下堅實基礎。上文中對體育教學中素質拓展訓練方法的應用探究，就能為實際教學提供良好的思路，從而有助于實際教學活動的良好開展。

參考文獻：

[1]劉繼躍.高職體育教學中素質拓展訓練的作用分析[J].當代體育科技，2018，8 （07）：107-108.

[2]辛艷軍，于友先.素質拓展訓練在高中體育教學中的應用[J].運動，2018（02）：127-128.

[3]胡藹贇.素質拓展訓練在高職體育教學中的應用分析[J].西部素質教育，2018，4（01）：76.

[4]劉呈浩.拓展訓練在高職體育教學中的作用與應用[J].新西部，2017（34）：168+160.