贛州市興國縣少兒拉丁舞開展現(xiàn)狀調查與分析

曾令婷

摘要：為了進一步完善贛州市興國縣少兒拉丁舞有效合理的開展，并為其提供理論和數(shù)據(jù)支持。本文以贛州市興國縣極具代表性的少兒拉丁舞培訓機構的老師，學員為調查對象，對贛州市興國縣少兒拉丁舞的開展現(xiàn)狀進行深入的調查與分析。通過文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對贛州市興國縣少兒拉丁舞開展現(xiàn)狀進行調查，以尋找出影響贛州市少兒拉丁舞開展的因素，從而更好的開展少兒拉丁舞。結論：①贛州市少兒拉丁舞男女學員比例嚴重失衡;②一天中學員學習拉丁舞的時間多為1-1.5小時;③教師多為兼職老師，專業(yè)性不強;④參加拉丁舞學習的主要年齡段集中在6-11歲。

關鍵詞：少兒;拉丁舞;現(xiàn)狀調查

一、贛州市興國縣少兒拉丁舞開展現(xiàn)狀

（一）贛州市興國縣少兒拉丁舞學員人數(shù)增長趨勢

學習拉丁舞的少兒學員逐年增長著，說明在我們的生活中，拉丁舞這一舞蹈運動已經(jīng)得到了一定的發(fā)展了，而且拉丁舞還具有體育競賽特點，可以從競賽中得到自我鍛煉的能力，在生活中也能夠陶冶情操，調節(jié)心理，對于小孩子們未來的生活也會有很好的引導作用，從而讓更多的小孩子加入我們拉丁舞的大家庭中。

（二）贛州市興國縣少兒拉丁舞學員性別比例

女多男少的現(xiàn)象導致興國縣少兒拉丁舞的教學質量得不到提高，完成的技術動作也不是很完善，同時也是造成女生學到一定程度而放棄學習舞蹈。男生學員偏少，而女生居多的現(xiàn)象充分的說明了當今學習拉丁舞的男生偏少。所以，我們應該多鼓勵適齡男生學習拉丁舞，縮小男學員偏少的現(xiàn)象差距。

（三）贛州市興國縣少兒拉丁舞學員年齡狀況

隨著學習的推進，很多家長放棄了孩子的舞蹈學習，特別是到高級班，拉丁舞的學習越來越難，而且很多女生沒有固定的搭檔，再加上學習的壓力和社會的壓力，大部分人到后來就放棄了拉丁舞的學習，這是極其不利于拉丁舞的發(fā)展的。而參加拉丁舞學習的主要年齡段集中在5-11歲，根據(jù)調查顯示，這個年齡段是少兒學習拉丁舞的最佳時期。

（四）贛州市興國縣少兒拉丁舞學員訓練目的的調查

學生們學習拉丁舞的初衷豐富多樣，但很多學員還是能夠真實的感受到進行拉丁舞學習最大益處是鍛煉身體，同時緩解用腦過度帶來的疲憊、調節(jié)情緒、興趣愛好等動機也是學習拉丁舞的意義所在。但是，還是有一少部分學生學習拉丁舞是為了父母的要求，沒有真正的行走在拉丁舞學習的樂途上，對此，培訓機構應該加強宣傳力度和豐富教學內容，讓拉丁舞蹈意義真正融入到所有學員觀念中，使所有學員享受拉丁舞的帶來的樂趣。

（五）贛州市興國縣少兒拉丁舞教師職業(yè)性質的調查

拉丁舞的專業(yè)教師特別的缺乏，培訓基地的教師隊伍尚還不夠穩(wěn)定，由于兼職教師多也會產生教師的流失量也會大，甚至導致學員習慣了兼職教師的上課模式，從而也有可能導致學員的流失量的問題。由于這些教師都有自己固定的職業(yè)，這些教師以兼職的形式來獲得健身及發(fā)揮特長的途徑，并且還可以獲取相應的收入，所以不能全身心的投入到贛州市興國縣少兒拉丁舞的教學中，會在一定程度上影響教學質量。

二、影響贛州市興國縣少兒拉丁舞發(fā)展的主要因素

受多因素影響，興國縣拉丁舞培訓機構和各方面仍然存在很多問題，致使興國縣的拉丁舞培訓發(fā)展緩慢。（1）大部分學員認為場地不足、設施完善是阻礙拉丁舞學習最大因素，也是相對于其他方面最難解決的問題，擴建培訓機構對目前來說基本是不可能的，必須結合學員人數(shù)和各方面盈利情況的，合理規(guī)劃拉丁舞課程時間和其他舞種時間，使興國縣在現(xiàn)有的條件上最大限度的發(fā)展拉丁舞培訓。（2）還有學員認為，教練員不足，應當招聘更多的教練員。（3）同時，組織管理模式不夠體系化，沒有形成一個緊密合理的制約網(wǎng)。（4）很多學員認為拉丁舞培訓內容單一降低了學生們對拉丁舞的喜愛程度，降低了學對拉丁舞課程的積極性，希望能夠豐富拉丁舞課程的內容，定期進行豐富更換;將修行氣質、鍛煉身體真正作為拉丁舞的學習意義，為學員提供良好的培訓平臺。

三、結論與建議

（一）結論

1.贛州市興國縣少兒拉丁舞學員人數(shù)呈現(xiàn)增長的趨勢。

2.贛州市興國縣少兒拉丁舞學員男女比例失衡。

3.贛州市興國縣少兒拉丁舞學員參加拉丁舞學習的主要年齡段集中在6-11歲。

4.贛州市興國縣少兒拉丁舞學員訓練目的主要是修行氣質、父母要求、減少學習、調節(jié)情緒、興趣愛好、娛樂交友、提高技能、自我展示。

5.對贛州市興國縣少兒拉丁舞教師職業(yè)性質的調查，可以發(fā)現(xiàn)兼職舞蹈教師是占大部分的，而專職舞蹈教師卻很少，專業(yè)性不夠強。

（二）建議

1.大力培養(yǎng)專業(yè)的拉丁舞教師，提高拉丁舞教師的教學能力水平。制定對拉丁舞教師的考核制度。大力鼓勵教師外出參加培訓，多組織教師之間的交流會，相互指導，相互促進。

2.大力宣傳拉丁舞，讓家長正確的了解拉丁舞，消除傳統(tǒng)的男生不適合跳舞的觀念，并出臺一些優(yōu)惠政策，使更多的男生參加拉丁舞的學習，使男女人數(shù)的差距縮小。

3.教師要科學的制定好每一次教學計劃，認真對待好每一節(jié)課程，從而更好的提高教學質量，讓學生們能夠全面的發(fā)展。

4.贛州市興國縣的相關政府也要引起重視，提高教學的設施，從而使更多的孩子參與拉丁舞的鍛煉學習中來，少兒拉丁舞的開展是離不開政府部門的幫助。