淺析如何將信息技術應用到小學體育教學中

韓全紅 肖飛建 周盼盼

摘要：小學體育課是小學課程中一門必修的學科，其核心是讓學生掌握體育與保健的基礎知識，基本技術、技能，對學生進行思品教育，提高運動水平和技術，學生體育思維得到提升，激發學生的創造和創新能力。不斷的提升小學階段體育教師的教學方法，符合學生的基本學習狀況，還需要不斷創新教學方式，以解決學生在學習過程中存在的困難。現代信息技術的發展給體育課堂教學注入了新的活力，在新課程理念的指導下，小學體育課堂教學需要充分發揮信息技術的優勢，在小學體育教學中有效的運用信息技術可以極大的改變以往傳統的教學形式，使體育課堂更加高效，課堂教學更加優化，因此本文對信息技術在小學體育課堂中應用進行分析和研究。

關鍵詞：信息技術;小學;體育教學;應用

體育與學生的日常生活和學生的日常學習有著緊密的聯系，體育知識已經在我們的生活中發揮著舉足輕重的作用，隨著科學技術的不斷進步，信息技術在小學教育教學過程中也發揮著十分關鍵的作用。

一、小學生學情分析與信息技術運用的現狀

（一）小學生學情分析

在小學階段的體育學習過程中，小學生年齡小，受多種因素影響，如場地空間、外部干擾等。讓注意力難以集中，學生活潑好動，興趣難以持久，對教師的依賴性較強、自我約束的能力比較差。引導學生先從自我行為做起，再到如何學習，最后到提升運動技術技能。……