關(guān)于學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識與實(shí)踐

戈紅 張穎梅

師德，教師的職業(yè)道德，是教師在教育勞動中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)，是教師的內(nèi)在修養(yǎng)。師風(fēng)，教師的風(fēng)尚、風(fēng)氣、作風(fēng)，是教師在思想、工作和生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。師德體現(xiàn)的是教師的內(nèi)在修養(yǎng)，師風(fēng)是師德的外在表現(xiàn)。

一、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義

（一）黨和國家高度重視師德師風(fēng)建設(shè)

黨的十九大報(bào)告就新時(shí)代如何優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育、建設(shè)教育強(qiáng)國提出了明確要求，也為新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)指明了方向。《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》對師德師風(fēng)建設(shè)作出了總體部署，要求“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”，這體現(xiàn)了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、立足于立德樹人根本任務(wù)的必然要求。

（二）現(xiàn)實(shí)要求必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

教師的師德水平?jīng)Q定著整個(gè)教育工作的價(jià)值方向。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要。教師職業(yè)道德是教師的處世準(zhǔn)則，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的教師首先是道德上的合格者，好教師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”教師對學(xué)生的影響，不僅是個(gè)人的學(xué)識和能力，更是為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)符合我國以德治國的方略，是社會主義精神文明建設(shè)的必要環(huán)節(jié)。……