民間游戲在幼兒園教育活動中的應用分析

羅丹

摘 要：民間游戲是一類凝結勞動人民集體智慧的民俗文化，對于幼兒的健康成長和感受民間文化有著重要意義。近年來，為了傳承優秀的民俗文化，越來越多的民間游戲被引入幼兒園教育活動，被應用在幼兒教育中。本文從民間游戲本身入手，分析民間游戲在幼兒園教育活動中發揮的作用，探討民間游戲在幼兒園教育活動中的具體應用，希望可以為優秀民俗文化傳承提供一些思路，提高幼兒園的教育水平。

關鍵詞：民間游戲;幼兒園教育活動;應用

一、民間游戲概述

《幼兒園管理條例》中規定將游戲應用到幼兒園教育活動之中，這是我國學前教育的方式之一，有證據表明，游戲能夠帶給幼兒趣味性，培養幼兒開朗的性格，能夠具有一定的教育意義。而民間游戲通常衍生于當地人民的日常生產生活，與當地區域文化有著千絲萬縷的聯系，相較于其他游戲更受到當地幼兒的喜愛，承擔著的教育意義也更加濃厚和強烈，能夠培養幼兒的民族認同感，向幼兒傳遞一定的民族文化和民俗文化。

二、民間游戲在幼兒園教育活動中發揮的作用

（1）培養幼兒的自信心和開朗的性格

游戲本身就具有培養幼兒自信心、使他們形成開朗的性格的能力，民間游戲同樣如此。且由于民間游戲的形式、內容多與當地民俗文化息息相關，幼兒能夠將其帶出幼兒園與其他小伙伴、家長一同玩耍，更提升了幼兒從游戲中獲得的情感體驗。民間游戲的普適性、趣味性都很高，兒歌、繞口令等游戲形式能夠有效激發幼兒的興奮點，增加幼兒對于游戲的喜愛，增加幼兒對于游戲中攜帶的民俗文化的認同感。

（2）強化幼兒對社會的認知

民間游戲在游戲的基礎上帶有更多的民俗文化內容，幼兒在經歷這些民間游戲的同時，也在不知不覺的接受民俗文化的教育，這種形式能夠有效強化幼兒對于社會的認知，對于幼兒的長遠發展益處多多。

（3）增強幼兒的語言表達能力

在民間游戲中，很多游戲的內容、形式都與語言有著密切的關系，需要幼兒開口表達特定的詞匯、語句，這樣的游戲在進行過程中也在不斷的增強幼兒的語言表達能力，使幼兒口齒更加伶俐。以民間游戲中的丟手絹、一二三木頭人等為例，這些游戲在開始之前或進行過程中都有特定的語句要求，幼兒們必須圍坐成一個圈，一邊拍手一邊歌唱：“丟啊丟啊丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他！”，這就在無形之中、在輕松愉快的環境下增強了幼兒的語言表達能力。

（4）提升幼兒的身體素質

近年來，人們生活水平的提高帶來了越來越多的健康問題，幼兒的飲食結構過于精細，更多留在室內擺弄手機、iPad，嚴重缺少體育鍛煉，隨之而來的就是幼兒肥胖和體質虛弱。幼兒在自身肥胖或身體虛弱的情況下，也更加不愿意外出玩耍、奔跑，家長的心疼、溺愛助長了這種風氣，幼兒的身體素質進入了惡性循環。游戲本身帶有的趣味性能夠吸引幼兒參與其中，在與其他小伙伴你追我趕的過程中增加體能的消耗，消耗掉身體中過多的能量積累，提升幼兒的身體素質。由此來看，民間游戲進入幼兒園教育活動對于幼兒是有長遠好處的。

三、民間游戲在幼兒園教育活動中的具體應用方式

（1）創設游戲環境開展民間游戲

對于幼兒而言，教育環境十分重要，能夠有效激發幼兒參與游戲的積極性，鍛煉幼兒的能力，提高民間游戲對幼兒園教育活動的積極影響。幼師可以在游戲角、室外活動區域內設置大量的游戲道具，比如劃分場地的彩帶、彩色粉筆，色彩鮮艷的手絹、沙包、飛盤，掛在墻上的游戲規則，舒緩、輕松的背景音樂，用這些道具營造游戲的環境和氛圍，盡快帶領幼兒進入游戲狀態，提高游戲教育活動的效率和效果。

（2）以規定的形式引導民間游戲開展

民間游戲相較于常規的教學游戲來講，形式過于開放，容易對幼兒造成一定的傷害，因此，幼師在應用民間游戲時要對游戲形式進行規范，盡量避免傷害，保證幼兒的安全。以沙包類游戲為例，幼師要采用軟質沙包作為游戲道具，并將游戲形式規定為扔沙包跳格子、集體傳遞沙包等安全系數較高的形式，避免幼兒因被沙包擊中頭部、面部而受傷的情況。扔沙包跳格子的游戲能夠鍛煉幼兒的平衡能力和身體協調性，遇到單腳的各自要能夠站穩，落地就要淘汰出局，還能鍛煉幼兒對于投擲力量的控制，不是一味地追求投的遠，而是要投擲到合適的位置。將沙包視作毽子相互之間用腳傳遞是最常見的沙包類游戲形式，能夠有效培養幼兒的集體意識，培養幼兒的下肢力量控制能力，鍛煉幼兒視覺與身體配合，做到踢、接自如。

（3）借民間游戲提升幼兒對民俗文化的認知

民間游戲中常見的拔河比賽是一種考察團隊合作意識的游戲，在這一游戲中體重、力量固然重要，團隊合作的影響力也不容小覷。教師可以借組織拔河比賽、分配人員、講解規則的途徑來調動幼兒的積極性，使幼兒明白團隊合作的重要性，提升幼兒對于社會文化的認知。

結束語

民間游戲應用于幼兒教育活動已經成為必然趨勢，這得益于民間游戲的眾多優勢，幼師要根據幼兒園教育活動需求對民間游戲進行優化，為幼兒創設游戲環境，規范游戲形式，借游戲提升幼兒對于文化的認知和理解，全面推動幼兒的成長和發展。

參考文獻：

[1]任思羽. 民間游戲在幼兒園健康教育活動中應用的研究[D].天水師范學院，2019.