大眾科學·下旬
工程技術
- 地表水監測指標在環境影響評價中的應用
- 水利工程中的壩體建筑加固設計技術
- 淺談普通超聲波測厚儀在高溫界面的應用
- 鋁用陽極連續混捏成型系統工藝分析及建議
- 長輸天然氣管道工藝優化計算應用初探
- 廢雜銅冶煉工藝及發展趨勢
- 預算管理在水利工程管理單位中的應用探析
- 淺談在建項目雨后恢復生產的若干問題
- 淺談玉米與烤煙套種青蠶豆豐產栽培技術
- 一種新型電氣工程柜的設計方案
- 動車組輪對材質及壓裝工藝淺析
- 土木工程結構安全性評估、健康監測及診斷述評
- 建筑電氣接地安裝工程施工中常見問題解析
- 機電控制一體化技術和應用探析
- 可持續發展理念下的建筑工程管理問題探究
- 試論電力電氣自動化在電力工程中的運用
- BIM技術在工程管理與施工成本控制中的應用
- 10kV中輸電線路的繼電保護基本配置及保護措施分析
- 智能技術在電力系統自動化中的應用實踐
- 冶金設備安裝調試要點分析
- CFB鍋爐布風板導風管磨損情況分析及技改優化
- 大型厚板吊車梁的焊接及矯正
- 機械自動化設備的安全控制問題
- 水利工程施工導流及圍堰技術的應用分析
- 基于BT模式下的建筑工程管理方法和模式探析
- 網絡計劃技術在建筑工程施工管理中的應用研究
- 基于民航維修質量與安全管理研究
- 自動干傘機結構和傘面及溫度場適應條件分析
教育百科
- 現代信息技術在小學高年級數學教學中的運用
- 淺談信息技術提升學生美術素養
- 淺談單親家庭學生心理健康存在的問題與對策
- 高校教育管理中"以人為本"理念的融合與滲透
- 生活即教育在小學數學教學中的指導意義
- 淺析思維導圖在初中地理教學中的閉環養成
- 淺談拓展訓練與初中體育課堂的融合
- 普通高中化學人教版必修二第一章第一節
- 小學數學隨堂練習設計探析
- 英語與科學學科融合之雙語科學實驗探究課
- 中國傳統元素在視覺傳達設計教學中的應用探析
- 學前教育中童話故事的作用及方法研究
- 小學道德與法治課體驗式教學的實施探討
- 以就業為導向的高職英語教學模式研究與實踐
- 初中語文自主閱讀學習的診斷與指導
- 初中物理實驗教學與學生創新能力的培養
- 詞塊在初中英語寫作教學中的應用研究
- 幼兒教育中“愛”的教育淺議
- 小學一年級學生體驗數學途徑的探索
- 數控加工專業現代學徒制人才培養模式的實踐研究
- 小學數學教學思維發展策略探究
- 淺析如何提高初中美術教學的有效性
- 談小學科學實驗教學中學生創新能力的提升
- 試論課堂提問在小學語文教學中的有效實施
- 淺談小學數學"問題解決"能力提高的策略
- 課程思政背景下高校教師立德樹人的責任研究
- 課程改革背景下的高中體育健康教學欠缺及對策
- 小學科學課教學中學生探究能力的培養
- 探究實驗在高中化學教學中的應用策略
- 淺談如何提高小學語文教學的時效性
- “不忘初心,砥礪前行”
- 快樂玩樂器,創新譜旋律
- 高中體育教學中體能訓練的創新體系探究
- 談在小學語文教學中如何培養學生的語文素養
- 淺析小學教學管理中以人為本的新模式
- 核心素養背景下小學班主任班級管理的創新
- 探討幼兒園體育教學如何加強幼兒身體素質的培養
- 對數學教學滲透數學思想方法的研究
- 小學科學課教學中學生動手能力的培養
- 核心素養背景下高中數學教學模式的研究
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略分析
- 淺談情感教育在小學語文教學中的應用研究
- 巧設趣味性作業 高效提升科學素養
- 小組合作學習模式融入大學“思修課”
- 以生為本的理念在小學生教育管理中的應用
- 互助教學模式在初中物理課堂中的運用
- 芻議如何激起小學高年級數學“學困生”的學習興趣
- 提高初中學生的英語寫作水平的策略分析
- 家園合作培養幼兒的自我管理能力
- 道德與法治教育生活化教學策略
- 小學體育教學中體能訓練措施探究
- 淺談提高初中男生引體向上能力的有效練習方法
- 中學教學管理的實效性措施研究
- 小學數學教學中如何提高學困生數學成績
- 高中物理實驗教學模式探討
- 淺談如何提高中職汽修專業課的教學效果
- 基于深度學習的小學數學有效教學策略
- 淺析中班幼兒漱口習慣養成記
- 試論高中德育教育的創新教學方法
- 基于“翻轉課堂”在“園林樹木學”課程教學中的應用分析
- 高校思政課感染力現狀分析
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺淡如何轉化學困生
- 開發和拓展初中物理實驗課程,優化實驗教學效果
- 基于數學思維能力培養基礎上的高中數學教學
- 優化初中歷史作業提高歷史教學質量
- 中職旅游專業體驗式教學模式的探索與實踐
- 初中化學新課程教學中的德育滲透探析
- 人本理念融情于初中英語教育教學的實踐
- 提升高中學困生學習力的教育教學及管理對策的研究
- 淺析中班幼兒在建構游戲中堅持性學習品質的培養策略
- 在認識圖形中提高大班語言教學的效率
- 談中學班主任管理工作中的問題與對策
- 核心力量訓練在小學田徑訓練中的應用探析
- 提高農村小學語文課堂教學有效性策略
- 城鄉結合幼兒園家園共育存在的問題及解決策略
- 如何提高小學信息技術課堂教學效率
- “說”出你的風采——淺談小學英語口語交際能力培養策略
- 幼兒英語教育現狀分析
- 試析提高小學語文閱讀教學的有效性策略
- 淺談社會性實踐課程中“實踐真實”性的問題與策略
- 中考物理實驗探究題如何復習
- 現代教學思維下建構高中化學課堂實施策略分析
- 淺談在高中生物課堂教學中學生創新能力的培養
- 淺論家校聯系制對大學生心理健康干預的作用
- 初中語文測試命題定量變量的分析
- 探索高中數學教學中對稱性問題的教學手段
- 小學語文教學中學生的寫作能力培養探究
- 游戲教學法在小學數學教學中的應用
- 小學高年級數學教學中如何引導學生自主學習
- 反例作用的實驗研究
- 閱讀寫作一體化教學在小學中高年級語文教學中的應用
- 初中數學課堂教學提問的技巧與實踐
- 創新高中地理實踐教學提高學生實踐能力探析
- 小學五年級學生語文批注閱讀能力培養的研究與實踐
- 小學低年級數學游戲教學實施中存在的主要問題及對策研究
- 探索初中數學教學中數形結合思想的應用策略
- 初中音樂教學引入流行音樂的探究
- 談高中英語閱讀教學的幾點思考
- 基于問題鏈視角下的初中英語閱讀教學的開展
- 關于高中思想政治生活化課堂教學的思考
- 初中語文高效課堂教學中的合作學習策略
- 如何科學有效開展大班積木區游戲
- 淺析小學語文教學中如何讓課堂充滿魅力
- 小學數學例題教學方法探討
- 高中語文考場作文擬題初探
- 試論小學生數學素養的構成要素與培養策略
- 關于小學語文拓展閱讀的實踐與探索
- 探究在小學蒙語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 淺談小學生語文口語交際能力培養策略
- 數學教學從數學興趣開始
- 基于學科核心素養分析高中化學實驗教學的優化路徑
- 成功的嘗試,有創意的探索
- 美術鑒賞及美術鑒賞的意義
- 以問題為主線談高中化學課堂教學
- 探究層遞式教學模式在小學語文作文教學中的應用
- 好書伴我們成長
- 淺談信息技術與初中英語教學的有效融合
- 幼兒園課程游戲化建設與實施
- 學科核心素養視域下的高中化學教學情境測評
- 網絡環境下小學語文習作教學的資源開發與實施探討
- 解讀小學語文教學中審美教育的價值
- 探討小學數學課堂錯誤資源的有效利用
- 小學數學教學生活化的有效途徑
- 關于初中數學教學中注重培養學生解題思路的研究
- 關于小學生的數學核心素養培養方法研究
- 試析“童趣化”教學在小學科學課堂中的應用
- 數學建模思想在概率論與數理統計教學中的應用
- 對毽球運動如何融入高職院校學校體育的探討
- 關于人教版初中英語教材詞匯學習策略的分析與研究
- 閱讀與悅讀——談小學語文自主性閱讀能力的培養
- 試談如何掌握中學語文閱讀方法
- 分類討論思想在高中數學教學中的應用
- 大數據背景下我國高職英語教育實踐的創新
- 科學教學中如何培養學生的合作探究學習能力
- 基于生本課堂的高中化學實驗教育探究
- 機械基礎綜合實驗教學改革初探
- 試析“童趣化”教學在小學科學課堂中的應用(1)
- 淺談高中新課程中文言文閱讀教學策略
- 高職院校美育教育問題分析及對策
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用分析
- 淺談初中數學教師的數學觀與數學教學
- 淺談如何提高小學數學課堂效率
- 淺析高效小學數學課堂的構建策略
- 民間游戲在幼兒園教育活動中的應用分析
- 小學語文低年級寫話訓練的有效對策
- 淺談微課在小學四年級數學課堂教學中的應用
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動探究精神
- 解讀如何在小學數學教學中凸顯學生的個性
- 關于高中數學解題中應用分類討論思想的實踐嘗試
- “生活化教學”在初中物理教學中的運用研究
- 差異教學方法對促進小學體育核心素養發展的重要性
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合分析
- 新媒體環境下的高職教育資源建設研究
- 易班建設之“易班不一般”
- 論書法在高校教育中的重要性
- 工業機器人技術課程實踐教學方法研究
- 小學語文教學中加強語言訓練的策略研究
- 多媒體在初中化學教學中的應用
- 小學語文個性化閱讀教學實施路徑分析
- 淺談賞識教育在教學中的運用
- 游戲法在高中體育足球教學中的運用方法
- “課程思政”背景下高職院校數據庫課程教學改革探索
- 閱讀,學好小學語文的必由之路
- 關于高中語文教學中重要句子的賞析研究
- 情境教學法在初中語文課堂中的運用策略
- 幼兒園教育教學管理提升過程中互動式聽課的運用
- 淺議問題引領式教學在高中政治教學中的應用
- 關于情境教學法在中職計算機基礎教學中的應用研究
- 試析微課在初中數學教學中的應用
- 小學語文閱讀理解方法指導策略探討
- 基于初中語文教師對學生課堂回答評價的有效策略分析
- 溝通從心開始——淺談初中班主任管理藝術
- 以讀促寫的高中英語寫作教學策略
- 淺談教師指導學生頂崗實習,對其專業能力提升影響
- 面向數字化制造的機械制圖教學改革
- 談小學語文有效教學的策略構建與運用
- 激發參與熱情,培養口語交際能力
- 談如何調動韓國語課堂學習積極性
- 分析新課標七年級地理教學如何提高學生的讀圖能力
- 中職《電工與電子技術》項目式課程改革芻議
- 理實一體化教學方法融入中職機械基礎教學研究
- 小學體育教學實踐中學生參與自覺性的培養
- 小學英語課堂資源開發及應用
- 助孩子叩開音樂之門——古箏進課堂之我見
- 傳統文化教育特色班建設策略
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 基于反思教學的九年級數學課堂師生互動研究
- 淺談如何培養初中生自主學習英語的能力
- 淺談中班積木區游戲的奧秘
- 新形勢下中職計算機基礎教學中的德育教育
- 初中數學教學中學生創造性思維的培養對策
- 高校教師師德師風建設路徑分析
- 理念蘊藏于課堂——小探小學數學課堂教學的思維著力點
- 多媒體技術在中學語文教學中的應用研究
- 初中道德與法治課整合案例教學的實踐嘗試
- 一個問題學生的成長之路
- 淺析如何增強小學數學課堂活力,激發學生求知欲
- 九年級物理總復習中學生學習效果的制約因素及應對策略
- 啟數學視角 感受數學文化
- 新時代小學校長日常管理中的問題及對策探究
- 淺談小學體育教學中“快樂體育”理念的應用效果
- 初中物理實驗教學策略探究
- 新課程背景下的高三英語復習教學研究
- 初中歷史教學中如何有效運用導學案構建高效課堂
- 淺談小學德育中的優秀傳統文化及其滲透
- 陶行知的幼兒教育思想及其現實意義
- 素質拓展訓練在初中體育教學的引入及應用研究
- 就業導向視角下中職美術課堂教學提升學生能力路徑探析
- 小組合作教學在中職教學中的應用
- 中職語文教學對學生語言表達能力訓練的構想
- 在高中體育教學中培養學生終身體育意識的探討
- 移動互聯網下中職班主任工作創新方法
- 探索提高小學語文課堂教學有效性的實施策略
- 信息化技術在高中地理教學中的應用
- 高中地理教學中地理知識點的生活化教學的研究
- 小學音樂律動教學法研究
- 企業文化視角下的中職班級文化建設探討
- 談小學三四年級體育教學中如何促進學生體能的發展
- 探尋小學一年級語文教學中培養學生閱讀能力的策略
- 小學四年級英語口語訓練微課設計研究
- 以部編版教材為例——淺談小學一二年級語文教學方法
- 淺談高中英語詞匯教學的有效性策略分析
- 中職英語教學中滲透心理健康教育的探究
- 例談小學中年級英語對話教學中的情境創設
- 淺談初中語文閱讀教學中的讀寫結合
- 基于形態的無細胞百日咳疫苗純化新工藝建立研究
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養策略
- 中職學校信息技術課程教學中翻轉課堂的應用探究
- 獨立學院大學生創新創業的教育現狀的分析和思考
- 讓孩子們從這里開始騰飛
- 新課改下初中語文教學思路與方法
- 防止“小學化”傾向 促進學前教育健康發展
- 基于數字化校園背景下提高初中歷史教學有效性分析
- 提高幼兒園繪本教學有效性的策略試析
- 教師要發揮演示實驗在物理教學中的作用
- 體育中考對于初中體育教學的影響研究
- 探究式教學在小學體育課堂教學中的實踐
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 小學體育教學中以生為本的基本教學方法研究
- 淺談幼兒早期繪本閱讀指導策略
- 體育游戲在小學短跑教學中的運用
- 學習遷移理論在初中信息技術教學中的應用
- 談如何在小學英語教學中培養學生跨文化交際意識
- 初中數學翻轉課堂教學模式初探
- 淺析利用社區資源開展幼兒教育活動的策略
- 如何培養中班幼兒的閱讀習慣
- 淺談初中道德與法治互動式課堂教學模式
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略初探
- 在游戲中培養小班幼兒養成良好習慣探究
- 減負提質背景下小學低年級數學作業設計策略
- 淺談初中道德與法治互動式課堂教學模式(1)
- 游戲精神引領下幼兒行為習慣的養成
- 高中物理的有效教學方法
- 聯想英語教學法淺探
- 高中英語讀后續寫“文體互動”教學策略例析
- 基于學校角度的校企合作若干問題分析
- 如何讓小學低年級語文課堂教學“活”起來
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
- 寓情于景、情景交融——高中古詩詞的情境教學
- 新課改背景下高中地理課堂教學策略研究
- 主題情境教學法在初中道德與法治課中的應用
- 小學二年級語文教學中合作學習方法的運用
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探析
- 探析小學語文綜合性學習—有效提升學生綜合素養
- 高中學生數學認知特點與數學核心素養的培養路徑
- 作文好好玩——淺談提高小學中段寫作水平的有效方法
- 大班自主探索游戲案例——枇杷樹下的故事
- 九年級化學學生實驗活動教學策略的探究
- 淺談如何在初中數學教學中培養學生的核心素養
- 初中道德與法治核心素養的培養策略
- 談時事政治在初中道德與法治教學中的開展
- 小學數學教學中學生的獨立思考能力培養
- 關于VR技術在室內設計專業教學中的應用研究
- 如何讓幼兒平安走進社區
- 規劃·體驗·成長——層層深入開展社區情境體驗活動
- 讓幼兒在社區情境體驗中成長——幼兒園社區活動常態化開展的探究
- 如何提高小學六年級英語寫作教學的有效性
- 初中數學二次函數動點問題的教學策略研究
- 淺談小學高段群文閱讀教學的創新策略
- 高一歷史教學中學生理性精神培育的研究
- 基于核心素養的初中歷史史料教學探析
- 賞快慢鏡頭悟慈母深情——《慈母情深》片段教學
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 小學生校園足球興趣培養策略研究
- 如何把現代教學媒體和傳統教學方式結合起來
- 初中班級管理中德育教育開展策略探究
- 初中數學課堂教學中的師生互動的教學探究
- 淺析初中語文傳統文化教育
- 初中英語教學中互動探究式教學方法的探究
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的路徑研究
- 巧妙導入精彩課堂
- 提高八年級語文教學質量的教學研究
- 小學低年級語文教學中口語表達能力的培養
- 信息技術在小學英語會話教學中的實踐與探究
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 電子類各專業的數學需求研究
- 提高高中薄弱校英語詞匯教學的有效途徑
- 淺談多媒體在教學中的作用
- 學前教育如何培養幼兒語言思維能力
科普天地
社會與科學
- 我國食品檢驗檢測體系中相關問題要點分析
- 街道辦事處檔案數字化建設的思考
- 基層重大動物疫情應急管理存在的問題及對策
- 信息技術在圖書管理中的優勢及應用策略
- 中小企業物流管理模式創新方法探析
- 論我國珍稀植物保護與開發利用
- 高校貧困生資助工作存在的問題及解決措施
- 電力企業督察督辦工作的開展途徑分析
- 淺論信息化時代檔案管理人員應具有的素質
- 圖書管理員自身素質對圖書館發展的影響
- 儒學思想與神道思想之精神特質對比
- 透過“隆江豬腳飯”制作工藝看管理反思策略
- 智能家居空氣檢測與調節系統
- 傳統機械設計制造和現代化機械設計研究
- 美麗鄉村配電網規劃的探索和實踐
- 關于加強林業統計工作與低碳經濟指標的思考
- 計算機網絡維護工作研究
- 云桌面技術及云辦公解決方案
- 危險化學品重大危險源自動分級系統的設計與實現
- 電視播出智能監控系統的設計與運用探究
- 基于現代生物技術方法的全自動燈檢機機理和數據采集對疫苗生產的管理規劃
- 機器視覺下的豬行為識別技術研究
- 基于“互聯網+”模式下新型居家養老服務模式的探索
- “小鮮肉”火爆下的擔憂及思考
- 試論推進干部檔案信息化建設的實踐
- 文化產業發展的思考
- 視覺傳達設計中的色彩應用研究
- 博物館中講解員的角色定位以及講解技巧
- 淺析中國傳統元素在視覺傳達設計中的應用
- 新機遇下廣西跨境電子商務發展的路徑分析
- 互聯網+”下現代農業的發展研究
- 企業供應鏈管理中EDI技術的運用研究
- 擴大公眾參與促進社會管理向社會治理轉變
- 高效的航班生產運行平臺
- 司馬承禎與浙江道教
- 吳越國王錢俶與佛教僧人的交往

