程萍
【摘 要】目前教育界提倡素質教育,兒童舞蹈教學是學前教育專業體系的重要部分,有利于推動素質教育的發展。兒童舞蹈也是現代教學的潮流,越來越繁榮與發展。
【關鍵詞】兒童;舞蹈教學;中職;學前教育專業;重要性
兒童舞蹈教學在中職學前教育中具有非常重要的地位。下面對學前教育專業中兒童舞蹈的教學的重要性展開幾點討論。
一、可以開發兒童智力,有利于幼兒的成長
心理學家曾研究發現,我們人類的智力發育時期主要是在幼兒時期。兒童的智力主要由先天條件和后天因素共同造就的,而后天因素起著重要的決定性作用。兒童時期正處于正發育與成長的階段,他們的智力還沒有完全得到開發。幼兒舞蹈在很大程度上可以開發兒童的智商,比如舞蹈動作可以有利于兒童的反應速度加快,學習舞蹈的過程可以促進兒童思維能力的提高。兒童時期的他們,有著非常強的模仿能力和接受能力,他們可以在外界環境的影響下更大程度的開發智商。一系列舞蹈教學有助于促進幼兒的智商開發,而且也是學前教育的一項重要任務。
幼兒時代的經歷對每個人都有很重要的影響,兒童的生長狀況與他的健康聯系非常密切。幼兒對舞蹈是非常敏感的,他們無意間聽到比較歡快的一些樂曲時,就會馬上變得開心,還會自然而然的隨之舞蹈。學前舞蹈對幼兒們來說既是一個啟蒙階段,又是一個關鍵階段。老師平時可以將舞蹈加入到游戲中,在舞蹈游戲過程中,幼兒們可以自然地鍛煉身體,強健身心。在學前教育中幼兒舞蹈占有很重要的地位,幼兒舞蹈教育,有助于促進幼兒的德、智、體、美全面發展,所以在幼兒教育中一定要注重舞蹈教育。
兒童舞蹈教學,也可以使孩子們的骨骼更加強健。孩子學習舞蹈,進行舞蹈訓練,一般吃飯時不會挑食,他們身高也增長得比較快。與那些不學舞蹈的兒童相比,舞蹈會讓兒童的骨骼變得更加強壯,肌肉就容易吸收外來的蛋白質,使兒童的肌肉更加結實。舞蹈訓練可以使兒童的各個器官和系統更強壯,反應更加迅速,對于以后的學習有很大的好處。
二、促進幼兒大腦發育,提高幼兒心理素質
幼兒舞蹈可以有助于促進幼兒的大腦發育,使他們的大腦更加發達。兒童在學習舞蹈的過程中,會關注老師的一舉一動。通過舞蹈訓練,兒童的觀察力便被發掘出來。兒童的表現力可以通過不同的方面來進行表達,舞蹈動作和舞蹈音樂就可以表達兒童內心的感情和想法。正是因為在舞蹈訓練中的這種觀察力和表現力,他們可以憑借自己的想法去表現出某些感情。兒童舞蹈在教兒童表現自己的同時,也創造了他們的觀察力和表現力。
幼兒學習老師傳授的知識時,除了好好觀察,幼兒必須要全神貫注,認真模仿,憑著自己的記憶記下整套舞蹈動作,運用更佳的方式來完成任務。這就需要幼兒的身體更加強壯,幼兒的心態更加好,還要有自己獨特的思維見解,可以在短時間內記住老師所講的內容,還要具備發散思維和想象力,需要必備的基礎的心理素質。幼兒舞蹈教學可以培養學生的記憶力,還可以促進兒童的想象力、創造力、接受力的提高。在他們學習舞蹈的過程中,會不斷去想象和創造舞蹈的動作、音樂、語言,加深對舞蹈的深入理解。兒童舞蹈教學可以使兒童接受舞蹈動作的同時,盡情發揮他們的想象力、創造力。
幼兒舞蹈需要肢體運動、不同的面部表情,這些行為都得跟著節奏走。在兒童舞蹈教學中,兒童的手、腳、腰部,和腿部需要上、下、左、右地運動。在運動中,兒童的血壓循環會比平常更快速,心肺功能更加完善,使幼兒的大腦血液含量增多,大腦的氧氣更加充足,大腦就處于更加踴躍的狀況中。通過這個過程,有利于促進幼兒的心理素質的提高,也能學習到更多的知識,可見舞蹈對幼兒有非常重要的作用。
三、營造輕松學習氛圍,促進幼兒思想教育
兒童舞蹈教學中特別的優勢是在舞蹈練習中,可以讓兒童一邊學習一邊領會舞蹈的樂趣。老師可以注意觀察學生的行為,大致了解每位學生的性格,可以更好的做到給每位學生表現自己的機會,激發兒童的學習積極性。老師通過舞蹈傳達兒童一些信息,比如樂觀、自信、堅持等,給兒童更積極向上的啟蒙教育。根據兒童不同的性格進行教育,可以有效激發他們的創造力。幼兒從小接受各方面的思想教育,兒童舞蹈教學可以更好的營造輕松的學習氛圍,從而促進幼兒的思想教育。
舞蹈的內容豐富,形式各種各樣,非常符合幼兒開朗活潑、多動的特征。兒童們通過練習不同的舞蹈,可以從中發掘幼兒美的一面,容易接受美的東西。在舞蹈學習中,兒童會結識自己喜歡的朋友,使得兒童的友誼更加純潔,也使兒童們更加團結,更有責任心。老師全面掌握每一個兒童的生理和心理特征,再進行合理的教授,可以充分發揮孩子們的潛力,使他們的身心更加健康。
兒童天性活潑好動,舞蹈教學可以自然的營造出和諧輕松的學習氛圍。老師要注意保持輕松和諧的教學氛圍,對待學生要面帶微笑,溫柔禮貌,用愛來展示自己的人格魅力。兒童的愛心與生俱來,善于接受美好的事物。老師在播放舞蹈音樂后,可以說一些極富感性充滿愛的語言,與學生更好的進行心靈的溝通,激發兒童的學習激情。
總之,兒童舞蹈教學對中職學前教育專業非常重要。人們越來越注重幼兒教育的發展,很多專家和教授都開始對兒童舞蹈進行深層次的研究,以提高兒童各方面的能力,擁有健康的身體和良好的品質。
參考文獻:
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