淺談校園安全管理的重要性

牛玉濤

摘要：校園安全成為全人類重點關注的重要焦點。學校安全工作直接影響到老師和學生的身心健康和良好發展，關系到學生是否健健康康成長的主要因素，學校安全是教育教學秩序得以正常開展的條件，是輸送人才的重要前提條件與因素，是學校工作的重中之重。

關鍵詞：安全教育;校園安全;安全管理

隨著近年來校園安全問題的頻發，嚴重威脅到學校正常的教育教學秩序和學生的健康發展。校園安全成為全人類重點關注的重要焦點。學校安全工作直接影響到老師和學生的身心健康和良好發展，關系到學生是否健健康康成長的主要因素，學校安全是教育教學秩序得以正常開展的條件，是輸送人才的重要前提條件與因素，是學校工作的重中之重。古人就知道安全重于泰山，各級教育部門對校園安全管理非常重視，針對安全問題的焦點先后出臺一系列相關文件，要求各校師生高度重視，認真履行、全面執行各文件的精神要求，以完善師生安全管理，加強校園安全教育，確實保障校園安全穩定發展。現結合我校的安全管理工作對校園安全管理問題提出以下幾點建議和想法。

1 建立健全校園安全管理組織，明確各級職責，將校園安全工作嚴格落實

學校安全負責人的思想與能力能夠直接影響到學校安全工作管理的有效進行。建立健全一支業務素質高的校園安全管理組織，這是校園安全工作穩扎穩打的前提條件。因此，作為學校的安全辦主任，在校長的協助下，選取精干力量，建立起一支有責任心、有敬業精神的校園安全管理隊伍。例如我校組建了以李海波校長為組長，趙海濱副校長擔任副組長，安全辦、教導處與各級部主任為成員所組成的校園安全管理領導小組。一是安全管理機構對安校園全工作認真督查。把平常出現的安全問題及時發現，及時整改，防患于未然。成立的安全管理領導小組對校園安全工作要各負其責，不要扯皮，相互協作，相互提醒。而不是對出現的安全問題視而不見，對上級下發的問題置之不理，而是要按上升的政治問題的態度去積極履行文件精神。二是明確各自的職責積極全面的落實問題。學校的一把手要高度重視安全問題，安全問題是重中之重，要分工明確到人，將校園安全組織成員團結到一塊，勁往一處使，能讓成員各負其職，做到出現問題及時整改，防范于未然，把問題消滅在萌芽之中。例如這幾年來許多地方發生的學校安全事件，針對出現的安全問題，學校在組織學生參加各類比賽、外出考察等外出活動時，會提前制定預案，每個班級除去班主任意外，都安排具體負責人來保障學生的安全問題，避免安全事故的再次發生。學校在校園安全管理小組的領導下，才能使學校各項工作穩扎穩打的進行，為學生創造了一個環境優美的校園，使教師和學生能夠更好地生活與學習，為教師和學生的身心健康保駕護航。

2 完善校園安全管理各項制度，為校園安全管理工作的執行提供相關依據

古人云“沒有規矩，不成方圓”。安全管理工作也需要有制度作為保障，假如沒有規章制度的約束， 所以校園安全管理工作想有所突破實屬不易。因此我校根據上級統籌安排與文件精神，結合我校的實際存在的問題出發，制定了系統的、規范的，操作過程簡單的校園安全管理制度，可以讓校園安全工作有法可依、有法必依，能夠使校園安全管理工作正常操作。一是對教職員工的管理。明確教職工的職責，建立健全安全管理制度。二是對小學生的管理。進行一系列的防火、防震、防溺水、防電等校園安全教育，讓學生有自我保護的安全意識。學校動員全體師生共同獻計獻策制定安全管理制度，通過師生共同制定的制度更切合實際、學生更容易接受，能夠激起全體教師和學生一起積極參與到校園安全管理工作中去，讓廣大師生感受到校園安全的重要性與自己肩負的責任。我們不僅要不間斷的完善各類校園安全管理制度，確實保障校園安全管理工作有據可查，同時我們對各項安全管理工作的進行有效的督查，對存在的問題第一時間處理，安全無小事。例如我們經常組織安全負責人對學校內的食堂、教室、校園等地方進行系統全面的檢查，發現一處安全隱患及時通知有關負責人進行處理。針對管理人員如果有得過且過的問題第一時間處理。對安全有功的教師給予嘉獎，并全校進行表揚。通過將全校老師和學生直接加入到管理工作中來，使他們既是管理人員，也是被管理人員。這樣有利于教職員工和學生積極配合學校的校園安全管理工作中來，使全體師生能夠意識到校園安全管理的重中之重的地位，從而使學校的各項校園安全管理工作一帆風順，為全校教職員工和學生共同營造一個平安、歡快、融洽的學習環境。

3 建立健全校園安全管理工作

我校的管理理念是以校為本的，針對我校的實際情況，對校園安全教育的內容概括如下。

（1）加強自我保護意識。小學生自我保護意識淡薄，自我防范能力差。近幾年來多次繁盛過學生失蹤、被騙走的事情。為了防治類似事件的重演，我們利用周一國旗下講話進行安全教育，使學生知道并學會如何應對危險的情況，怎樣自救。

（2）飲食安全問題。民以食為天，許多地方發生過學生食物中毒事故，首先，學校堅持食堂供貨通過正規渠道，同時對小學生加強飲食衛生安全教育，讓學生知道不要買三無產品，也不要自己到小攤上隨意買東西，不吃過期的東西。

（3）行路安全問題。學生的安全問題不光在校園和家庭中，如果學生單獨外出，也會發生許多危險。因此，我校也加強了對學生興路安全教育，讓學生知道交通法律法規，如小學生不能騎自行車，更不允許騎電動車等，以避免不必要的交通事故發生，確實保障學生的人身安全。

（4）活動安全問題。通過宣傳讓學生知道在參加各級部門和學校組織的集體活動時，排隊有序等待，不能亂吵亂鬧，避免發生踩踏事故，要學會禮讓別人，按順序排隊等候，以保證個人和別人的生命安全。

總而言之，校園安全管理工作是學校各類管理的重中之重，安全工作始終貫穿于我們的日常生活，我們要不厭其煩的把安全工作放到首位，同時再把學校的各項工作做好。我們還要相應教育形式的發展，對校園安全管理工作中發現的新問題及時有效的解決，保證學校各項工作的順利開展，讓學生在安全穩定、和諧歡快的校園環境里茁壯成長。

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（作者單位：山東省黃三角農高區丁莊街道共青希望小學）