小學班主任工作中的問題及對策研究

黃清

摘要：隨著現代教學理念的逐步滲透，以及新課程教學改革的深入發展，人們對于小學班級管理工作的要求也是變得越來越多、越來越復雜，同時面臨的問題也在不斷的增加。小學班主任作為小學教育過程中重要的實施者和管理者，對于學生們的成長、教學質量的高低等方面都起著不可替代的作用。本文以小學班主任工作中存在的問題為出發點，結合自己的一些教學經驗和實踐積累，就如何開展小學班主任工作，及提高小學班級管理工作效率等方面進行了以下的闡述。

關鍵詞：小學 ?班主任 ?工作 ?問題 ?對策

作為我國教育體系中的基礎教育——小學教育來說，小學教育不僅是關系著小學生是否全面、健康成長的關鍵時期，而且還影響著小學生的未來發展狀況。作為一名小學班主任，如何在結合本校學習、生活環境的情況下，以學生為教學中心，提高教學質量的同時，也能在學生的思想品德、人格等其他方面有所建樹？這就要求作為小學班主任的教師，重視起自身的班主任這個角色，提高對于小學班主任的地位認識。在針對教育過程中暴露出來的問題時，能夠更加細致的分析，并進一步提出相應的解決策略。

一、我國現階段小學班主任管理工作的現狀

在教育快速發展以及課程深入改革的大背景下，小學生管理工作在教育系統中的重要性變得尤為明顯，也就意味著小學班主任的管理工作有了更高的要求和標準，也就意味著對于學生的學習效率和安全教育等方面成為小學生班主任的重要工作之一。……