呼和浩特市兄妹游泳培訓俱樂部現狀調查研究

楊金鳳 姜曉珍

摘要：本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、實地考察法、數據統計法等科學研究方法，以內蒙古自治區呼和浩特市兄妹游泳培訓俱樂部中的負責人、教練員、場館領導人、各場館救生員、學員以及學員家長為研究對象，對兄妹游泳培訓俱樂部的現狀進行了調查與研究.得出以下結論：場館泳區利用不合理，深水區在初學期基本閑置;教練員從事工作教學年限短，教學經驗不足;各場館救生員數量不足，年齡過大，存在安全隱患;教學形式豐富多彩.根據調查研究給出以下建議：優化泳館場區利用率，可采用深水教學;對教學經驗不足的教練員進行專門培訓等建議.

關鍵詞：兄妹游泳俱樂部;現狀;對策

中圖分類號：G812? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）07-0137-03

前言

兄妹游泳有限責任公司創立于1994年，成立以來專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務于內蒙古廣大學員，立志于將好的教育資源給廣大的家長和考生.教學模式有面對面私教教學、一對多教學、二對十五教學等的教學組織形式.自公司成立以來招收80000萬于名學員，招生穩定，服務態度很好，在公司發展壯大的25年里，始終為客戶提供好的產品和技術支持、健全的售后服務，公司主要經營許可經營項目：經體育經營許可證核準的體育場館經營、體育運動項目經營、體育項目比賽的經紀代理、體育項目培訓指導、青少年業余體校、文體設施及相關用品的銷售、文體活動項目咨詢服務、場地租賃、文化體育用品及器材銷售;預包裝食品的銷售.俱樂部有好的產品和專業的銷售和技術團隊，目前教練員團隊有40余人，場館分為海亮等泳館.《體育產業“十三五”規劃》綱要的頒布，標志著政府對我國體育產業發展的重視.游泳項目也同時列入高考體育項目當中，其實體育事業與體育產業的重要一環，也是大眾健身最好方式.在對兄妹游泳培訓俱樂部提出建議，建立可行性發展觀念，也對呼和浩特市其他培訓部門及教育行業提供有效的參考模式.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以內蒙古自治區呼和浩特市兄妹游泳培訓俱樂部中的負責人、教練員、場館領導人、各場館救生員、學員以及學員家長為研究對象，對兄妹游泳培訓俱樂部的現狀進行了調查與研究.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在內蒙古師范大學圖書館、中國知網、萬方等數據庫，匯集和查閱了有關青少年游泳、創新性教學方法、國外游泳發展現狀等相關資料的刊物.并翻閱《游泳運動》《體育教學論》《運動心理學》《教育學》等游泳教學相關的書籍及關于游泳培訓俱樂部的文獻為本文的研究供應了一定的理論思想.

1.2.2 訪談法

根據本論文課題所要研究的游泳場館等現狀，本人運用了訪談法面對面訪談了游泳培訓俱樂部中的負責人、教練員、場館領導人等，記錄他們對場館開放的意見和建議.

1.2.3 問卷調查法

設計調查問卷，本次問卷發放向學員、家長、教練員發放問卷，向專家征求意見一共發放調查問卷100份，一共回收100份，期中有效問卷95份，問卷的有效率為95.00%.運用Excel進行數據統計，最后總結，得出結論.

1.2.4 數據統計法

對發放調查問卷進行回收并對數據進行分類整理，運用Excel統計軟件對收集到的數據進行統計處理，并進一步對得出的數據進行整理與記錄，取得數據結果.

1.2.5 實地考察法

本研究者從2018年工作于兄妹游泳培訓俱樂部，我利用教學的時間及培訓等時間在俱樂部內進行教練員游泳教學方面、學員上課情況進行了實地考察.為此次撰寫論文能更準確地、更真實地了解和展現最真實的泳區利用，教學方面，通過進入場地實地考察并做出相關的記錄，保證研究方法的完善性.

2 研究結果與分析

公司不斷規范和完善管理和教學，提高管理理念，更新教學法，使初學者12課時輕松掌握規范的游泳技術，公司在游泳培訓基礎上，著力研究游泳運動技術的發展方向.探索最佳的教學模式，培養優秀的游泳教練和救生人員，提高游泳教學從業人員的素質，公司至今培養學員80000余名.

2.1 場館泳區利用不合理，深水區在初學期基本閑置

根據圖1調查結果顯示：海亮游泳館在教學初期兒童區占總人數的37%;淺水區占總人數的56%;深水區只有不到10%的學員.據調查顯示：兒童區學習蛙泳漂浮的學員也居多在兒童區的淺水區，兒童區的深水區的學員則寥寥無幾，表明兒童區利用也是不合理的;位于首位學習游泳人數最多的區域是淺水區，成了螞蟻現象，人頭擠人頭的現象，甚至出現碰撞現象，學習效果不好，教練員的教學難度增加，教學質量不高，學員學習時間長，學習不是很良好;那么，利用率最小，學員最少的區域則是1.8米-2.0米的深水，基本沒有教練員把分配到自己手里的學員帶到深水區學習蛙泳漂浮教學，就出現了淺水區沒地方學習，深水無人去，這表明，教練員沒有充分利用場館資源，背漂，浮力棒，袖漂等輔助器材進行深水區教學.使得深水區域利用不充分.

2.2 教練員從事游泳培訓工作教學年限短，教學經驗不足

教練員團隊是一個俱樂部進行游泳培訓工作的重要一部分，那么教練員的教學經驗更是很重要.從表1可以看出：呼和浩特市兄妹游泳培訓俱樂部教練員團隊共有28人，其中1人在俱樂部從事游泳培訓工作8年以上僅有1人，占總人數的4%;在游泳培訓俱樂部從事3—7年游泳教學工作的人數只有5人，占總人數的18%;其中有22人從事1—2年的游泳教學工作，占總人數78%.那么，數據顯示出，兄妹游泳培訓俱樂部的教練員團隊，游泳工作教學年限1—2年的人數占比重最多，在游泳教學中積累的經驗固然不會充足.訪談和在實地考察中得知，在內蒙古師范大學本科在讀教練員有22人，在本科畢業之后從事游泳培訓的人數更是寥寥無幾，可以看出俱樂部的教練員的流動性很大，不穩定很高，所以在教學方面的經驗會十分不足.

2.3 教學內容、教學組織形式、教學方法情況

根據表2得知：教學內容分為蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳;組織形式有：一對多、長線班（普通版）、私教、貴族小班等教學形式;教學方法多數采用陸地模仿、輔助器材、結合深水教學.根據訪談和實地考察得知，游泳教學方法依然很傳統，沒有遠程技術教學、沒有合理利用深水區教學、淺水區出現人頭擠人頭現象，隨著教育行業日新月異的發展，傳統教學方法已經不符合當代教學模式.

2.4 兄妹游泳培訓俱樂部泳班教學內容現狀

根據表3可以看出：蛙泳、仰泳、私教一人、私教兩人：私教第一人;私教第二人、5歲—7周歲小班課程、5人一班等課程的課時都是12課時教學.那么相對于較難的泳姿自由泳、蝶泳則增加課時到24課時、36課時，依然使用的方法是12課時教學法.貴族小班的學員的年齡在5歲—7周歲，小班課程5人一班.12課時教學法內容：例如蛙泳教學中熟悉水性、憋氣漂浮、蛙泳手臂、蛙泳腿、蛙泳呼吸、完整動作的技術學習.根據調查得知所有的課時均在1.5小時/課.兄妹游泳俱樂部為學員提供了豐富的課程選擇，課時均為12課時，使得學員有更多的選擇.

2.5 學員參與游泳培訓動機情況

圖2顯示出：有35%的學員學習游泳的參與動機是掌握一項游泳運動技能，居于第一位;學習游泳的參與動機鍛煉身體的有31%;培養興趣愛好的占比重19%.其中有10%的青少年學習游泳的參與動機是培養意志品質.2016年，國務院辦公廳出臺《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》，對推進中考改革工作進行了全面部署.有的地方結合實際，因地制宜的將游泳作為體育科目考核項目.在調查顯示中顯示其他的參與動機中只有3人了解游泳作為高考體育項目.這表明人們都知道了體育鍛煉的重要性，卻忽視了國家出臺的政策.在訪談中得知，有一個很好的案例，一位家長說，在學習游泳之前孩子偏食，一頓三餐不愿意吃飯，導致體質下降，表現瘦弱，經常生病.但是，在學習游泳之后，通過游泳鍛煉，健康狀況有了很大改善，同時也減少了醫療費用的開支，孩子很喜歡游泳，家長因為孩子健康感到高興.案例反映出游泳運動有治病效果.

3 結論與建議

3.1 結論

本研究者運用文獻資料法等科學研究方法得出以下結論：場館設施齊全，服務態度良好，為學員提供了良好的學習氛圍;場館泳區利用不合理，深水區在初學期基本閑置，深水區利用不合理;教練員從事游泳培訓工作教學年限短，教學經驗不足，從事游泳培訓教學8年以上的教練員僅有1人，多數教練員屬于在校生;兄妹游泳培訓俱樂部教學內容、教學組織形式及教學方法情況，內容多樣，組織形式單一，教學方法過于傳統;學員參與游泳培訓動機情況占比最多的是掌握一項運動技能有35%，第二位是培養興趣，則其他的參與占比最少，因此也表明了青少年對國家政策的不了解.

3.2 建議

3.2.1 打破傳統教學方法，優化場館利用率

隨著教育行業日新月異發展，傳統的教學方法已經不符合當前的教學發展模式，那么必須運用輔助器材在深水區進行游泳教學，例如：器材浮力板、漂浮袖在深水教學中有一定的實用性，規范初學者的腿部及呼吸動作，培養學生學習游泳的興趣，提高游泳課成績和學會游泳的自信心，對于提高游泳教學質量有很大的促進作用.可以有效改善深水區不敢游，離開淺水區不會游的現象.因此，可以提高游泳場館的利用率.

3.2.2 完善教練員管理體系，加強對教練員的培訓

游泳教練員對于游泳培訓俱樂部的作用是至關重要的，因此必須重視教練員資格，教練員教學，應做到“新老教練員”工資區別對待;引進資深的教練員;對于想繼續長期從事游泳教學工作的教練員應引入公司管理層發展;定期進行俱樂部內部培訓及讓教練員外出培訓學習.調整管理制度，加強對教練員的培訓，提升教練員的游泳教學能力.

3.2.3 加大宣傳力度，讓更多群眾的參與游泳運動

舉辦大型社區有關游泳項目對身體健康的重要性的講座，通過講座訪談宣傳，逐步讓大眾意識到體育健身活動重要性，人們能科學的去進行體育健身活動，加強對健身活動的投資，讓他們明白，對鍛煉的投資，就是在強身健體.

3.2.4 加大投資力度，制定相應機制

在場館建設方面可以增加場地輔助器材的數量，讓學員充分使用，提高教練員游泳教學效果.建立獎懲制度，對于優秀、有責任心的教練員予以獎勵，公開獎勵標準，實行公平、公正、公開原則.舉辦大型游泳比賽，進行場館之間的游泳水平的測評，對階段性游泳教學進行總結，吸取經驗，可對游泳俱樂部的宣傳起到良好的效果.

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