互聯網技術在智慧校園中的應用探討

尹銳

摘 要：隨著我國經濟水平的飛速發展，互聯網技術在我國各行各業中得到了有效應用。并呈現出良好的應用效果。在智慧校園中運用互聯網技術不僅可提高校園建設質量還可使傳統教學手段得到創新，打造高質量的教學環境。本文將對互聯網技術在智慧校園中的實際應用展開分析探討。

關鍵詞：互聯網技術；智慧校園；實際應用

互聯網技術是時代發展的產物，也是信息時代的積極響應，目前互聯網技術在人們的生活生產中得到了不斷融入，創造了良好的市場效益，隨著人們對教育事業的關注，僅僅將重點放在教學質量方面無法滿足人們的需求，互聯網技術的運用可將教室、圖書館、食堂等部分連成一個整體提高整體合力。筆者將分別從互聯網技術與智慧校園研究，互聯網技術在智慧校園建設中的實際應用、互聯網技術在智慧校園建設中的應用策略，三個方面進行闡述，為智慧校園建設進行科學指導。

一.互聯網技術與智慧校園研究

所謂互聯網技術，實際上是通過計算機網絡通信工程形成的新型技術。對這一技術的開發可加強人人與人人與物之間的聯系，對資源合理配置，為人們的生活創造更多條件。在智慧校園建設中，通過互聯網技術的運用，可為人們創造更好的學習環境，為日常生活和學習帶來諸多便利，是時代發展的產物。

智慧校園是建立在互聯網技術基礎上，將各個物件連接在一起，提高教育行業的信息化水平。智慧校園以網絡化與數字化為基礎，通過互聯網技術的應用可實現互聯協作，其次以智慧化與集成化為核心，值得注意的是相關人員在智慧校園建設中應遵循相關原則，即：先進性與實用性；開放性與標準性；可靠性與安全性；兼容性與易維護性，在智慧校園構建中一旦發現問題應立即整改，為廣大師生提供更加優質的服務。

二.互聯網技術在智慧校園建設中的應用

綜上筆者對互聯網技術進行了相關概述，總的來說在智慧校園建設中采用互聯網技術可提高管理效果，實現資源共享。筆者將分別從互聯網在教學中的應用、互聯網在校園生活管理中的應用、互聯網在高校資源管理中的應用，三個方面進行闡述。

（一）互聯網在教學中的應用

在智慧校園建設中運用互聯網技術有利于課堂教學質量水平的提升為教育改革創造了更多途徑。自改革開放以來，我國市場經濟水平得到飛速提升，在這一發展局勢下，對教育進行改革便成為一項重要的舉措，為了使人才素質水平的提升對其實踐技能與文化素養進行培養顯得尤為重要，在課堂教學中教師通過互聯網技術可對教學平臺進行構建，通過該平臺學生可學習更多的理論知識以及實踐技能，對學生綜合素質水平的提升大有裨益。

以微課為例，近年來微課在各大學校課堂教學中都得到了運用，通過微課可實現師生在線交流，打破了傳統教學模式下時間與空間的束縛，使學習效率全面提升。此外互聯網技術在學生考試與考勤管理中也得到了有效發揮，教師通過相關軟件便可對學生的出勤情況加以了解，充分節省了大量時間，提高了學生管理的公平性。

（二）互聯網在校園生活管理中的應用

對于學生而言，校園生活是其主要的生活方式，校園生活涉及到方方面面，包括日常的活動與消費，因此在學校生活管理中利用互聯網技術可為學生的生活帶來方便，例如校園一卡通一卡通，可在超市、體育館、食堂等地方使用，甚至還可延伸到醫院掛號、交通等方面，加強了人與物之間的緊密聯系，是時代發展的必然趨勢。

（三）互聯網技術在資源管理中的應用

眾所周知，學校是一個組織機構管理任務復雜，師生數量眾多，任何環節的資源浪費都會影響到高校的管理。在高校資源管理中通過互聯網技術的運用可實現對資源的有效控制，通過中控臺可對教師資源開關進行控制，例如在水資源管理方面通過互聯網管理可實現無人即停，使水資源利用率全面提高。

三.互聯網技術在智慧校園建設中的應用策略

為確保智慧校園建設中互聯網技術的有效運用，還應采取行之有效的實施對策，首先相關人員應對互聯網技術加以認識，將高素質人才引入到學校管理中對新型技術進行研發是互聯網技術得到創新。詳情如下。

（一）提高對互聯網技術的認識

就目前來看我國許多學校在互聯網方面缺乏一定投入，歸根結底是由于學校管理者忽視了互聯網技術應用的重要性，在這種情況下將會影響到互聯網技術的有效發揮，據此作為第一責任人，學校管理者應改變思想，加強對互聯網技術的了解并主動接受，為互聯網技術的投入增加支持力度，另外學校還應對人才培養目標進行轉變，確保教育改革目標的充分落實。

（二）將專業人才引進學校管理

智慧校園的建設有利于校園更好的發展，為了實現這一目標對專業人才引進至關重要。現階段許多學校科技人才匱乏，為智慧校園建設造成諸多不便，導致智慧校園建設無法實現，在這種情況下應強化人才的引進力度，通過人才補貼方法來吸引更多的專業人才，促進智慧校園更好的發展。

（三）加強技術研發，創新互聯網技術

眾所周知，創新是發展的源泉，由此可見創新對于學校的發展而言至關重要。針對智慧校園建設問題，學校應對技術研發力度不斷增加對人才進行培養，從理論與實踐兩個方面來發展互聯網技術，學會在實踐中總結經驗，提高技術的創新水平，這對于我國科技事業的發展也起到了有效的促進作用。

結束語

綜上筆者對互聯網技術在智慧校園建設中的實際應用進行了分析，同時也提出了一系列有效的實施手段總的來說，互聯網技術的發展是建立在計算機技術基礎上，目前已經滲透到了人們的生活生產當中，并影響了人們的生活方式。盡管在智慧校園建設中還存在諸多問題，但相信隨著研究人員的不斷努力這些問題勢必會得到解決，互聯網技術的應用范圍逐漸擴大，為社會主義事業作出更多貢獻。

參考文獻：

[1] 白艷明.“互聯網+”信息化時代下高校智慧校園建設的探索與實踐[J].信息通信，2019（01）：154-155.

[2] 楊顯青.基于移動互聯網技術中職“智慧校園”的技術應用與設計[J].數字技術與應用，2018，36（07）：143+145.

[3] 高文強.智慧校園建設視域下高校公共體育課教學質量監控系統構建與創新研究[J].運動，2018（02）：76-77.