孩子沉溺網絡是因為現實出了問題

石秀蓮 楊瑋

摘 要：知己知彼才能百戰百勝，父母在與孩子打網絡戰爭的時候也是如此。父母若對網絡一無所知，卻不時地對孩子提出一些外行的要求。或者生硬的剝奪孩子上網的自由，又怎能讓孩子福氣讓孩子接受正確的引導和教育呢？所以父母也要不斷學習新的觀念，面對網絡以積極的態度，引導孩子。

關鍵詞：溝通；興趣；網絡；教育

我們班就有這樣一位孩子迷上了刺激的網絡游戲，父母發現他喜愛玩電腦游戲時就與他協商決定每周雙休日可以玩三個小時左右的電腦，平時如不是學習需求就不許上網，在較長一段時間內，開始時按照這個約定來做得學習成績也未見明顯下降，父母認為他是個自制能力很強的孩子。

一個學期過去啦，期末考試，該生的各門功課或多或少都有所退步，父母拔掉網絡線索住電腦認為這樣問題就能得以解決。

面對游戲的巨大誘惑，該生想盡方法去網吧，盡管父母把作息時間壓到緊緊的，可是她仍然用謊言為自己爭取時間上課睡覺，欠交作業，聽課走神，成績也在明顯下降，父母狠狠的打了他。結果他第二天沒去上學，同時家里200多元的現金也不見了蹤影。三天后當該學生花光口袋里的錢之后才不得不回到家，這時父母也意識到自己的錯誤，對待孩子的方式過于粗暴和原始。

在網絡時代，網絡已成為孩子成長和發展的一個新的重要途徑，但是部分孩子過度沉迷于網絡，所帶來的心理問題日益嚴重。據調查，目前學生們通過網絡尋求知識的途徑，占到10%左右而42%的學生上網是為了游戲在網絡上尋求玩了一些教育專家認為，很多孩子之所以成為網絡問題，孩子根本原因，并不在于網絡，還是孩子的現實生活出了問題。

那么父母該如何正確引導孩子使用網絡，父母該如何讓網絡對孩子的學習生活有幫助？

一.良好的溝通是前提

父母要告訴孩子，是想一輩子就待在家里玩游戲呢？還是想讓自己的人生變得燦爛呢？父母要給孩子分析，如果長時間這樣去玩游戲和聊天會引發哪些問題，結果會是什么樣的。

但是父母在和孩子溝通的時候要和孩子心平氣和的說話，不管是父親還是母親要跟孩子在一個平等的基礎上，絕對不能是居高臨下地去跟孩子溝通這個問題，因為孩子最反感父母強壓性的和自己說話。在溝通的過程中，父母還要特別注意的一點是切記避免只圍繞著學習這一個內容和孩子談話，因為孩子一旦迷上網絡的話，那么說明孩子開始厭學啦了。如果父母只說上網，對學習不好，是說因為上網學習成績退步啦，只會讓孩子有逆反的心理會，讓孩子更加迷上網絡。

父母對孩子的教育不能因為孩子有了網癮，就不再管教孩子了，父母不要因為孩子出現的問題就否定了孩子的優點，其實每個孩子都能教好每個孩子都不愿意成為壞孩子，父母應該想一想是哪個環節出錯了，才讓孩子迷戀網絡。

二.讓興趣代替網絡游戲

其實每個父母都是最了解自己的孩子，父母知道孩子的優點，缺點和孩子的興趣是什么，所以父母要讓孩子把精力和時間轉移到孩子最感興趣的地方。例如父母可以夸大其詞的，對許多人夸獎孩子的興趣，夸獎孩子在自己的興趣領域內做的是多么的好孩子，是愛面子的，也有小小的虛榮心，為了讓自己的榮耀持久，孩子就會想方設法發揮自己的優勢。

家是培養父母和孩子，親情的港灣，是平等溝通的場所，所以父母切記不要因為孩子喜歡上網玩游戲就對孩子動粗破壞你和孩子之間的關系，讓孩子把父母當做仇人。例如父母要多和孩子接觸，在周末的時候父母可以帶孩子接觸大自然，不要讓孩子一直坐在電腦前玩網絡游戲父母要讓孩子的思想不是整天都想著游戲，而是還有別的意見有意義的事情，孩子假期的時候，父母最好帶孩子出門遠行，陪孩子爬山，父母還要多鼓勵孩子參加體育運動這許多的事情都會讓孩子從網絡的世界里走出來。

三.科學引導孩子上網

為防止孩子過于沉迷網絡，家長首先自己要掌握一定的網絡操作辦法，這樣可以多和孩子一起利用網絡查詢資料一起交流分析成為孩子的網友。這樣既可防止孩子，躲開父母的視線，上不了網站和聊天室，還可以在玩網絡游戲的過程中融洽，父母與孩子的情感，增加共同語言。例如父母可以幫助孩子建立孩子自己的博客，甚至網站等讓孩子學會一門技巧，對孩子的成長也會有很大的幫助。

父母大可不必采取拔掉網絡給電腦上密碼的辦法來解決問題，作為父母要掌握一定的電腦網絡知識，善用網絡，當好孩子的引路人，贏了孩子選擇有利于他們成才的網站。只有這樣才能有針對性地做好疏導工作，才能向孩子推薦健康文明有益有趣的網站才能掌握孩子的上網心理及動向。要正確看待網絡積極利用它的現代化的手段，等好的一面引導孩子去避免網絡不好的那一面。

四.關心子女生活動態，加強思想教育

首先，家長在工作之余一定要細心觀察孩子的生活動態，營造和諧溫馨的家庭氛圍，進而讓孩子能夠遠離虛擬的網絡游戲。在教育孩子時應引導他們理性看待網絡，幫助他們樹立正確的網絡觀念，讓孩子能夠將精力放在更加有意義的學習活動上。在進行思想教育時一定要適度，避免學生產生過于強烈的應激反應，反而讓思想教育工作適得其反。其次家長需要對孩子的網絡生活進行管理，如內容上的安排、時間管理等，確保孩子能夠通過網絡學習積極的內容，如網絡課程、網絡圖書館等。

五.以身作則，進行榜樣示范

家長與孩子相處時一定要以身作則，發揮出榜樣示范作用，進而對孩子進行潛移默化的教育。現如今，許多家長回到家，第一時間便開始拿起手機玩游戲或者刷抖音，這些錯誤的做法無疑會對孩子產生負面影響，孩子因為自制力較弱，無法抵抗網絡的誘惑進而也會被家長所影響而沉迷于網絡。父母作為孩子第一任教師，對于孩子的身心成長具有著重要的影響，因此家長在家里必須要做好示范作用，可以與孩子一起讀書、參與體育鍛煉或者其它戶外活動，讓學生能夠始終處于健康積極的環境中成長，這樣學生自然而然的也會產生積極的生活態度，網絡上的不良因素也無法對其造成影響。

父母要科學引導孩子上網應該有意識的留意孩子的上網內容對孩子參與的不健康不文明的，網上活動，應及時指出其危害性，并堅決加以制止，教育孩子不要沉溺于網絡聊天，暴力游戲，不瀏覽轉發，不健康信息，聊天時不使用侮辱謾罵語言，不要輕易和陌生的網友見面，同時教育孩子，要提高自我保護的能力時刻警惕不良網絡信息的侵蝕。

參考文獻：

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[2]孫云曉， 趙霞. 孩子為何沉迷網絡難以自拔？[J]. 河南教育（基教版）， 2010（9）：8-9.