張淑堯
摘要:教育的目的就是為了給社會(huì)提供相應(yīng)的有著專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)人才,服裝表演專業(yè)也不例外。所以為了更好的能夠?yàn)樯鐣?huì)做出服務(wù),為了提高自身的就業(yè)率,就需要對(duì)于我們現(xiàn)在市場(chǎng)對(duì)于我們的需求進(jìn)行分析,并且根據(jù)這些需求制定相應(yīng)的解決方案,讓自己在最終面對(duì)于社會(huì)就業(yè)問題時(shí),自身能夠有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。本文就以相關(guān)調(diào)查為基礎(chǔ),分析其中提供的各種線索,為今后的就業(yè)問題來解決提供分析和參考。
關(guān)鍵詞:就業(yè)問題;服裝表演;解決方案
1.前言
任何市場(chǎng)的運(yùn)作都離不開供需雙方的需求匹配。人才市場(chǎng)也不例外,如果想要提高服裝表演專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,要更好的了解服裝表演就業(yè)情況市場(chǎng)需求。根據(jù)市場(chǎng)需求與我們自身想法之間的差距,展開針對(duì)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,方能從根本上提高本身的就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,提高我們的就業(yè)率。
2.就業(yè)問題信息收集與調(diào)查
為了更加準(zhǔn)確了解用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),以及前輩們?cè)谡麑I(yè)領(lǐng)域就業(yè)現(xiàn)狀。本人通過相應(yīng)的貼吧,知乎,各種專業(yè)微信群體論壇進(jìn)行了針對(duì)性的問卷調(diào)查,了解近幾年來,服裝表演專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生整個(gè)就業(yè)的基本情況,包括他們的基本信息,求職過程,就業(yè)狀況,工作滿意度及薪酬等內(nèi)容。對(duì)有意向的對(duì)象進(jìn)行了單獨(dú)私聊,進(jìn)行調(diào)查,通過對(duì)于相關(guān)信息的搜集,對(duì)于現(xiàn)在大家的就業(yè)需求及就業(yè)情景做出以下的分析。
2.1就業(yè)地區(qū)調(diào)查分析
絕大多數(shù)境界畢業(yè)生都留在了經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的省會(huì)城市,及服裝產(chǎn)業(yè)比較集中的沿海二級(jí)城市。到了第2年繼續(xù)留在相關(guān)地區(qū)從事服裝表演專業(yè)工作的大學(xué)生也較多,通過詳細(xì)咨詢了解從實(shí)際需求角度來看,大部分對(duì)于本專業(yè)的需求基本上集中在以上兩個(gè)地區(qū),所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的機(jī)會(huì)比較多,而且相對(duì)來說廠家比較集中,能夠更好的擴(kuò)展自己的就業(yè)圈子,以獲得更多的工作機(jī)會(huì)。
2.2就業(yè)位置分布調(diào)查
大多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)同學(xué)還是期望于在本專業(yè)的崗位上面進(jìn)行就業(yè)及從事模特與服裝相關(guān)的崗位,但是還是有一小部部分同學(xué)已經(jīng)不認(rèn)同本專業(yè)的就業(yè)情況,希望在與服裝就有無關(guān)的崗位進(jìn)行工作。并且絕大多數(shù)同學(xué)表示自己在4年大學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,已經(jīng)有機(jī)會(huì)或主動(dòng)或被動(dòng)的參與了相關(guān)工作的活動(dòng),所以一開始的就業(yè)情況來說,都能快速找到相應(yīng)的崗位進(jìn)行上崗,大家基本上第1年就能夠找到相應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位。因?yàn)樵趯W(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幫助他們獲得了教考的社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力,并且處于對(duì)了相應(yīng)的人脈和及社會(huì)關(guān)系,所以相對(duì)于其他專業(yè)來說,服裝表演專業(yè)的大學(xué)生一般來說有著極高的初就業(yè)率。
但是同時(shí)多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)同學(xué)表示第2年并沒有從事服裝表演相關(guān)工作,并表示真正的模特專業(yè)的事業(yè)生涯是比較短暫的,而選擇進(jìn)入這個(gè)行業(yè)之后,再轉(zhuǎn)到服裝和時(shí)尚相關(guān)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的崗位當(dāng)中從事同時(shí)工作。并表示相對(duì)于單純的T臺(tái)工作比起來更具有穩(wěn)定性和更長(zhǎng)的生命周期。
2.3就業(yè)滿意度相關(guān)的調(diào)查
對(duì)于就業(yè)滿意度來說,大部分同學(xué)都表示對(duì)自己的現(xiàn)在工作狀況并不滿意,只有小部分人表示很適應(yīng)現(xiàn)在的工作狀況,并且很滿意,而且絕大多數(shù)男同學(xué)在畢業(yè)之后表示自己的工作壓力,大機(jī)會(huì)少。對(duì)自己未來的前景,表現(xiàn)出很大的憂郁。小部分同學(xué)表示將會(huì)長(zhǎng)期從事本行業(yè)的工作。具體原因總結(jié)就是相對(duì)于其他行業(yè)來說,整體服裝表演專業(yè)的生命周期較短,如果不可能快速的獲得會(huì)有影響力或較多的工作機(jī)會(huì)就很難在這個(gè)行業(yè)繼續(xù)生存下去。大家普遍表示自己在就業(yè)的第1,2年當(dāng)中壓力極為大,遇到了各種各樣的困難,較難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3.服裝表演專業(yè)就業(yè)問題解決方案
雖然有一部分同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的就業(yè)情況極為不滿意,甚至表現(xiàn)出了很大的負(fù)面情緒,但是有一部分優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)在此領(lǐng)域獲得了一定的成就,并對(duì)于學(xué)校的學(xué)習(xí)提出了感謝。于是筆者針對(duì)于這些同學(xué)進(jìn)行了深入的了解和溝通,并從中總結(jié)出了一部分經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)楹竺娴娜嗣鎸?duì)教育及職場(chǎng)選擇問題時(shí)提供幫助。
3.1注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們覺得在學(xué)校當(dāng)中獲得最大的資源在于通過服裝表演專業(yè)能夠更快和社會(huì)相接觸,并且通過專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)出教導(dǎo)的形象氣質(zhì)和溝通技巧及應(yīng)變能力,他們現(xiàn)在的就業(yè)提供了很大的幫助,并且就算是如果離開了服裝表演相關(guān)的專業(yè),也可以通過這些技能為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
3.2專業(yè)技能并不局限于本行業(yè)的工作
由于我們畢業(yè)之后年齡已處于22歲至25歲之間,這個(gè)時(shí)候如果單純純粹與T臺(tái)表演相關(guān)的工作,已經(jīng)不大適合了,但是各種專業(yè)訓(xùn)練,可以幫助我們爭(zhēng)取到更多的相關(guān)表演專業(yè)的工作,比方說平面攝影,影視廣告,商場(chǎng)促銷等。因?yàn)橛兄鄳?yīng)的專業(yè)知識(shí),比起其他人來說,我們更快的能夠上手,對(duì)于一些概念能夠有更清晰的認(rèn)識(shí)。另外有一部分同學(xué)在其他的工作領(lǐng)域也取得了相應(yīng)的成就,例如在科技企業(yè),商貿(mào)酒店,汽車公司,從事著人力資源活動(dòng),策劃品牌宣傳,營(yíng)銷相應(yīng)工作,他們都強(qiáng)調(diào)在學(xué)校當(dāng)中獲得的各種社交能力和養(yǎng)出來的氣質(zhì),在他們現(xiàn)在的工作當(dāng)中提供了很大的幫助。
3.3打好本專業(yè)能力同時(shí)擴(kuò)展自己的能力圈
很多同學(xué)表示服裝表演專業(yè)相關(guān)的工作對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)要求很高,并且需要不斷與時(shí)俱進(jìn)的提高自己,在實(shí)際工作的過程當(dāng)中,除了單一的服裝展示之外,然后涉及到汽車電子產(chǎn)品,家居產(chǎn)品的展銷與推廣。用人的單位就提出要對(duì)于相關(guān)的產(chǎn)品及使用特性有一定了解,才能提供出符合相應(yīng)場(chǎng)景需求的展示,還有部分同學(xué)表示通過和攝影,人力資源,廣告營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)的相結(jié)合加上本專業(yè)提供的各種藝術(shù)表現(xiàn)上面的相關(guān)知識(shí),一個(gè)很快的在藝術(shù)攝影,廣告策劃的崗位上面取得成績(jī),并取得較好的收入。所以我們應(yīng)該重視對(duì)于自身綜合實(shí)力的培養(yǎng),來擴(kuò)展自己的能力圈,你獲得更大的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.結(jié)束語
社會(huì)對(duì)于美的需求是在不斷增加的,同時(shí)認(rèn)會(huì)對(duì)于美的要求也在不斷多元化。所以我們對(duì)于自身的專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng)提出了更高的要求,同時(shí)我們要拓展我們的知識(shí)儲(chǔ)備的范圍,成為綜合性的美的展示者,這樣才能更好的完成與社會(huì)的服務(wù)成為真正的人才市場(chǎng)上的搶手貨。
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(作者單位:西安工程大學(xué)金花校區(qū))