代雨沛
摘 ?要:學術的這一問題出現源頭還是由于購買者的個人需求,比如說學者,其對論文的需求產生于學術和工作性質上的要求,也有可能是職稱評定等需求,又比如學生購買論文,大多是因為畢業等原因,還有少部分由于追求個人榮譽等因素。本文就論文學術不端的成因、缺陷和對策建議進行了簡要分析。
關鍵詞:論文代寫;成因;需要;對策分析
當前,各地高校和學術論壇對論文的查重和抄襲現象的治理力度不斷加大,對出現的學術不端行為有了較為明確的懲罰措施,但是由于論文代寫是一種比較隱性的學術不端行為,具有查處難度高,取證難的特征,學術界和政府的相關監督管理機構懲罰和監管措施不夠完善,導致論文代寫問題有越加嚴重,對學術秩序的正常發展產生了嚴重的影響。按照市場發展規律,當人們產生需求,就會出現相應的產品,有需求的消費者就可以直接進行購買,在論文代寫問題中,購買者由于個人工作或者學業繁忙,或者能動性不足等原因,產生論文寫作需求,進而主動收集類似信息,在對所獲得的同類信息進行篩選后發現論文購買是解決需求的方式之一,便會了解相關的政策、制度,尋找漏洞,通過多種方式找尋代寫寫手,產生買賣行為,從而導致了論文代寫等相關問題的發生。
一、個體成因分析
論文的代寫代發從市場經濟的發展規律來看,是經濟交易行為的一種,在交易中,購買者需要支付一定量的經濟成本,獲得論文的文本、署名等多種權利,而代寫代發方則需要付出腦力或者是人際關系等社會資本,獲得一定量的經濟收益,雙方各取所需,通過買賣行為滿足了雙方的需求,逐漸發展,形成了一條學術不端行為的產業鏈。
論文的代寫代發起初是從親戚朋友直接的互相幫助開始的,經過長期的發展形成了公開的交易模式,論文購買者一次性付出經濟成本,就能獲得長期的收益,購買成功的論文既可以用作學術評獎依據,也可以用作職級職稱評定,更為重要的是購買者所獲得的論文所有權,這都是能夠給購買者帶來長期收益的活動行為,這些活動給購買者帶來的收益遠遠高于其所付出的經濟成本,除了這些現實收益,論文購買者還能獲得較大的榮譽感和心里滿足感,這些無形的利益是金錢所不能衡量的。對于論文提供者而言,利用閑暇時間或者專門從事代寫代發工作,僅僅需要付出少量的腦力勞動,但是能夠為其帶來較大的經濟物質需要。
二、社會成因分析
隨著論文代寫代發問題逐漸引起各大高校和監管部門的注意,其數量之多,范圍之廣已經遠遠超出了大多數人的預估,對學術界的威脅極大,尤其是對部分能力強、水平高的學者極為不公,影響到學者的基本利益。在論文代寫代發問題中,不能忽略社會層面的原因,論文代寫代發最初出現于小范圍的親朋好友互幫互助,原本是一種良性行為,但由于少數人的模仿,從中獲得了較大的經濟收益,使得論文代寫代發的行為突破了小范圍良性發展,成為一種大的不良社會現象。
三、當前我國學術環境存在的缺陷
當前,我國的學術環境主要有兩個方面的不足,其一是學術評價制度不完善,不健全;二是相關部門的監管不到位,對學術不端行為懲罰力度不夠。我國當下現行的學術評價方式主要是對學者職稱職級的評定,評定方式依據其所發表的論文數量和科研成就來判定,部分評定中還涉及期刊、獎項等內容,在科研項目中,評審方式又以其在大中型雜志、報刊中發表的論著為依據,這就出現了學者和教師等相關職業為評職稱而寫論文的外部環境,部分工作能力突出但是業務繁雜的教師、學者不能進行科研創作,更有極少數工作水平一般,文字功底不足的學者為了提升其知名度,主動尋找論文代寫代發的提供者,這就間接的為論文代寫代發的學術不端行為提供了市場需求。
四、針對論文代寫代發現象策略和建議
論文代寫代發這一問題的出現是由于多種內外部因素所產生的,針對這個問題的治理措施也應該多方面入手,結合當前我國的現狀,建議通過以下幾種方式:
(一)加強個人學術教養,消除論文買賣動機。
論文代寫代發產生的源頭是當前社會部分購買者受到外部影響,出現學術的道德喪失,不能有效識別論文代寫代發的可恥性,將其當做正當行為,光明正大的進行交易,所以這種學術不端行為也就從最初的親朋好友互幫互助逐漸演變為少數不法分子私下交易,最終形成了一條灰色的產業鏈,成為現代社會的不良社會現象。要消除論文買賣動機,首先需要提升學者或者教師之類的論文需求者的道德修養,增加個人自律意識,促使其樹立起積極向上的正向價值觀念,這也是最為低廉有效的治理措施之一。
(二)完善職稱評聘制度,建立考核制度。
在我國,大多數的職稱評級都是一次評定終生受益,無論通過什么方式使得職稱評級達標,就能讓評定者獲得一定的經濟受益和無形的社會榮譽值,在家庭,單位等各個方面都享受優先級,可以這樣說,在我國職稱評級是一勞永逸的事情。正是由于這些原因,每次的評定和評審中,跑關系,找路子的人數不勝數,花少量的經濟成本就能提升評審通過率,享受終生的收益,論文代寫代發這條灰色產業鏈的發展壯大也不足為奇了。因此,政府應該完善職稱評級的方式和制度,多方面考核,避免以論文發表量為標準的考核標準,綜合評價參評學者或教師的業務能力,專業技能水平,降低職稱評級中的論文需求,可以有效的降低因職稱評審而出現的論文代寫代發的數量。
五、結語
論文代寫代發的不良學術行為既有個體需求,也有社會因素,更為重要的還是由于政府的監管措施不到位,這些問題的原因不是獨立產生的,它們之間具有較大的互相關聯性,互相之間也已經滲透,這多個因素共同作用造成了這一社會現象。在治理中,不能只針對其中的某一方面,而是應該多管齊下,共同治理,通過制度、法規、監督多方面入手,長期堅持,從源頭上消除論文購買者的需求,打擊論文供給方,只有這樣,才能為我國學術論文的公平公正發展提供良好的學術環境。
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