議程設(shè)置理論下社會主義核心價值觀引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的邏輯思考

范虹鷺

摘要：高校思想政治教育要圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。青年正處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，網(wǎng)絡(luò)成為思想政治教育的新陣地，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可通過正確認(rèn)識、厚植培育、扎實踐行，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)大學(xué)生扣好人生第一粒扣子，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;立德樹人;議程設(shè)置

社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是全體人民共同的價值追求。高校思政工作者應(yīng)圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“四個自信”，積極踐行社會主義核心價值觀，勇?lián)鷷r代責(zé)任和歷史使命。由美國傳播學(xué)家M.E.麥庫姆斯和D.L.肖提出的議程設(shè)置理論為社會主義核心價值觀引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了支持。該理論指出，大眾傳播可以通過提供信息和安排相關(guān)的議題來有效地左右人們關(guān)注哪些事實和意見及他們談?wù)摰南群箜樞颍梢杂绊懭藗內(nèi)ハ胧裁础?/p>

1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)

1.1 虛擬性和真實性并存

網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，學(xué)生真實的身份、想法、行為等不一定與網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)一致。但同時虛擬世界中的各種呈現(xiàn)又是真實個體在虛擬世界中的反映。因此在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治教育是將網(wǎng)絡(luò)的虛擬性與教育的真實性相結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，傳遞正能量。……