淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

雷元麗

【摘要】興趣是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物和探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)，有了興趣才會(huì)有追求事物的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，面對(duì)的是天真活潑可愛(ài)的孩子，貪玩好動(dòng)是孩子的天性，因此，培養(yǎng)學(xué)生的興趣十分重要，讓學(xué)生在興趣的推動(dòng)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí).

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);熱愛(ài)學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象性、邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，由于它的抽象性、邏輯性，也讓它具有一定的枯燥性.要想學(xué)好數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)其興趣尤為重要.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師.”莎士比亞也說(shuō)過(guò)“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益.”由此可見(jiàn)興趣的重要性.以下對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)說(shuō)說(shuō)筆者的觀點(diǎn).

一、熱愛(ài)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣

熱愛(ài)學(xué)生就要求教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，推心置腹，以誠(chéng)相見(jiàn).尊重學(xué)生是師愛(ài)的具體表現(xiàn).當(dāng)學(xué)生感受到教師的尊重.信任時(shí)，他們便會(huì)涌起一種自豪感、喜悅感，便會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生更強(qiáng)的信任，從而促進(jìn)師生和諧.熱愛(ài)學(xué)生，還要求教師了解學(xué)生.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、喜好、性格等才能在教學(xué)中因材施教.熱愛(ài)學(xué)生，師生和諧才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.

二、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生興趣

讓課堂充滿激情和活力，是新課標(biāo)的教學(xué)理念.要使課堂充滿激情和活力，就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，并熱愛(ài)學(xué)習(xí).因此，在教學(xué)中筆者會(huì)經(jīng)常設(shè)計(jì)一些情境讓學(xué)生在玩中輕松學(xué)習(xí).例如，教學(xué)“0的認(rèn)識(shí)”，在引導(dǎo)學(xué)生理解0兩種不同的意義時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)裝有糖果的盤(pán)子，讓學(xué)生答有幾顆，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆，直到盤(pán)子里一顆糖果也沒(méi)有時(shí)，再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)此時(shí)盤(pán)中糖果的數(shù)量，由此引出0來(lái)表示什么也沒(méi)有.再以“比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)”游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解0還表示起點(diǎn).在輕松愉快的環(huán)境中，學(xué)生不僅很好地認(rèn)識(shí)了0，也更好地引發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣.

三、開(kāi)展游戲，體驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)玩，游戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)特別有吸引力，因此，在教學(xué)中，筆者會(huì)設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè).例如，在教學(xué)“10以內(nèi)數(shù)的分分合合”時(shí)，筆者會(huì)讓學(xué)生拿著自己的數(shù)字卡片，以找朋友的游戲讓學(xué)生們?cè)凇罢遗笥选边@首兒歌中，掌握數(shù)的組成.以游戲的形式不僅讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更好地掌握和鞏固知識(shí)，還能很好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

四、樹(shù)立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

自信是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀充分的估計(jì).擁有自信心的人往往不屈不撓，奮發(fā)向上，比一般人更易獲得成功.因此，在教學(xué)中，筆者會(huì)對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì).教師對(duì)學(xué)生的期待對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著積極的影響.例如，筆者在教學(xué)計(jì)算練習(xí)時(shí)，班里一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，平時(shí)也特調(diào)皮的學(xué)生，特別積極主動(dòng)地要展示自己，而結(jié)果卻是很多錯(cuò)誤，筆者并沒(méi)有立刻糾正他，而是從中發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)再糾正.以保護(hù)他的自尊和學(xué)習(xí)的積極性，讓他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)擁有一顆自信的心.

五、課后實(shí)踐，增添學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中，課后實(shí)踐和作業(yè)布置是必不可少的.筆者會(huì)在課后實(shí)踐或者作業(yè)布置中讓學(xué)生感受到快樂(lè)，增添其興趣.例如，在“認(rèn)識(shí)圓形”的教學(xué)中，在課后筆者會(huì)讓學(xué)生用所學(xué)圓形自己創(chuàng)作繪畫(huà)，感受作業(yè)的樂(lè)趣，體會(huì)數(shù)學(xué)無(wú)處不在.

六、結(jié) 語(yǔ)

總之，興趣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，一定要遵循發(fā)展性原則和適用性原則，根據(jù)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用合適、恰當(dāng)、科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.有了興趣才會(huì)因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得一定成績(jī).

【參考文獻(xiàn)】

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