用現代教育培養可持續發展的人
——廣東省佛山市順德勒流新球初級中學“三位一體”育人實踐探索

黃宏欣

秉持“用現代教育培育可持續發展的人”的辦學理念，近年來新球中學進行大刀闊斧的教育教學改革，著力于德育、教學、社團“三位一體”育人實踐，取得顯著成效，為學生的可持續發展奠定了堅實的基礎。

德育：網絡完善 三年一貫

當前有不少人調侃學校的德育工作：說起來重要，做起來次要，忙起來不要。對于這種說法，本人不敢茍同。我深知德育工作是學校各項工作的基礎，是學生健康成長、努力學習的重要保障，沒有德育工作就沒有教學工作，就沒有學校的穩步發展。四年多來，本人不僅積極支持德育處開展正常的德育系列教育活動，還要求德育處系統梳理學校的德育管理理念和體系，完善德育教育網絡。

1.整合各項資源，建立了完善的德育網絡 建立完善的德育網絡是德育教育常態化、系統化、有效化的重要舉措，對此本人一直非常關注和重視。在原有的基礎上，形成了以校長—分管德育副校長—德育處—年級組—班主任（副班主任）為主體的德育管理體系，以團總支—學生會—年級學生會—班委會為主線的學生自我管理體系，還構建和完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡。完善的德育網絡提升了我校的德育管理水平，使我校的校風更加優化。

2.抓好德育教育的主線，形成德育系列主題 初中三年是一個人一生中成長的非常重要的階段，為了幫助廣大學生更好地度過青春期，學校對初中三年的德育主題進行了統一規劃，建立了“三年一貫，互相融合，每個年段都有側重點”的德育體系。初一年級：養成教育和禮貌教育；初二年級：自律教育和感恩教育；初三年級：勵志教育和理想教育。三個主題既各有側重，又互有延續，相互滲透。各年級根據主題德育教育的要求落實好各項教育的措施，并且根據每個年段不同的德育主題設計相對應的主題班會課，從而形成初中三年的系列化主題班會課。

教學：小組合作和諧共進

新球中學以提高教學質量為中心，大力開展小組合作課堂教學改革。學校成立以校長黃宏欣為組長的課改領導小組。課改領導小組根據順德區教育綜合改革的大形勢和新球中學實際情況，制定出切實可行的課改路線圖。

在課改線路圖的引領下，學校構建出獨具特色的小組合作下的“三導”課堂教學模式。三導課堂教學模式即：“目標導向·活動導學·評估導結”。

“三導”模式以小組合作為基礎，活動為載體，立足于學生能力的提高，學生在教師的指導下，圍繞學習目標，在系列活動中主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐，從而達到特定的教學任務的教學形式。

在學校總模式的指導下，進而凸顯學科特色和個人風格。在高校專家的指導和鼓勵下，我們研究不斷深入，課改不斷向縱深發展，小組合作下的三導教學模式正逐漸學科化。各學科以學校模式為基本式，結合學科特點，建立起新授課、復習課、評講課等不同課型教學模式的變式。還有些學科根據不同的教學內容，探究不同課型的教學模式，細化教學流程，規范教學行為，如語文的現代文閱讀課和文言文閱讀課，英語的聽說課和閱讀課，數學的定義課和練習課，物理、化學的理論課和實驗課等等。

四年來，在專家的引領下，教學改革的思路是對的，成績是比較顯著的，我校的課堂生態發生了巨大的變化：（1）課堂教學改革帶來了教學觀念和教學行為的變化，老師們逐漸接受課改、認同課改、參與課改；“三導”教學模式正成為老師們進行教學的自覺行為；老師講得比以前少了，學生思考、練習、討論、交流、閱讀的時間和機會增加了；老師的教學更有新課改的味了！（2）學生課堂表現發生變化，膽子更大了：愿意答問、敢于表達、善于表達的同學多了；合作多了：幾乎每節課都有小組合作，學生之間的交流機會比以前更多了；質疑的次數多了：敢于質疑，不再是一味接受；（3）展示課的設計水平體現學校課改要求，活動的構建花心思；課堂教學都體現學校的小組合作“三導”模式。

“不是看教師講得有多精彩，而是看學生學得有多主動！”自課改實施以來，學生的精神面貌發生了顯著變化，成績有了明顯提高，新球中學的小組合作教學改革引起了同行的熱切關注和高度認可，近四年，來新球中學交流取經的同行達1000余人。

社團：精彩紛呈各美其美

為了實施素質教育，用現代教育培養可持續發展的人，新球中學為所有的孩子提供了種類豐富的“實驗場”。在新球中學，16個學生社團爭奇斗艷，在這里，他們學會解決困難、克服障礙，堅持夢想、學會合作與包容；在這里，他們把握著了機會，展現了個人風采，更找到了成長成才的路徑。

花樣跳繩俱樂部：一條或數條繩子移形換影，花式變化，舞者以動作輕快、活潑、律動、變化的結構組合，舞動出人與繩動態美感。這看似平凡卻又超乎想象的運動，既繼承了中國幾千年的跳繩歷史，更演繹出新的時代韻味。

2014年7月代表中國隊參加香港世界跳繩錦標賽，榮獲2金1銀；2018年7月代表中國隊參加上海世界跳繩錦標賽，榮獲4金3銀，并打破三項世界記錄；2019年3月，被廣東省教育廳選派參加2020年全國中學生運動會跳繩項目的比賽。

機器人社團：一件用樂高的配件搭建智能機器人模型、一條經過反復推敲的編寫程序、一組孩子獨一無二的藝術構想，新球學子們創造的機器人完成各種挑戰和創意任務。

從2009年4月我校引入電腦機器人活動開始，我校電腦機器人代表隊已連續幾屆在順德區中小學電腦機器人比賽中攻城拔寨，奪金掠銀，曾多次代表順德區參加廣東省中小學電腦機器人比賽，并且取得了不俗的成績。近三年來累計獲國家級一等獎1個、省一等獎5個，省二等獎4個，省三等獎2個；區級冠軍3個，區級亞軍3個，區級季軍2個，省級亞軍2個。

模擬航模社團：不是飛行勝似飛行，不是實戰更像實戰。新球學子在模擬飛行的世界里，駕駛著戰機一次又一次在航母上起降，創造了一個又一個的奇跡。

2018年第四屆廣東省青少年模擬飛行大賽中，榮獲廣東的冠軍和亞軍，并代表廣東省參加全國賽，榮獲國家級二等獎；2019年第五屆廣東省青少年模擬飛行大賽中，榮獲6個一等獎、5個二等獎，并且獲得代表廣東省參加全國賽的資格。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。教育是面向未來的事業，它只有超越今天，才能贏得明天；只有勇敢地超越自己，才能不斷超越別人。秉持用現代教育培育可持續發展人的理念，我們學校的目標始終不變，就是要打造成一所教師眷戀、學生向往、家長滿意、社會認可的區域優質公辦初中。