逐夢荊河戲

夏巖

〔摘 要〕近幾年，黨和政府對傳統戲曲藝術高度重視，出臺了一個又一個利好政策；地方主管部門應時所動，成立了國家級的荊河戲傳承與保護基地。回首往事，展望未來，我既為自己對荊河戲的付出而興奮與激動，也為自己對荊河戲的辛勤守望而欣慰和自豪，更為自己趕上了劫后重生的大好機遇而慶幸。

〔關鍵詞〕荊河戲；表演；傳承

一、

我親愛的祖國七十周年華誕在即，看著身邊一個個為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的追夢者忙碌的身影，真是感慨萬千。

已過天命之年的我，十歲那年（1976年）被招進荊河戲小演員培訓班。從那時起，我就夢想成為一名出色的荊河戲演員，為傳承和光大荊河戲做一點綿薄的貢獻。四十多年的摸爬滾打、吊嗓練聲，四十多年的氍毹生涯、舞臺奉獻，一路坎坷，矢志不渝，總算為實現自己的夢想走過了一程又一程。在這紀念共和國七十周年華誕之際，我也能不無驕傲地說上一句：我盡力了！

荊河戲是個有著四百多年歷史的地方大戲劇種，起源于長江的荊江河段湘鄂兩省相鄰地域。湖北的沙市、荊州、公安、松滋，湖南的津市、澧縣、石門、臨澧等地是其大本營。荊河戲聲腔屬皮黃（京劇稱西皮二黃）系統，有南北路之分，北路高亢，南路婉轉。伴奏以京胡、京二胡、月琴三大件為主。曲牌豐富，多達三百余個。其打擊樂別具一格，特色鮮明，有“半臺鑼鼓半臺戲”之說。由于其語言采用本地官話（屬北方語系，既為當地民眾熟稔，外地人也不難聽懂），老百姓一見如故，聽來親切。因此，能在農耕經濟年代的流行地域四百多年生生不息。

我在荊河戲小演員培訓班開始學戲之時，正趕上十年浩劫過去，一度幾乎銷聲匿跡的荊河戲又開始復蘇。1981年，我從小演員培訓班結業正式進入澧縣荊河戲劇團，又趕上了戲曲逢春的腳步。不久，市場經濟的大潮洶涌而起，戲曲的發展陷入低谷，戲曲演出團體一個個被沖擊得暈頭轉向、潰不成軍。本人從二十多歲到四十多歲的二十年間，深深陷入“迷不知吾所如”的困頓之中。直到黨和政府近些年來實施文化強國戰略，一度沉寂的傳統戲曲藝術才又重現生機。

今天，退休在即的我又是何其幸運：一是近幾年黨和政府對傳統戲曲藝術高度重視，出臺了一個又一個利好政策；二是縣里應時所動，成立了國家級的荊河戲傳承與保護基地。回首往事，展望未來，我既為自己對生長于荊河大地的荊河戲的付出而興奮與激動，也為自己對荊河戲的辛勤守望而欣慰和自豪，更為自己趕上了劫后重生的大好機遇而慶幸。好風憑借力，恭逢其盛的我正好乘風而起，奮發有為。年邁耳順之時，何不老驥伏櫪，為荊河戲的傳承和崛起，為實現自己的夢想而大干一場。

二、

人生苦短。

在我風華正茂、血氣方剛的年紀，由于大環境的制約，苦學了四年文武小生功夫總是找不到用武之地，實在成了有勁無處使。這種因行業困頓而限制了個人業務長進的遺憾，我只能通過看書學習、觀摩交流，以及不可多得的演出實踐等機會，想方設法進行彌補。記得改革開放伊始，各種專業書刊日漸增多，我像一頭闖進菜園的餓牛，將戲曲的、話劇的，包括國外的斯坦尼斯拉夫斯基的《演員的自我修養》等各種專業書籍，找來一頓亂啃，狼吞虎咽、活剝生吞，慢慢地，也多多少少悟出了自己的一些心得，并注意運用到自己的表演實踐中去。同時，還利用各種觀摩學習的機會，看演出、聽講座，揣摩、體會，舉一反三。“轉益多師是我師”，日積月累，業務上也有了一些長進，很感欣慰。

一次，劇團排演新編歷史劇《鄭宮恩怨》，導演安排我飾演男主角寤生之弟太叔段。這個人物是鄭武公二子，因其兄寤生是難產而生，不受母后喜歡，而他生于順產，得母偏愛。其母數次勸王廢長立幼不成后，遂與太叔段謀劃篡位。不料，已承大位的寤生大智若愚，將計就計，逼弟自戕。此劇中太叔段戲份不多，但位置很重要，既勾連劇情，又引發沖突。在認真分析劇本，揣摩角色之后，我將其心理活動分成三個階段，提煉出一個“跪”的動作，力求豐滿、準確地把握人物，表達心理。

第一階段用“遲跪”。就在離王位一步之遙時，風云突變：父王臨終之際為母后所逼，欲更改詔書，王位唾手可得。此時，內侍一聲凄喚——大王歸天。眾臣頃刻跪倒一片，而我一時不知所措，僵立一旁，在母后再三暗示后，才極不情愿地遲遲跪下。這一遲跪的動作，準確地揭示出人物此時的失望、失態，以及不滿與不甘。

第二階段用“躍跪”。當時，我唱著“刀光閃閃戰旗卷，殺聲陣陣震云天，并非母后心偏袒，鄭江山要靠我躍馬揚鞭”，意得志滿，情緒亢奮，縱身一躍，跪謝蒼天。這一躍跪動作，充分表現出人物的自傲、自信。

第三階段用“翻跪”。劇情由所向披靡急轉直下為四面楚歌，王位的美夢即將徹底破滅，面對尸橫遍野，深感大勢已去，無力回天。此刻，我用轉體360度，空中翻騰而下，直接跪坐落地，藝術地演繹了人物的悲慘結局。我憑借對這個人物的藝術處理，獲得了省藝術節的最佳配角獎。

配角得獎固然不易，而演主角更難。幾十年來，大戲中的主角我沒演過，倒是有個小戲《夫妻賣刀》，我演男主角，獲得過省藝術節的金獎，后來還獲國家級銀獎。這個戲中，我演丈夫一角。為了演好這個人物，我多次串大街、走小巷，找到生活中的啞巴，仔細觀察啞巴的交流方式與形體動作，體察啞巴的神情、心理，然后通過加工搬上舞臺。戲一開始，妻子要丈夫裝扮啞巴去推銷劣質刀具，想利用社會對殘障人的同情牟取昧心利益。被妻子拉上場時，我經歷了反感、推諉到順從的心理過程，此時我將荊河戲傳統的“絞步”融進啞巴的形體動作，得到了觀眾的贊譽。接下來，真啞巴買刀后去而復返，來退回買刀時多找的錢，妻子擔心惹上麻煩，撒腿開跑，膽小怕事的丈夫更是慌張萬分。這里，我用了荊河戲的“箍籠貓”“撮趴虎”“矮子步”等一連串動作，將角色心慌腿軟、步履踉蹌的形態展露無遺。

演好每個角色，努力為觀眾塑造一個個真實生動的舞臺形象，當一名優秀的荊河戲演員是我的夢想，我將矢志不渝，不懈追求。

三、

這些年，隨著戲曲進校園活動的推進，我還找到了另一個用武之地。

兩年多以前，懷著對荊河戲的一往情深，我主動向單位領導請纓，自告奮勇地當起了向校園傳播荊河戲的文化使者。

首先，是喚起孩子們對祖國傳統藝術的興趣。我利用各種機會，從社會發展的大局，宣傳人類社會的發展離不開文化繁榮，一部人類發展史，也是一部文化不斷發展繁榮的歷史。藝術作為文化的重要組成部分，總是呼應和助推文化不斷向前。中國戲曲從孕育，到成型，到成長，展示了中華民族的創造精神，是中華文化的瑰寶，保護和傳承是一份責任。從大道理到具體事例，通俗易懂地向孩子們灌輸。幾年來，我走遍了縣城城區及近郊的一所又一所中學、小學。

其次，我利用自身扎實的基本功和舞臺經驗，不厭其煩地向孩子們示范、演示、講解，循序漸進地傳授荊河戲知識。基本知識部分，如行當，主要講生、旦，生行分老生、須生、紅生、小生、武生；旦行分老旦、青衣、正旦、花旦、刀馬旦、彩旦；還有凈行（花臉）和丑行等。讓孩子們對舞臺上的角色有一個初步的了解。同時，還演示和教授一些基本功，如打飛腳、打掃蹚、打旋子、走圓場、開山膀、拉云手、翎子功、擺襠、腿功、甩發、吹須、水袖的各種動作，并講解其含義。還傳授一些荊河戲的程式化動作，如遛馬、四門斗底霸、軟羅帽、小八槍、大八槍等。

日積月累，孩子們由無知到有知，由好奇到興趣，許多人逐步成了荊河戲的小粉絲。2019年縣里舉辦春晚，由中小學生組成的團隊，成功地演出了荊河戲傳統劇目選段。我為自己的付出頗感欣慰。這也是我實現傳承光大荊河戲夢想的重大收獲啊！