新時代背景下MG動畫的設計與制作研究

李昊楠

摘 要：隨著我國逐漸的走進了網絡時代，在這個時代中網絡在人們的日常生活中越來越重要，現階段我國人們的生活、工作都離不開網絡。而隨著網絡影響的不斷深入，我國的動畫設計也不僅僅局限于二維和三維的動畫，很多時候開始向MG動畫邁入。本文主要從新時代背景下MG動畫的概述出發，對新時代背景下MG動畫設計進行深入分析，在分析的過程中闡述新時代背景下MG動畫的設計與制作方式。

關鍵詞：新時代; MG動畫; 設計與制作研究

中圖分類號：G431 ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2019）02-153-001

現階段人們的生活水平越來越高，所以很多人都開始注重自己的生活質量，在這種情況下越來越多的人都將注意力放在動畫中。其實從人們的生活情況上來看，動畫是一種新型的形式，主要的特點就是簡潔的造型、靈活的節奏、明快的顏色，這些都比較符合現階段人們的審美。而且更為主要的就是動畫非常吸引人們的眼球，特別是對一些孩子。很多時候孩子對于一些歷史故事都不感興趣，那么家長便可以通過播放動漫來提高孩子對故事的認知興趣，讓孩子可以通過動漫學習到更多的知識。

1.新時代背景下MG動畫的概述

在實際的分析中可以了解到的就是MG動畫是“Motion Graphic動畫”的簡稱，主要可以將其翻譯為動態圖形動畫，指的是運動的圖形。通常情況下來說，MG動畫就是在靜態的平面圖形轉化成為動態的視覺效果，主要的轉換方式就是將靜態的文字逐漸的轉化為動態的文字，將扁平的信息不斷的動態化，進而賦予其新的表現力和生命力[1]。

2.新時代背景下MG動畫設計

在實際的分析中可以了解到的就是我國在過去就出現了一些比較常見的數據處理方式，這些方式也曾被大力的應用過，例如：音效、視頻、照片、位置數據、動作模擬等，很多時候工作人員都是通過這些方式來處理公司的文件，但是這種模式處理起來會浪費大量的人力、物力和精力。而新時代的到來讓時代發生了巨大的變化，通過視覺識別、媒體社交、財務收支、物聯網等模式讓新時代的數據得到了更加迅速的整理，讓這些數據更加具有互動性。

3.新時代背景下MG動畫的設計與制作方式

在對新時代背景下MG動畫的設計與制作方式進行深入分析的過程中要從幾個方面來重點闡述：第一個方面就是MG動畫中的非線性敘事結構，第二個方面就是MG動畫的音樂信息傳播。

3.1MG動畫中的非線性敘事結構

在實際的分析中可以了解到在現階段的經濟市場中，MG動畫已經成為了一種時尚，很多時候都需要用到MG動畫，例如：公司的項目推廣、企業新型的產品介紹、地鐵上的安全宣傳等，由此可以看出MG動畫已經深入到各個方面。而且現階段學校的教是為了在課堂中讓學生對知識點更加的感興趣，很多時候也都開始引用MG動畫，通過動畫的模式來將知識點融合在課堂中，通過這種教學模式不僅可以讓學生更貼近學校生活，同時還可以讓學生更加的了解自己的生活學習環境，進而提高學生的學習成績[2]。例如：在學習《曹沖稱象》的時候，如果教師一味的為學生講解課本上的知識點，那么很多學生都會逐漸的對此失去興趣，所以教師為了提高學生的學習興趣就選擇引進MG動畫的教學模式，通過媒體為學生找到與《曹沖稱象》相關的動畫，將其播放給學生看，學生通過觀看影片就可以了解到這個具體故事，從而對這篇課文更加的感興趣。

同時為了更好的落實MG動畫中的非線性敘事結構，就需要教師通過學生的學習特點以及學習方式來設計一個以“青春梧院”為主題的任務。在完成任務的前期教師需要讓學生自己獨立的完成材料的收集，然后可以通過有效的方式將這些數據材料不斷的圖形化，從而可以通過非線性的敘事結構來傳達基本信息和自身的感情。在這其中教師需要讓學生針對這個主題來梳理需要傳達的信息要素，這些信息要素主要包括幾個方面：第一個方面就是教學環境、第二個方面就是學校介紹、第三個方面就是學習內容、第四個方面就是交流感受等。而除了這些客觀的要素，還需要學生確定自己對此的主觀感受，這種主觀感受可以分成兩個方面：第一個方面就是作者的感受、第二個方面就是作者的期望，在確定主觀感受和客觀感受之后讓學生通過有效的方式將這些信息準確的圖形化。

3.2MG動畫的音樂信息傳播

在實際的分析中可以確定的就是MG動畫中很重要的一點就是畫面與音樂音效的搭配。因為MG動畫中的音樂設計主要表現出節奏感和傳達信息的功能。但是需要注意的一點就是MG動畫的音樂與畫面是需要相互融合的，優秀的畫面需要搭配相應的音樂，只有這樣，才能給觀眾一種有效的代入感[3]。因為動畫本身就有一種獨特的魅力，通過音樂與畫面的搭配不僅可以轉變大眾的思想觀念和感受，同時還可以讓大眾被畫面深深的吸引住，同時音樂還可以讓人逐漸的深入其境，讓大眾可以在畫面和音樂的結合中不斷的完成信息的傳播，逐漸的成為一種新型的設計與制作方式。

4.結束語

綜上所述，隨著時代的不斷發展，現階段傳統的動畫設計已經無法滿足人們的追求，更多的人都逐漸將注意力放在動畫的鏡頭語言、角色運動規律上，將傳統的一些動畫形式加以轉變，從而讓MG動畫可以更好的出現在人們的生活中。在對MG動畫進行分析的時候發現這種新型的動畫模式豐富了人們的視覺效果，同時在動畫不斷轉變形式的過程中結合企業、產品的變化而逐漸轉變出線形勢，從而豐富了人們的日常生活，讓更多的人都可以了解到動畫的有趣性。

參考文獻：

[1]童江濤.數字技術背景下動態圖形設計人才核心能力培養研究[J]齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版），2013（02）

[2]韓翠霞.視覺傳達設計專業教學中“理論+軟件”課程模式的研究[A]中國創意設計年鑒論文集2013[C]2014

[3]王健雄，莫凱.淺談MG動畫對高職視覺傳達設計課程教學改革的意義[J]明日風尚.2016（23）