素描在繪畫藝術(shù)中的重要性探究

王艷紅

摘要：素描是藝術(shù)種類的重要組成部分，其具有較高的審美價值，屬于一切繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。在繪畫的學(xué)習(xí)階段，繪畫者均會先學(xué)素描，主要是因為素描不僅能提升繪畫者的藝術(shù)整體意識，還能培養(yǎng)他們的多角度觀察能力。可見，在繪畫藝術(shù)中，素描對提升審美能力與藝術(shù)敏感度、多層次多角度理解素描對象以及鍛煉繪畫基本功具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：素描;繪畫藝術(shù);重要性

一、前言

在新時代下，素描延伸出了許多種類，如面塊素描、設(shè)計素描與光影素描等。而近年來，隨著時代的不斷發(fā)展，繪畫藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)樣式越來越多樣化，導(dǎo)致素描地位深受沖擊，并逐漸降低人們對素描的重視程度與興趣。但在繪畫藝術(shù)中，素描十分重要，其能為繪畫藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)方向，具有極大的應(yīng)用價值，如在版畫、油畫等繪畫藝術(shù)中，均需要扎實的素描功底。素描主要依賴簡單的工具來再現(xiàn)事物的形態(tài)與特征，不僅真實，還能呈現(xiàn)出多種多樣的意境[1-2]。素描在不同時代均有著不同的表達形式，其能有效反映一個時代的藝術(shù)思潮。在繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中，素描的繪畫理念能為創(chuàng)作指明方向，使得藝術(shù)作品更具真實性與情感性。由此可見，素描在繪畫藝術(shù)中的重要性不容忽視，作為藝術(shù)工作者，必須明確這些重要性，使素描的作用能在繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中充分發(fā)揮。基于此，本文就提升審美能力與藝術(shù)敏感度的提升、多層次多角度理解素描對象以及鍛煉繪畫基本功等方面來全面闡述素描對繪畫藝術(shù)的重要性，以借助素描幫助藝術(shù)學(xué)習(xí)者開啟藝術(shù)殿堂。

二、素描的發(fā)展

素描最早出現(xiàn)于舊石器時代歐洲的洞窟壁畫中，在這些洞窟中，繪畫著早期人類狩獵的場景。可見，在舊石器時代，素描的運用在物體形體的表達與比例上較為平面化與抽象化，主要描繪人類活動與動物。通過這些簡單的素描印記，則能感受到早期人類的日常生活場景、生殖與圖騰崇拜、巫術(shù)活動等。早期人類以最為原始的形態(tài)來表達自己的主觀意圖，并靈活運用簡單的線條記錄生活，這也就成就了最早的素描，故這一時期在素描的發(fā)展史上被稱為“素描的童年”。隨著時代的不斷發(fā)展，在古希臘時期，人們的繪畫主要以日常生活、神話故事為題材，繪畫的自然、樸實與生動有趣往往包含有創(chuàng)作者的細(xì)膩情感。通過觀察古希臘的繪畫作品，可發(fā)現(xiàn)作品運用了極為流暢、秀麗的線條，且在處理與場景的描繪中，多采用黑白灰裝飾，這些都是素描最為基本的表達形式。在文藝復(fù)興時期的繪畫作品，其十分注重人物內(nèi)心活動的刻畫，以通過繪畫的形式來抒發(fā)自身的自由個性和世俗情感。觀察該時期的繪畫作品，可發(fā)現(xiàn)其將素描的明暗造型法、構(gòu)圖法、解剖學(xué)與透視學(xué)等技巧靈活應(yīng)用至繪畫中，且在平面上再現(xiàn)立體造型，對繪畫寫實的空間關(guān)系進行了深入探索。可見，這一時期的素描，已經(jīng)有了新的發(fā)展以及突破。從舊石器時代的稚拙繪畫到古希臘瓶畫的裝飾，再到文藝復(fù)興時期的寫實，素描的發(fā)展歷程從最初的平畫化逐漸過渡到立體化，并形成當(dāng)代的抽象繪畫。無論是在哪一個時代，素描都能通過獨特的表達形式來打動我們;同時在各個時代的環(huán)環(huán)相扣下，素描逐漸形成多元化，其既能成為傳達某種精神的途徑，也能成為情感提煉的手段。

三、素描在繪畫藝術(shù)中的重要性分析

（一）在訓(xùn)練中提升繪畫的基本功，打好堅實美術(shù)基礎(chǔ)

從學(xué)習(xí)美術(shù)直到成為繪畫藝術(shù)工作者，是一個十分漫長的過程。而在這一時期，繪畫的基本動十分重要，只有緊抓繪畫基本功，由淺入深的勤加練習(xí)，才能不斷累積繪畫理論知識與經(jīng)驗。在繪畫中，大部分藝術(shù)人員均有著一定的素描基礎(chǔ)，通常情況下，素描也作為繪畫藝術(shù)的入門課程。素描的基本技能主要包括結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、透視、比例和動態(tài)五個方面，其表現(xiàn)形式主要包含線條、色調(diào)與虛實三要素。素描有著獨特的繪畫技巧、表達風(fēng)格與觀察對象，無論是在版畫、油畫還是在鉛筆畫、鋼筆畫上，它們的創(chuàng)作均離不開素描基本技能。例如，在人物素描中，首先要注重人物氣質(zhì)、神韻、五官比例、面部表情及其面部肌肉的觀察，再進行人物面部表情與身材比例的刻畫。在這一訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，能提升繪畫者的構(gòu)圖、線條與比例運用能力。又如，在景物素描中，雖然該類素描的顏色單一，但在不斷訓(xùn)練中能逐漸提升繪畫者的空間構(gòu)圖、辨析主次與虛實運用等能力。不管是在人物素描中還是在景物素描中，繪畫者都需注意空間構(gòu)圖、黑白灰與虛實之間的關(guān)系，以創(chuàng)作出優(yōu)秀的素描作品。此外，在素描繪畫過程中，繪畫者需運用各種繪畫筆，以描繪不同的質(zhì)感與光感，這十分利于繪畫者的繪畫技巧提升。由此可見，在繪畫藝術(shù)中加入素描，能讓繪畫者掌握多種素描手法，且通過不斷的訓(xùn)練，能有效培養(yǎng)自身的藝術(shù)思維與美術(shù)鑒賞能力，進而提升繪畫的基本功，為繪畫藝術(shù)創(chuàng)作打好堅實的基礎(chǔ)。

（二）多層次多角度理解素描對象，提升藝術(shù)創(chuàng)新能力

素描是一切繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)，同時在繪畫教學(xué)中也是一門基礎(chǔ)課程，而在素描的學(xué)習(xí)中，繪畫者“看”的能力會得到最先提升。以往單一的繪畫教學(xué)，大部分美術(shù)教師多以“一本教材、一塊黑板”的形式開展教學(xué)，也就導(dǎo)致繪畫者過度關(guān)注繪畫局部的觀察以及繪畫對象的外部輪廓特征，這就極易導(dǎo)致繪畫者所創(chuàng)作的作品出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂、失真的現(xiàn)象。在繪畫藝術(shù)中，十分注重繪畫的結(jié)構(gòu)與形體，其結(jié)構(gòu)主要為繪畫中的事物構(gòu)造和結(jié)合，在視覺形象、構(gòu)成畫面中的作用十分重要。而形體主要為繪畫中的事物體積與形狀，屬于事物的空間形態(tài)與外部形態(tài)。在創(chuàng)作繪畫藝術(shù)作品中，只有做到結(jié)構(gòu)與形體準(zhǔn)確，才能讓作品呈現(xiàn)出形式美。而通過素描學(xué)習(xí)，其能不斷鍛煉繪畫者的繪畫空間技巧，在這一過程中可引導(dǎo)繪畫者觀察遠近高低下事物的不同點，不同視角對事物形狀的影響。通過這樣多層次、多角度的觀察，能讓繪畫者對繪畫對象有更深的理解，并逐漸形成繪畫空間，使所繪畫的事物更具有生命力與魅力。由此可見，經(jīng)過素描學(xué)習(xí)，繪畫者能形成良好的視覺梯度，并以多種繪畫技巧來表現(xiàn)空間，這對提升其藝術(shù)創(chuàng)新能力具有重要意義。

（三）提升審美能力與藝術(shù)敏感度，挖掘具體藝術(shù)形象

對于素描，從它的概念來看，就是運用鉛筆或鋼筆等簡單的繪畫工具對某個靜止或動態(tài)的事物進行描繪。這一描繪過程對培養(yǎng)繪畫者的專業(yè)習(xí)慣、提升繪畫技巧以及探索造型規(guī)律具有重要的意義。想要成為一名優(yōu)秀的繪畫藝術(shù)者，則需隨時隨地觀察、分析事物，以深入挖具體的藝術(shù)形象。而在素描中，繪畫者需先從點、線、面對素描對象進行剖析，再逐漸描繪事物的結(jié)構(gòu)與形體。在這過程中，繪畫者需將簡單的線條作為繪畫基礎(chǔ)，以再現(xiàn)客觀事物，并逐漸呈現(xiàn)自身對事物的認(rèn)知與情感。在油畫、水彩畫等繪畫藝術(shù)形式中，前期繪畫必須描繪草圖，可見，素描的學(xué)習(xí)，能讓繪畫者學(xué)會全面觀察事物，并不斷提升自身的審美能力與藝術(shù)敏感度，進而為繪畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作深入挖掘具體的藝術(shù)形象，最終成就一幅優(yōu)秀作品。例如達芬奇的《東方三博士的禮拜》，該幅作品為油畫作品，但在繪畫前期，作者運用了素描基礎(chǔ)進行創(chuàng)作。可見。具備良好的素描功底，則能擁有較高的藝術(shù)敏感度、空間構(gòu)造與分析能力以及審美能力，使繪畫者在觀察中發(fā)揮聯(lián)想來挖掘更深的藝術(shù)形象。

四、結(jié)束語

總而言之，素描在繪畫藝術(shù)中占據(jù)著十分重要的位置，良好的繪畫基礎(chǔ)能讓繪畫創(chuàng)作者更好地表達自身的情感，并在創(chuàng)作中領(lǐng)悟繪畫的真諦，最終創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的繪畫藝術(shù)作品。在新時代下，繪畫藝術(shù)工作者要重視素描的重要性，并學(xué)會靈活運用，以通過素描來提升自身的審美能力與藝術(shù)敏感度、藝術(shù)創(chuàng)新能力以及繪畫基本功，進而提升繪畫藝術(shù)的綜合素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]郭軍營.對高校美術(shù)基礎(chǔ)素描教與學(xué)的認(rèn)識[J].考試周刊，2017（50）：145.

[2]李軍偉.素描在寫實油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的作用分析[J].流行色，2019（1）：116.