陳一筠
孩子漸漸成長,步入了青春期。這個時期自我意識增強,性別意識覺醒,但心理還遠未成熟,人們常用“青蘋果”一詞來形容和代表……面對孩子的表現,很多父母會覺得難以適應、困惑重重。別擔心,養育之路上,有專家陪你同行。
剛上初三的小蔚是個陽光女孩,性格開朗活潑,學習成績優秀,樂于助人。她是外語課代表,班上好幾個男生的外語成績在她的幫助之下都有了很大的進步,為此,班主任老師多次表揚過她。
可是最近她遇到了一件令人煩惱的事。那天,外語測試的成績下來了,男生張濤得了82分,這可是他從來沒有取得過的好成績。張濤興奮之余對小蔚說:“謝謝你的幫助,明天我請你吃麥當勞。”小蔚隨口答應:“好啊,有人請吃飯,咱還不去嗎?”于是,兩人第二天在麥當勞痛快地吃了一頓,聊得也很開心。但在買單時,小蔚堅持AA制,付了自己的那份錢。
那個周五放學時,張濤約她第二天下午去長虹公園玩。小蔚問有沒有其他同學,張濤說沒有。小蔚有些發怵,結結巴巴地說:“看—情況吧。”張濤則說:“一定來,我等你?!?/p>
回家后,小蔚把這件事告訴了爸媽,他們堅決反對,并警告小蔚以后不要單獨和男生在一起,后來還把此事告訴了班主任,要班主任轉告張濤的父母。張濤因此被父母狠狠罵了一頓,從此張濤和小蔚從好朋友變成了仇人。
兒童期的男孩女孩,喜歡跟父母在一起玩耍。父母陪伴他們,買玩具給他們玩,使他們開心。然而,當孩子長大一些,就不愿意跟父母在一起玩了。如今的獨生子女,家里沒有兄弟姐妹,跟誰去玩呢?自然就在家庭之外找同齡的伙伴玩了—同學、鄰居家的孩子,甚至公共場所結識的同齡人。如果這樣的同齡玩伴來自異性圈子,就格外讓孩子感到新鮮、欣喜、興奮甚至難分難舍。而從一旁觀察的父母,內心總有一種莫名的擔憂:是不是孩子有點不正常?是成熟太早,還是“學壞”了呢?不管制的話,他們會不會“出事”?
其實,從孩子成長的角度來看,十一二歲的男孩女孩,開始體驗異性之間的友情,是十分自然甚至是必需的。那些處在花季雨季的少男少女,如果壓根兒就沒有與同齡異性朋友交往的興趣和能力,反倒是值得重視了。
張濤約小蔚吃飯也好,去公園也好,多半就是為了表達他的感激之情。就算希望心理交流,也是少男少女的正常需求。而且他們的約會地點是公共場所,小蔚誠實地告訴了父母,這還有什么值得懷疑的呢?張濤在小蔚的幫助下進步了,是雙方父母和老師應該高興的事??墒前咐?,幾位成年人干涉孩子的正常交往,硬是把好事變成了壞事。可見,青少年的父母和老師應該正確理解他們的交往需求啊。
雖然大多數時候,我們應該鼓勵少男少女集體交往,避免陷入“一對一”的關系中。但是就像成年人交朋友有親疏遠近一樣,孩子們的朋友中也有不同的關系。對于十分熟悉、十分了解而又關系較好的異性同學,為何不可以有單獨交往的機會?只要這種交往是在大庭廣眾之下,而不是秘密活動,就不會有危險,父母也不應過分干涉。父母對自己孩子的品行與誠信度應當有把握,對于像小蔚這樣誠實的孩子,父母的信任更有助于孩子責任心的培養。
對于家有女孩的父母,可以告訴孩子注意這些:
1.在與異性相處時,應表現得落落大方,把握好接觸的分寸,不要使對方產生誤解,引出非分之想。
2.如果邀你赴約的男孩平時與你接觸時表現得不自然、不坦蕩,甚至有超出同學關系的言行舉止,那么,這次約會就有可能是他試探你的第一步。對于抱有戀愛目的的約會,最好婉言謝絕。
3.從自身安全考慮,女孩不去偏僻、人煙稀少或者自己不熟悉的地方赴約,更應避免去對方的單獨住處。