新時期大學生廉潔文化教育的發展路徑

趙欣辰

摘要：大學生不僅要掌握全面的專業理論知識，同時還必須具有較高的思想覺悟，積極了解和學習社會主義先進文化。廉潔文化作為我國社會主義先進文化必不可少的組成部分之一，其在大學生思想政治教育工作的推進中具有十分重要的意義。基于廉潔文化教育的內涵與要求，針對新時期大學生廉潔文化教育的發展路徑進行分析和研究。

關鍵詞：新時期 大學生 廉潔文化教育 發展路徑

中圖分類號：G641 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）15-0038-02

大學生是我國社會發展中堅力量，對社會發展有著重要的推動作用。這就要求該群體必須具有正確的政治態度與思想立場，其中最重要的一點就是必須具有堅定的廉潔信念，積極支持國家的反腐倡廉建設，正確運用自己的權力與財力。由此可見，新時期加強對大學生的廉潔文化教育是非常有必要的。

一、廉潔文化教育的內涵與要求

從內涵上來看，廉潔文化主要涉及以下幾個方面：首先是廉潔精神。具體主要涵蓋廣大社會成員共同遵循的價值觀念、道德規范與廉潔意識等，這些正是廉潔文化的本質和精髓。其次是社會屬性。主要涉及社會運行模式等諸多方面，同時還包括社會責任、經濟責任等。再次是文化屬性。即對社會基本制度、廉潔理念等的認知與踐行。具體來說，主要涉及以文化為載體的各種傳播與交流活動。最后是制度結構。具體包括對社會所有成員具有約束力的各種制度，以此為基礎形成的所有行為規范。這是廉潔文化的根基所在，同時也是廉潔精神的重要表現。

廉潔文化主要將當代廉政理論作為方向指導，將廉潔意識的培養作為主要任務，立足于科學完善的制度體系，表現出其獨有的時代氣息與當前市場經濟發展的基本要求。廉潔文化不僅有效繼承了我國的優良傳統文化，同時也使愛崗敬業、廉潔無私、不懈奮斗的精神得到了大力弘揚。在新時代的今天，廉潔文化正以其獨特的方式陶冶著現代人的道德情操，并凈化著人們的心靈，使社會上各種不良思想風氣得到有效遏制與糾正，從而夯實整個社會的道德安全防線，使各部門、各組織的防腐應變能力得到全面提升。

廉潔文化教育作為我國黨風廉政教育的重要組成部分，要求其必須落實到社會各領域、各行業，全面遵守各項組織紀律與法律法規是我國廉潔文化教育所提出的一項重要要求。在高等院校開展廉潔文化教育，能在很大程度上提升大學生的道德素質與職業修養。與此同時，廉潔文化還能有效增強學生的自律意識，使其及時意識到自身的不當行為，并對這些行為加以改正。

二、新時期大學生廉潔文化教育的重要性分析

1.強化大學生廉潔文化教育是全面落實反腐倡廉建設工作的基本要求

從現狀來看，我國大學生群體的整體素質比較高，而且大部分大學生都擁有較強的創新精神和競爭能力。他們思想的開放性與活躍性相對于其他群體來說要高得多，比較樂于接受各種新興事物，對祖國的未來發展也分外關注。但是，由于受到社會上各種不良思想的影響，如享樂主義、拜金主義等，一些在校大學生逐漸滋生出許多不良的思想意識。譬如：部分大學生認為有錢就能解決所有問題，在學校評先活動、入黨申請活動中托關系找人，甚至在考試中向老師行賄。這些都是在不良思想誘導下而出現的錯誤行為。此外，還有一些學生干部的法紀意識十分淡薄，經常利用職務之便搞各種小動作，完全不具備廉潔奉公的思想觀念。由此可見，新時期加強大學生的廉潔文化教育是非常有必要的，只有將此項工作切實落實到位，才能讓所有大學生在學校的各項工作中及將來的崗位上做到廉潔自律、無私奉獻，從而為我國社會主義現代化建設事業的推進奠定堅實的基礎。

2.強化大學生廉潔文化教育是確保大學生健康成長的前提

當前我國在校大學生群體中有很大一部分都出生于20世紀末或21世紀初，其成長環境與生活條件相對來說比較優越。伴隨網絡化、信息化時代的到來，各種文化信息逐漸深入到大學生的日常學習與生活，高校學生不管是在家還是在學校都能接收到各種各樣的課外信息。這些信息有精華，也有糟粕，由于大學生心智還未完全發展成熟，對信息的辨別能力往往比較弱，再加上很多大學生從小就過著衣食無憂的安逸生活，很容易產生享樂、拜金等錯誤的思想觀念，根本不能體會到父母及社會上各行各業勞動人民的艱辛。此外，還有許多學生拿到獎學金或助學金之后往往不是將其用在學習上，而是請客吃飯、大肆揮霍，以滿足其虛榮心。要從根本上改變上述現狀，就必須加大對大學生群體的廉潔文化教育力度，這樣才能從根本上避免大學生受到不廉潔思想的蠱惑和誤導。

三、新時期大學生廉潔文化教育的路徑

1.將大學生廉潔文化教育與社會主義先進文化的發展相結合

社會主義先進文化主要指的是以馬克思主義為核心的文化體系，它是我國文化發展的主要方向，是代表人民群眾根本利益的文化。社會主義先進文化產生于人民大眾，同時也服務于人民大眾，可以說，沒有社會主義先進文化，就沒有我國今天的文化建設成就。對大學生進行廉潔文化教育，實際上就是對其進行馬克思主義思想文化的教育，其根本目的是實現大學生綜合素質的全面提升，培養大學生為社會做貢獻、為人民服務的精神。因此，在實際開展大學生廉潔文化教育工作的時候，必須將其與社會主義先進文化相結合，把社會主義核心價值觀作為基本指導和立足點，通過行動來進一步深化大學生廉潔文化教育的內涵與價值，使大學生廉潔文化教育在社會主義先進文化建設中發揮出應有的作用。

2.進一步完善廉潔文化教育的保障體制

大學生廉潔文化教育工作的開展涉及多方面的內容，包括社會實踐、校園文化建設、思政教育等，要確保各方面、各環節的工作都嚴格落實到位，就必須構建一個完善的廉潔文化教育保障體制，充分發揮出全校各大職能部門、崗位以及師生的作用，使大學生廉潔文化教育活動得到科學化、規范化開展。

3.打造一支廉潔高尚的教師隊伍

教師是大學生的榜樣和表率，當教師廉潔自律的時候，學生自然也會追隨其步伐，做到廉潔自律;相反，如果教師自身在思想行為上就存在問題，那么不管其怎樣要求學生做到廉潔自律，學生也不可能真正信服。教師在教書育人、言傳身教的過程中，會對大學生的思想觀念產生極大的影響，因此，建設一支廉潔高尚的教師團隊對高校廉潔文化的建設來說有著不可忽視的重要意義。

4.將大學生廉潔文化教育和課堂教育緊密結合

高校廉潔文化建設的一大重要載體就是廉潔教育內容。在開展廉潔文化教育工作的時候，應把廉潔教育的內容適當融入思政理論課程之中，通過多樣化的滲透形式，并結合當代大學生的實際思想狀況與發展特征，對教育方式加以改進和創新，把召開學生座談會與專題講座活動相結合，不但要全面發揮思政課的指導意義，同時也要調動大學生的主觀能動性，使廉潔教育的時代價值得到充分展現。

四、結語

綜上所述，新時期大學生的全面發展離不開廉潔文化教育工作的開展。目前，我國不少高校在大學生廉潔文化教育方面還存在一些問題，還需在今后的工作中不斷改進和創新廉潔文化教育的方法和路徑，這樣才能實現廉潔文化教育的根本目標。

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責任編輯：張蕊