高職商務英語創業實踐平臺的需求調查

劉子嘉 馮克江

摘 要：隨著就業形式越來越嚴峻，切實開展創業教育，使更多的學生走上創業之路，成為了學生、學校、社會的迫切需要，而校內創新創業實踐平臺則能夠為學生創業能力的培養提供更多的支持和機會。首先闡明搭建校內創新創業實踐平臺的必要性，然后對廣州番禺職業技術學院商務英語專業創新創業實踐平臺的需求調研及結果進行分析，嘗試對高職商務英語創新創業實踐平臺的構建提出策略。

關鍵詞：商務英語；創新創業；實踐平臺

中圖分類號：F24 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.026

1 前言

2015年政府工作報告提出“大眾創業、萬眾創新”的戰略，旨在加速中國經濟快速發展。而高等院校作為創新人才的重要培育場所，在“大眾創業、萬眾創新”的際遇下更是成為重要的創新創業陣地。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出要全力加快高校創新創業教育發展的相關內容。在創新創業教育的背景下，高校需要積極探索創業教育領域，兼顧專業教育與創新創業教育，推進兩者的融合，以培養學生的創新創業實踐能力，為構建創新型國家輸送更多創新型人才。

2 創新創業校內實踐平臺的必要性

創新創業教育視角下，構建高校校內創業實踐平臺的出發點，在于培養和鍛煉學生的創新精神與創業能力，通過校內外實踐平臺的教育教學活動和實踐活動，全面提高學生的整體綜合素質。創業實踐基地是高校學生接受創業教育的重要平臺，能夠較為系統化地培養學生創業思維，提升學生創新創業能力，引導學生深入了解實際創業過程，進而形成高校人才培養質量提升的全新著力點?！?br>