論新時代高?！缎摒B》課內容的充實

王智慧

摘 要：現行《修養》課教學，成績斐然，但有娛樂化的傾向。娛樂化的危害主要表現在主導性不彰、灌輸論失色。造成這種狀況最基本的原因是現行統編教材在內容上失之單薄，不能很好地體現思想政治教育的適應超越律。改進的辦法就是充實教材內容，充實的教育內容主要包括兩個方面，即思想、道德和法律教育方面的優秀傳統文化和思想、道德和法律教育方面的現代基本學理。

關鍵詞：新時代；高?！缎摒B》課；內容

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.077

05方案之前，《思想道德修養》與《法律基礎》是分別單獨開課，05方案以來，《思想道德與法律基礎》是一門課程。這門課的開設初衷是解決大學生學習和生活中的思想困惑、道德指引和法律規范問題。實踐檢驗，功不可沒，成績明顯。但伴隨高校擴招，大學生層次分化嚴重。新時代的《修養》課亟需調整結構，充實內容，以滿足新時代的社會發展與人的發展的需要。

1 《修養》課教學現狀、危害及原因

盡管《修養》課教學風生水起，成績斐然，但仍然表現出很大的不盡如人意之處，娛樂化是重要表現。與其他幾門思政課相比，本課程顯得很容易，教師容易教，學生也容易學，考核容易過。既然如此，每周三節課的時間如何打發呢？答案是娛樂。教師總是千方百計的迎合學生的口味和興趣，學生喜歡聽什么教師就講什么，愛情成了重頭戲，加上了各種各樣的渲染，教師講得眉飛色舞、口吐白沫，學生聽得津津有味、神采飛揚?！?br>