增強師德修養，更好地服務于小學語文教學

任艷萍

摘 要：德乃師之魂，教師作為教育工作者，為了很好地履行教書育人這一神圣使命，就必須要具備良好的是師德修養，為廣大學生們做出積極的表率，所以學校應該教師的師德教育放到重要的位置上，同時教師自身也要在這方面不斷努力，自覺規范自身的言行。筆者作為一名小學語文教師，認為良好的師德修養可以歸結為以下的“三心”，熱愛教育事業的責任心、關心和熱愛學生的博愛心、為人師表不斷進取的上進心，這樣才能更好地小學語文教學的開展，提高學生的綜合素養。

關鍵詞：小學語文;教師;師德修養

引言

修養，指人們在某一方面自覺進行的陶冶活動及其所達到的一定水平。每一種職業都有各自的職業修養，小學語文教師除了應該具備一般基本專業素質外，還要具有良好職業修養，教師如果能夠表現出良好的行為道德規范，就對學生的學習和成長產生潛移默化的影響。小學階段的學生正處于身心成長發育的重要時期，教師則具有教書育人的重要責任，尤其是小學語文教師與學生接觸的時間很多，而且還有的會兼職班主任工作，所以更應該增強自身的師德修養，正確處理好各種關系，這樣對增強語文教學效果具有重要的意義。

1.要有熱愛教育事業的責任心

教育事業的發展關系到國家的長遠發展，作為光榮的人民教育工作者，必須要愛崗敬業，忠誠于光榮的教育工作，這已經成為全社會對教師隊伍的共同期待，這應該成為全體教師不斷追求的意志目標，形成強烈的職業向心力[1]。人民教師是光榮和偉大的，尤其對于小學階段的教師來說，大家都習慣把他們比作辛勤的園林，澆灌著祖國大花園里的花朵，培育未來社會的接班人。筆者作為一名小語文學教師雖然是辛苦的，工作中與遇到各種困難，有時候也會有會苦澀和委屈，在工資待遇方面可能還會忍受清苦，但還是以“人有腰纏萬貫，我有桃李三千”為驕傲，有著自己的職業追求，要以一顆高度的責任心，全身心地投入到教育教學當中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師應該甘當蠟燭，這是一種贊許，雖然燃燒了自己，但卻照亮了更多的人，所以要在扎根于教育這片土地上，辛勤的耕耘，發揚職業奉獻精神，在平凡的崗位上為教育事業發展貢獻出自己的一份力量。

2.要有關心和愛護學生的博愛心

小學生是我們教育的對象，他們年齡幼小，天真活潑，單純可愛，作為教師應該關心和愛護他們，這也是師德修養中的重要組成部分，是良好教師職業道德的集中體現。教師和學生是教學中的兩個參與方面，學生是教學的主體，學生應該尊敬老師，老師也同樣要有關心和愛護學生的博愛心，為了他們每個人的健康茁壯生長付出努力。著名教育家葉圣陶說過，當小學教師，決不將到學校來的兒童認作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王;無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們為“小朋友”。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調地喊一聲，而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要和他們做朋友的親切表示[2]。作為一名小學語文教師，一定要關心和愛護學生，無論他們的學習成績好壞還是行為表現優劣，都要對他們公平對待，不放棄每一個學生，當看到學生們成長進步的時候要由衷的快樂和欣慰，當見到學生們苦惱和難受也要為他們憂慮并去解決，把每個小朋友視作自己的孩子一樣，盡自己努力為他們提供做好的學習和成長環境。例如在《小蝌蚪找媽媽》課文的教學中，教師可以組織學生們開展角色扮演游戲，教師扮演青蛙，其他學生扮演小蝌蚪和小動物，帶領學生們進行故事模擬表演，在這樣融洽和諧的學習環境下，師生充分互動溝通，拉近了彼此的距離，有助于和諧融洽師生關系的構建。

3.要有為人師表不斷進取的上進心

無數事實說明，教師必須以身作則，言傳身教，才能教好學生，作為小學語文教學也同樣需要為人師表，在各方面為小學生樹立良好的榜樣。小學語文教學工作是平凡且艱巨的，每天就要帶領學生們完成對字詞句文的學習，需要長期的堅持，學生才會在語文學習水平上得到提高，才能看到顯著的教學效果，所以教師必須要在語文教學業務上精益求精，不斷革新教學方法，吸收借鑒好的學習經驗，始終以最新的教學理念為指導，推動教學改革取得更好的效果好[3]。學海無涯，教學也是沒有止境的，教師必須要具備不斷進取的上進心，這樣才能更就好地滿足新時期對教師工作者的職業要求。

結論

教師作為教書育人的職業，不只在教學工作中做好知識傳授，還應該具有高尚的師德。小學階段的教育對于小學生的一生學習成長有著深遠的影響，作為一名小學語文教師應該把不斷增強自身的師德修養作為一項重要義務和責任，在教師職業道路上不斷進行新的更高的追求，引領小學生更好的學習成長。

參考文獻

[1]王西慧.加強師德修養，更好地服務于小學語文教學[J].人生十六七，2017（26）：1.

[2]婁惠軍.淺議如何做一名有師德修養的小學語文教師[J].現代農村科技，2015（03）：52.

[3]王翠芳.在小學語文教學中加強師德建設[J].散文百家旬刊，2014（09）：80-81.