新時代 新作為 開創教育發展新局面

全省教育大會深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面總結和部署了全省教育工作，零陵區將以本次大會為契機，緊緊圍繞“立德樹人，深化改革，打造‘學在零陵品牌，努力辦人民滿意的教育”主線，重點實施四大工程：

唐天光

一、學位建設工程。2018年零陵區消除超大班額386個，2019年將繼續強力推進城區學位項目建設，建好羊角山小學、日升民辦學校，新增學位6255個，消除大班額277個。

二、寄宿制學校建設工程。完善寄宿制學校基礎設施建設，提升學校接納學生寄宿的能力;提高寄宿制學校管理水平，繼續進行標準化食堂建設，保證學生食宿安全;開工建設一批教師周轉房，真正讓邊遠山區農村學校教師進得來、留得住。

三、中小學德育工程。大力推進中小學德育教育，注重校園文化建設，突出社會主義核心價值觀教育，繼續常態實施“向日葵工程”，將“紅色文化進校園”工作打造成省市典型。

四、學校安全工程。優化教育環境，加強校園安保工作，提高師生安保意識，創新校園治理體系改革，提升學校治理能力，爭取2019年成功創建“湖南省平安校園建設先進縣市區”。

洪江市教育局黨委書記、局長楊遠輝

2018年12月24日，省委書記杜家毫在全省教育大會上指出，在新時代新起點推動湖南教育新發展，關鍵是學深悟透習近平總書記關于教育的重要論述，切實領會和把握“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”等問題。作為一名基層教育工作者，要把會議的精神落實到我們日常的工作中。

一、把“立德樹人”根本任務落到實處。“社會主義核心價值觀教育”一直是我市學校德育工作的重點，孝心、愛心、寬容、謙讓、自律等成為德育工作的主題，在著力培養德智體美勞全面發展的新型人才上下足了功夫。

二、把“推進教育改革創新”落到實處。我市“城市擠、農村弱”、貧困家庭教育負擔重、中小學生學業負擔重以及校園安全等問題仍然存在，想方設法解決這些問題，是我們應盡的職責。

三、把“加強教師隊伍建設”落到實處。2017年洪江市先后出臺《洪江市全面提升教育教學質量五年行動計劃（2017-2021年）》《洪江市中小學校教師隊伍管理辦法（試行）》文件，對洪江教育發展及教師隊伍建設進行了規劃和定位。我們要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，把教書育人作為教師的第一要務。當然，“提高教師地位和待遇”也是我們義不容辭的責任。

岳陽市君山區教育局黨委書記、局長彭海泉

這次全省教育大會開得及時，為推動湖南教育持續優質均衡發展描繪了藍圖。君山區將認真落實會議精神，進一步推進教育改革，具體做到“五個堅持”：

一是堅持黨建統領，鍛造政治上忠誠的教育鐵軍。堅持用學習“治心”，增強黨員干部“四個自信”的定力，深化基層黨支部“五化”建設工作，推進黨建工作上水平、真引領。

二是堅持品質為先，大力發展素質教育。全面落實立德樹人根本任務，全面提升教育質量，進一步推進全域課改，強化師德師風建設，營造尊師重教濃厚氛圍。

三是堅持民生為重，大力增進民生福祉。持續推進義務教育城鄉一體化改革發展，有效化解大班額。精準發力抓實行業扶貧。規范辦學行為，著力解決群眾反映強烈的“熱點”“難點”問題。

四是堅持安全為要，壓實安全生產責任。牢固樹立“安全第一”的責任意識，切實做好學校安全和信訪穩定工作，建立平安校園建設長效機制，高度重視意識形態的引領和輿情掌控，確保大局穩定。

五是堅持管理為魂，全面落實黨風廉政建設主體責任。進一步強化對資金、項目、人事的管理，進一步建立健全各項管理制度，強化黨風廉政建設，努力營造風清氣正的教育發展環境。

桑植縣教育局黨組書記、局長谷曉華

桑植縣是國家扶貧開發重點縣，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全省教育大會精神，把教育作為重大基礎工程和一號民生工程來抓。

一、堅持發展為第一要務，促進辦學條件大改善。按照高中向城區集中、初中向片區集中、小學向鄉鎮集中、適度保留村小的原則，優化教育布局。大力推進實施鄉村提質工程、城區擴容工程，及時補充城區中小學學位，消除城區義務教育大班額。

二、堅持人才為第一資源，促進教師隊伍大優化。實施教育人才引進計劃，優化教師隊伍的學歷結構、年齡結構和學科結構。堅持師德師風是教師評價的第一標準，教書育人是教師的第一責任，建成一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻、充滿活力的教師隊伍。

三、堅持創新是第一動力，促進教育質量大提升。深化教育管理體制、辦學體制和學校內部管理改革，引進優質民辦教育，激發教育活力。改變傳統的以分數論英雄的教育考試評價制度，引導中小學持續推進課堂教學改革，切實減輕中小學課業負擔，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

祁陽縣教育局黨組書記、局長曾中華

此次全省教育大會再次強調，切實加強教師隊伍建設，實施教師教育振興行動計劃，提升教師專業素質，提高教師地位和待遇，培養造就高素質專業化教師隊伍。

祁陽縣接下來將以“四名”（即名校、名師、名校長、名課）工程為抓手，繼續推進以下工作：

一、創名校。改善辦學條件，支持祁陽一中創建全國一流學校，支持祁陽縣職業中專創建“全國中職教育100強學校”，確保通過“省卓越中職學校”評估驗收。打造一批中華傳統文化、國學教育、校園足球等特色學校。

二、育名師、名校長。為全縣中小學校補充新進教師1000名，培訓干部教師6000人次以上，選派優秀校長教師到教育發達地區、省內外名校考察學習、研修培訓。持續推進校長干部全員“競聘上崗”和教師“縣管校聘”改革，全面實施“名優校長教師激勵工程”，加強干部教師的定期考核和動態管理，建好用好28個縣級名師工作室。以慶祝第35個教師節為契機，評選表彰一批名優校長教師。

三、推名課。深化課堂教學改革，大力推進“兩語”類、科技類、體育類、藝術類四大類學校特色課程創建。廣泛開展“一師一優課、一課一名師”曬課、網絡研修及名課創建等活動，推動形成廣大教師崇尚名師、爭上名課的濃厚氛圍。