淺談?wù)n堂常規(guī)的重要性

藍遠志

課堂常規(guī)是體育教學中的一項基礎(chǔ)性建設(shè)工作，它對完成課堂的任務(wù)，提高教學質(zhì)量，具有直接影響。隨著社會的發(fā)展，體育教學改革也不斷發(fā)展，體育教學在改革的進程中，還應(yīng)該加強對教學常規(guī)的規(guī)范化管理。體育課堂常規(guī)的出臺是為了確保體育教學更好的開展，對學生及教師提出了一系列的課堂要求，是體育教學中重要環(huán)節(jié)之一，體育課堂常規(guī)的出臺，既可以營造正常的教學秩序，還能加強學生的德育教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，為此建立體育課堂教學常規(guī)是很有必要的。常規(guī)要求尤其重要，好的習慣養(yǎng)成要做好：

一、上、下課的形式

1.上課集合的地點

采取相對固定的辦法，如有變化，則在上一堂體育課結(jié)束時集體通知或在課前由體育委員把教師的意圖轉(zhuǎn)告學生。

2.集合要求

（1）上課鈴一響.應(yīng)迅速跑到指定地點，按體育委員的口令手勢整好隊。（2）隊列、隊形及方向。以橫隊為基本隊形，背對陽光和風沙而列，若陽光與風沙來的方向不一致時則以有利于學生一方靈活變化。

建立嚴格的考勤制度。要求學生不遲到、不早退，做到因事因病履行請假手續(xù)（有班主任批條），培養(yǎng)組織紀律觀念，增強集體意識。（4） 建立文明禮貌教育制度 。要求學生使用禮貌語言，尊敬老師，團結(jié)同學，禮貌待人，培養(yǎng)互敬互愛、樂于助人的良好習慣。（5）建立衛(wèi)生與安全教育制度。要求學生講衛(wèi)生（特別是注意運動衛(wèi)生），重視運動保健和運動安全。如認真做好準備活動;加強器械練習時的保護與幫助;自覺遵守投擲練習規(guī)章和紀律，培養(yǎng)學生安全意識和良好的衛(wèi)生習慣，提高體育衛(wèi)生教育的質(zhì)量，促進學生身心得到健康發(fā)展。（6）體育助理的培養(yǎng)：體育委員 。（7）隊伍調(diào)動 。調(diào)動隊伍統(tǒng)一口令、手勢后，課堂教學看上去井井有條，既節(jié)約時間，又增加了練習密度。

二、教學中的衣著規(guī)定

1.提倡穿運動衣褲。冬天不穿過長、過厚的衣服;夏天不穿背心、裙子及過短的褲子;不穿西裝、不穿緊裹的無彈性的衣褲。衣服要整潔合身，不準敞開。

2.不帶手套、帽子、圍巾、口罩及其它裝飾物。

3.要穿運動鞋或輕便鞋，不穿拖鞋、皮鞋及有跟的鞋子，鞋帶要系好。

4.集隊時不準將衣物拿在手里或放在肩上。

三、注意安全衛(wèi)生

1.教學中要服從命令聽指揮、嚴肅認真刻苦練習。不準打鬧嘻笑。

2.認真做好準備活動和整理活動。按教學要求和動作要領(lǐng)練習，不做違背和超越自己能力的動作。

3.進行器械體操、投擲項目練習時，一定要有安全保護措施。

4.不帶小刀、針等尖硬物品上課。

5.體育課上不準吃東西。上課前后不要暴飲暴食。

6.學生應(yīng)主動讓教師了解自己的身體情況，特別是患慢性病者。以防發(fā)生不良后果。

對常規(guī)教育，抓與不抓大不一樣。如我的高中導師在三十多年的課堂教學中，從未發(fā)生過一起傷害事故。這與充分重視安全常規(guī)教育不無關(guān)系。

7.安全教育及檢查常規(guī)

教師往往不會忽略一些明顯的安全問題，如打籃球、踢足球、跳山羊等等，對學生進行提醒，但是一些潛在的危險很容易漏掉，如學生口袋里的手機、筆、等材質(zhì)較硬的物體，著很容易造成學生安全問題。

8.有效準備活動的常規(guī)

在體育教學準備活動中，教師很容易忽視學生準備活動的有效性，僅僅把其作為一個形式，失去準備活動熱身、活動關(guān)節(jié)的作用，進而導致學生在體育課上韌帶拉傷等情況，使得體育教學的有效性縮減。

9.課后放松常規(guī)

在大量運動的體育后，部分教師對學生放松活動不重視，甚至將其直接省略，這就造成學生放松活動不到位，從而出現(xiàn)肌肉酸痛的現(xiàn)象，讓學生對體育課產(chǎn)生抵觸心理。

四、體育器材的有關(guān)規(guī)定要加強管理

1.學生應(yīng)按教師的規(guī)定使用器材，對已布置好的場地、器材、不得隨便移動或使用。

2.使用、歸還器材的人員采用每班相對固定的辦法。

3.培養(yǎng)、樹立愛護公物的美德。學生不準坐在單、雙杠及各種球上休息;不用腳踢籃球、排球;不用拖、拋、滾的方法搬運體操、投擲等器械。對故意損壞者、不及時歸還造成遺失者，除批評教育外還要酌情賠償。 把這些規(guī)定延伸至課外體育活動中，嚴格執(zhí)行，損壞、遺失器材現(xiàn)象逐年減少。為集體節(jié)約了不少開支。

五、請假與考勤

1.因病、因事未到校的學生，由體育委員向教師報告。

2.已來校因故需請假的學生必須直接向體育教師提出，同意后方可不上課或接受安排見習等。

3.女同學的特殊情況。則委托班委中的一名女同學協(xié)助掌握，必要時課前向教師匯報。

六、考核與考評

學生考核的內(nèi)容、評分標準及合格標準的評定。根據(jù)“國家體育健康體質(zhì)測評要求”，結(jié)合“學校體育與健康課考評標準而定。

總結(jié) ，體育課常規(guī)是對學生的基本要求，它既可保證體育教學的正常進行，又能培養(yǎng)學生良好的思想作風和行為習慣。但要真正做好需要我們經(jīng)常地、耐心地宣傳教育。并在教學實踐中不斷改進、充實、提高。在具體執(zhí)行中教師要啟發(fā)學生自覺養(yǎng)成習慣，嚴格要求、嚴格管理，自己更要以身作則：要求學生做到的自己首先要做到，言必行、行必果，賞罰分明，持之以恒，必有良好的效果。因此，對學生的體育課堂常規(guī)要嚴抓，長期的嚴格執(zhí)行下去。體育常規(guī)達不到要求就反復訓練，隊形排得不夠齊就反復排，報數(shù)報不清楚就反復報，通過嚴抓學校體育常規(guī)，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。嚴抓學生良好的體育課堂常規(guī)是一個長期、艱巨和不簡單的工作，作為體育老師，不僅要有長期計劃，短期目標，更要有持之以恒的精神。我堅信只要我們時時處處做一個有心人，用心關(guān)注每一個學生，和諧健康的體育課堂秩序就會來到我們身邊，通過嚴抓學校體育常規(guī)來培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育的目標就能實現(xiàn)。