淺談如何通過游戲創新幼兒教育

陳衛華

【摘 要】角色游戲與“兒童觀”中強調的學生主體性的理念十分吻合，因而備受教師的歡迎。角色游戲的展開，離不開幼師的指導，但實踐中也有很多因為幼師指導不科學、不到位，造成游戲進度緩慢的情況。本文在分析角色游戲活動現狀的基礎上，重點從確定游戲主題、科學指導游戲、凸顯幼兒主體地位以及挖掘游戲價值四方面，對創新角色游戲提出了自己的看法。

【關鍵詞】角色游戲;幼兒教育;兒童觀;主體性

一、針對幼兒不同年齡段，選擇適合身心的游戲

不同年齡段的孩子對游戲的興趣程度不同。在教學過程中，筆者發現年齡較小的學生，喜歡模仿大人們的生活，他們更喜歡一些趣味性較強，以家庭生活為背景的游戲。隨著年齡的成長，許多孩子渴望像大人一樣走入到社會之中，他們更加希望體驗社會生活，此時的角色游戲則更具“社會化”色彩。因而教師應當結合幼兒不同年齡段的心理變化，合理選擇符合幼兒該階段心理特征的游戲。在筆者的調查中，發現各階段的孩子對游戲的偏好呈現以下特征：小班階段的孩子絕大多數都只喜歡“娃娃家”的游戲;中班學生在此基礎上還喜歡“超市購物”“醫院看病”“飯店點餐”等互動性較強的游戲;大班的學生則喜歡社會交往性較強的游戲，包括“點餐做飯”“美容美發”這種偏向于模擬經營的游戲。在分析完不同階段幼兒喜好特點的基礎上，筆者按照學生意愿選擇對應游戲主題。比如，小班階段的學生只喜歡“娃娃家”這一種游戲，那么我們就為他們設計“娃娃家”的游戲。小班孩子對角色游戲的喜愛和偏好源于孩子們的生活體驗，小班階段的孩子與父母接觸時間比較多，與社會接觸程度比較淺，因而他們更偏向于家庭類的游戲，他們的喜好應得到教師的尊重。

其次，除了教學素材中常見的幾十種角色游戲種類，筆者有時也會鼓勵幼兒根據自己的喜好，自己設計角色游戲或提出新的游戲主題。這一方面是尊重學生意愿的重要體現，讓學生感受到自己是游戲的主人翁，有良好的自我認知。教師可以借助學生提出來的游戲主題，來判斷幼兒心理變化的過程，以更加全面深入地了解幼兒;另一方面，采用幼兒所提出的游戲主題，可以激發他們參與游戲的興趣，使他們在游戲中更加地投入。大班的孩子社會經驗相對較多，也有許多自己的想法，因而在教學中經常會提出自己對游戲的設想，此時我們只要尊重他們的意愿，和他們一起將游戲優化即可。而小班的孩子心智發育還不成熟，他們還停留在模仿大人所有舉動的階段，對游戲也沒有過多的想法。此時可以為他們提供豐富的素材，為他們展現更多的游戲背景，激發他們的思維，輔助他們提出對游戲主題的想法。對待每個孩子，教師都應保持足夠的耐心，以平和交流的方式和孩子們一起討論游戲主題。

比如，在大班“醫院”主題游戲中，孩子們按照游戲前的討論分配了醫生、護士及病人的角色。在游戲過程中，“病人”向“醫生”表達了自己身體上的不適，“醫生”經過診斷確認病因，并給出診治的辦法。但是在“護士”找藥物時，卻發現現有的素材中沒有這款藥物。此時有孩子提出：“生活中很多醫院對面就是藥房，我們可以在對面再設置一個藥房，來滿足醫院購買藥物的需求。”在孩子提出這個意見之后，我認為可行，則在“醫院”主題游戲的旁邊又開設了“藥房”主題游戲，將兩個角色游戲一起進行，增強了游戲的互動性和體驗感。

二、引導學生多參與游戲，增強幼兒的游戲體驗

正確的兒童觀強調學生作為個體的獨立成長，讓他們能夠主動、全面地了解社會。這種觀點在角色游戲中的表現為：學生應是游戲的主要領導者，他們應參與到游戲每個環節之中，借助游戲來感受生活、體驗生活，逐步走向社會。比如，在制造游戲材料階段，孩子們完全可以親身參與其中。

在每次的角色游戲材料準備階段，筆者都盡可能讓學生參與到其中。在確定了游戲主題后，筆者便和孩子們商量這次游戲需要哪些素材，這些素材在生活中是否可以找到，能否用廢舊的材料制作出這些素材等。比如，在“火鍋店”主題的角色游戲中，筆者將材料任務布置給幼兒，讓孩子們從生活中尋找餐具、鍋、電磁爐、菜品等不同材料。有些孩子將自己家中的碗筷帶到了學校，有些孩子將今天媽媽買的一些菜帶到了學校，還有的孩子正在為沒有找到電磁爐而發愁。此時筆者幫助這些孩子想了想生活中是如何涮火鍋的，將火鍋放在哪里的？有的孩子提出，火鍋一般都圓圓的東西上面，我們如何找到這些圓圓的東西呢？這時教師提出了自己的想法：我們可以找身邊廢舊的泡沫或紙箱，在上面挖出一個圓圓的凹槽，符合火鍋的大小就可以替代電磁爐了。“對！我們還可以在上面畫上幾個按鍵，調節火鍋的火力大小。”孩子們都提出了自己的想法。在這樣的互動探討中，我們一起解決了素材的問題，為這次游戲準備了豐富的材料。

體驗生活也是幫助角色游戲開展的關鍵，有時候可以選擇與家長合作，共同完成體驗生活的任務。比如下次課堂游戲是以“飯店”為主，筆者將游戲主題直接告知家長，請家長在周末時帶孩子去附近飯店，看看飯店的工作人員是如何工作的，讓孩子對餐飲行業有更多了解。

（江西省贛州市贛縣區儲潭鎮中心幼兒園）