謝倩
【摘 要】一直以來我國高校資產管理的整體管理理念比較陳舊,整個管理的制度不是特別完善,管理的方式不規范,導致了資產使用效率低以及資產價值無法發揮出來等相關問題。由此高校資產管理在教學中的重要性也就體現出來了。提高高校資產管理、提升資產使用效益成為了當前高校資產管理人員需要面臨的難題,這對于未來促進高校教育事業發展意義非常重大。此文針對高校資產管理在教學中的運用及重要性展開了探討及分析。
【關鍵詞】高校;資產管理;重要性
【中圖分類號】G647 ? ? ? 【文獻標識碼】A
【文章編號】2095-3089(2019)22-0038-01
一、高校資產管理在教學中的重要性
一般情況下高校的大部分收入都是依靠國家教育部門的撥款,對此,為了更好的節省高校在學校建設方面的費用支出,就必須有效的開展高校資產管理工作,這樣就能夠為國家減少建設高校的支出,國家也就能夠將節省出來的錢使用到其他有用的地方。高校只要按照自己的實際狀況,對資產進行有效的管理,很大程度上就可以減少一些不必要的支出。
高校可以將資產管理節省下來的支出使用到其他有需要的地方。高校一般情況下都更加偏向于將撥款使用到學校教學和路面建設等相關看得見的方面去。但是,建設這種工程的資源花費是十分巨大的,并且建設所需要的時間也是比較久的,如果將大部分的教育撥款都使用到這些方面,那么就不會剩余過多的財政撥款。從這里就能夠看出,如果高校擁有一套好的資產管理理念和管理方法那么就會在學校的建設過程中節省出來非常大的一筆撥款,這些節省出來的撥款也就能夠使用到其他更多需要使用的地方。
二、高校資產管理現狀
當前,我國大部分高校都出現的問題就是學校發現缺乏什么就馬上決定一個計劃建造什么。或者是經過有關人員到其他高校調查研究,發現其他學校所擁有的特色建設,模仿其進行學校建設的建造。這也就花費掉了非常大數量的政府財政撥款。
高校還存在著一個非常致命的缺點,就是辦事的時間周期特別長,辦事效率比較低,辦事不重視等現象。因為高校辦事效率低的現象,就造成了許多需要在預期時間內完成的事情沒有完成,則相關負責部門就會向學校申請是因為人手不夠的情況造成的,學校就會向相關負責部門增派人手。這種情況不但沒有改善高校相關工作人員工作拖延不重視的問題,而且還會造成學校的人力財力資源發生浪費的情況發生。這也就是目前高校相關工作人員還存在的一些問題。
在我國各大高校的教學和辦公區域內都配備了相應的配套設施,提供給學生和教師們使用,其中也有一些科技含量比較高、價值比較高的物品,這些物品的存在都是為了給教師和學生提供更好、更方便的教學環境。但是有的教師和學生就會將這些公共物品占為己有,帶回家中自己使用,這種情況就會造成學校不斷添加新的教學資源,其教學使用的費用也就在無形中不斷的增加。
三、加強高校資產管理
要想有效的加強高校資產管理,改變當前眾多高校存在的資產管理問題就必須擁有一套完善的高校資產管理制度和計劃,如果一個學校沒有一套良好的資產管理制度和計劃那么高校的資金管理問題就沒有辦法真正的解決。高校在建設學校的時候應當建立一個比較長遠的建設想法,不僅是考慮學校當前需要建設什么,而是將學校的未來建設加入到整個計劃當中,可以給學校預期建立起一個規劃,學校在未來幾年想要達到一個怎樣的狀態。將整個高校的建設分成一個個小目標,將這些小目標逐漸完成,這樣很大程度上提高了高校的資產有效率,這對于高校資產管理有著非常大的幫助。
高校還可以將實驗室中的固定資產信息化管理,對固定資產進行保護和最大化的資產利用,這樣既能節省管理人員的工作量,又能夠有效的提高實驗設備的利用率。在高校資產管理工作中信息化資產管理對入賬,調撥,報廢,維修,清查等工作帶來了便捷。同時也可以對閑置的實驗設備進行共享服務,大大減少了不必要的經費開支。在本科教學中,更方便老師學生便捷的使用儀器設備,對本科教學工作保駕護航。
學校需要在教學過程中多教育學生學校是學生第二個家的想法,讓學生能夠明白學校的建設離不開學生和教師的共同努力,這樣學生也會在使用教學工具的過程中更加保護愛惜,這對于學校未來的發展幫助也是十分大的。
結束語
當前我國高校雖然在資產管理方面還存在著一些問題,管理方式還不夠成熟,但是,相信將來在學校、教師、學生的一起努力下,能夠有效的改變高校資源管理的現狀,向好的方向發展。
參考文獻
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