周琰
摘 要 隨著我國經濟的發展、社會的進步以及科學技術水平的不斷提高,我國的各方面發展都逐漸進入了穩定階段,其中由于我國旅游業的興起,旅游管理專業也逐漸走入了人們的視野之中,在本篇文章中,我們對于校企合作模式下的中職旅游管理教育進行研究,并從其內涵出發,發現其教育內容的不足以及需要改進的地方,希望得出相關結論幫助校企合作模式下的中職旅游管理教育更上一層樓。
關鍵詞 校企合作 旅游管理 教育 基礎性
中圖分類號:G717文獻標識碼:A
旅游管理專業作為這些年以來新興專業之一,其發展前景還是非常好的,因為金融危機的影響,再加之某些地區的經濟條件本身的落后,我國政府開始發展旅游業,這也使得旅游管理教育受到了重視,而加強旅游管理教育應該從教材建設、體制改革、提高基礎門檻等方面做出努力,這樣我國的中等職業學校教育建設才能更加切合實際有效果。
1中職旅游管理教育改革的必要性
1.1教育的不足
俗話說,教育乃國之根本。一個國家只有其教育水平達到預期標準,才能將人才培養成計劃中的那樣,但是由于旅游管理專業剛剛設立,基礎還比較薄弱,而且由于當前我國各大高校對于旅游管理型人才的教育體系還不那么完善,本身這方面的人才也比較缺乏,所以在對這方面的學生進行教育時可能就會有些力不從心,在這種大背景下,有許多人才選擇出國留學深造,進行更深層次的學習,這當然是好事,但是有些人才在深造學習之后選擇留在國外,而不是回國發展,這是一個值得我們深思的問題。所以如何提高我國旅游管理專業教育水平,改善人才缺乏、防止人才流失的現狀是我們接下來要考慮的事情。
1.2教育體制的不完善
我國本身的旅游管理的制度體系就不是很完善。由于我國改革開放以來的快速發展,許多新興事物剛剛興起,所以我國許多方面尚處于探索階段。例如旅游管理體系中的監督安全制度就不是很完善,雖然我國安全制度已經形成了自己的一套體系,但是在實際旅游過程中,由于導游及旅行社等方面管理出現漏洞,無法全面保障乘客的人身安全,據統計,這些年由于安全保障不到位而造成的旅游外出出現事故的事件不在少數,而如果我們早發現這個問題,提高安全意識這些事故就可以避免了,所以我們還需要及時的去發現解決問題。
1.3教材所講授的知識落后
課本是課之根本,只有對課本進行透徹的分析,我們才能對所學知識有真正的了解,才能真正的掌握并應用于實踐中,然而由于旅游管理專業課本中所講知識已經不符合我國現代旅游現狀,不符合時代的發展潮流趨勢,所以即便對課本知識進行透徹分析,學到的知識也是少之又少,不符合實際情況,當然應用于實際也就無從談起了,所以,創新教材才是我們最需要的。
2針對中職旅游管理教育改革的舉措
2.1對教材版本進行創新改革
教材建設是中等職業學校建設的一項重要內容,教材是教師的武器,只有教材符合旅游業發展、反映旅游業現狀,并針對現狀擁有相應的對策,教師才能將這些理論知識傳授給學生,教育水平才能提高,所以說高質量的教材是培養旅游專業高質量人才的基本保證。
2.2加強校企合作
何謂校企合作呢?即是學校和企業的一種合作模式,由于當下時代發展快,各行各業競爭壓力大,教育行業作為基礎性行業也面臨著巨大挑戰,所以教育行業想要繼續順利的發展下去,必須要尋找合作伙伴保證其資金流轉可以支持教育,而校企合作是中職教育賴以生存和發展的法寶,是創新人才培養模式、提高教育教學質量的重要途徑,也是提升競爭力的有效方法和途徑。
2.3專業教育透明化
目前我國很多方面反映出的問題是類似旅游教育管理這種普遍性應用的專業知識卻只有很少的一部分人掌握,并且其了解程度也不深,只是皮毛而已,所以導致我國旅游管理人才嚴重缺乏,這也在一定程度上造成了我國市場旅游管理人才的能力水平不達標,從而進一步影響了某些地區旅游業甚至是我國旅游業的發展,所以為什么我們不將旅游管理專業知識這方面的教育變得透明化呢?大力推廣知識,從高中開始就開設相關興趣課程,讓學生們對此先有一個初步的輪廓,在之后的定向的大學學習過程中也多多涉及,這樣真正懂得這方面知識的人才會在真正意義上多起來。
2.4保證講授質量
教師在旅游管理知識時結合實際案例講解,并通過實戰演練,團隊比拼等教學新方式,可以加強同學們對本專業知識的興趣,并且在練習中掌握精髓,或許在初期實施階段所遇到的困難是無法估量的,但是只有我們靜下心來解決一個又一個出現的難題,相信這方面知識的傳授會達到一個新高度。
3結束語
經過前面的種種分析,相信我們對于校企合作模式下的中職旅游管理教育已經有了一定的認識,而要切實改變目前旅游管理教育的不足,要從提高教材質量、保證講授效果、加上校企合作、利用互聯網進行創新性教育等方面做出努力,希望經過我們的一番探索,對于旅游管理教育的發展會有一定的幫助。
參考文獻
[1] 曾素萍.校企合作模式下的中職旅游管理教育研究[J].旅游縱覽(下半月),2019(05):209.
[2] 李艷.校企合作模式下的中職旅游管理教育[J].旅游縱覽(下半月),2018(09):208.
[3] 邱玉芳.談校企合作模式下的中職旅游管理教育[J].才智,2017(07):167.