新時(shí)代少先隊(duì)工作的實(shí)踐探索

裴嗣榮 原平市第二小學(xué) 034100

正文：新時(shí)代的少先隊(duì)工作充滿生機(jī)與活力，是學(xué)校教育中最富有機(jī)遇與挑戰(zhàn)部分。近年來(lái)我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)工作，進(jìn)行了一些有益的實(shí)踐與探索。

首先，從健全組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始。二〇一二年秋季開(kāi)學(xué)伊始，教育部下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（教基二[2012]3號(hào)），對(duì)中小學(xué)少先隊(duì)工作進(jìn)行了安排部署。二〇一三年春天，在宮存正校長(zhǎng)（兼黨支部書(shū)記）的親自關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校經(jīng)過(guò)充分醞釀、民主推薦的基礎(chǔ)上任命蔡曉霞老師擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，納入了學(xué)校中層管理人員序列。從此，我校開(kāi)創(chuàng)了有專(zhuān)人負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的新局面。

之后，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，成立了學(xué)校少工委。由學(xué)校支部書(shū)記、宮存正校長(zhǎng)兼任學(xué)校少工委主任，支部組織委員、分管政教高建華副校長(zhǎng)兼任少工委副主任，支部組織委員、分管教學(xué)裴嗣榮副校長(zhǎng)兼任志愿輔導(dǎo)員，加強(qiáng)了黨支部對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。使少先隊(duì)活動(dòng)成為整個(gè)學(xué)校工作中最具活力，緊具廣泛性的組成部分，也成為學(xué)校教育很好的新平臺(tái)。

其次、進(jìn)行了少先隊(duì)活動(dòng)與教學(xué)工作的整合探索。學(xué)校少先隊(duì)工作不能脫離學(xué)校工作的實(shí)際和教育工作的規(guī)律 同時(shí)，教育部門(mén)和學(xué)校更要十分重視和充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

從二〇一五開(kāi)始，學(xué)校在配置學(xué)年教學(xué)任務(wù)時(shí)把少先隊(duì)活動(dòng)課列入課表，安排中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任兼）作為指導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)有陣地，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，同時(shí)給各班中隊(duì)輔導(dǎo)員酏發(fā)了由全國(guó)少工委印發(fā)《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》（中少發(fā)[2015]11號(hào)）。

《綱要》規(guī)定了少先隊(duì)活動(dòng)課程的性質(zhì)、目標(biāo)與內(nèi)容、途徑、實(shí)施方式、評(píng)價(jià)激勵(lì)、實(shí)施要求、管理保障。使少先隊(duì)活動(dòng)課程化，更加具備課程特有的顯性特征，使少先隊(duì)活動(dòng)教學(xué)化，和教學(xué)聯(lián)結(jié)在一起，讓少先隊(duì)活動(dòng)通過(guò)教學(xué)的方式在學(xué)校生根落地。

少先隊(duì)活動(dòng)課最初主要是由各中隊(duì)（以班建中隊(duì)）輔導(dǎo)員根據(jù)《綱要》的兩個(gè)附件－－《少先隊(duì)活動(dòng)課程基本內(nèi)容》和《少先隊(duì)活動(dòng)課程分年級(jí)實(shí)施參考》以班開(kāi)展，取得了一定成效，師生已建立起少先隊(duì)活動(dòng)的任務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。

回顧一年來(lái)學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展情況，也局限于一般的學(xué)科課程教學(xué)程式，缺乏少先隊(duì)活動(dòng)課特有的激情與活力，特別是覺(jué)得“活動(dòng)”二字把握不夠。

由于經(jīng)常閱讀瀏覽《中國(guó)輔導(dǎo)員》、《紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)》、《中國(guó)紅領(lǐng)巾》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等微信公眾號(hào)有關(guān)欄目，看到了全國(guó)各地少先隊(duì)活動(dòng)有聲用色，于是就有了一些新的思考和想法。之后，就向?qū)m存正校長(zhǎng)回報(bào)了“少先隊(duì)活動(dòng)與教學(xué)工作整合”的想法，得到宮校長(zhǎng)的支持與肯定后，就著手“整合式”行動(dòng)。各學(xué)科的學(xué)習(xí)是實(shí)施學(xué)校教學(xué)的主要途徑，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的最基本、最便利的資源，其中蘊(yùn)藏著豐富的少先隊(duì)活動(dòng)課程的素材，這也為少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施提供了廣闊的空間。

二〇一六年十二月，教務(wù)處開(kāi)始籌劃傳統(tǒng)迎新年項(xiàng)目《才藝展示》，首先由教務(wù)處起草了《原平二小迎新年才藝展示活動(dòng)方案》，然后會(huì)同少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)商定稿。參加單位確定為各班級(jí)（中隊(duì)），增加了中隊(duì)稱謂。落款也變?yōu)椋航虅?wù)處和少先隊(duì)大隊(duì)部。12月26日下午，綜合樓多媒體教室布置一新，全校各中隊(duì)選派隊(duì)員參加了由教務(wù)處與少先隊(duì)大隊(duì)部共同組織的迎新年才藝展示活動(dòng)。

與少先隊(duì)大隊(duì)部共同組織，大隊(duì)部輔導(dǎo)員蔡曉霞成為主持人。少先隊(duì)員們身著鮮艷的紅領(lǐng)巾吹拉彈唱、歌舞朗誦豐富多彩的表演展現(xiàn)了積極向上的精神面貌和風(fēng)采。

二〇一七年五月校園里春間盎然。由教務(wù)處、大隊(duì)部共同策劃的迎六一“喜迎十九大—－我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”主題活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

主題活動(dòng)內(nèi)容由大隊(duì)部按照少工委的要求確定為“喜迎十九大—－我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”把少先隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)、生活和家鄉(xiāng)的真實(shí)感受，對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的期盼、小心愿對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的祝福，以及自己的志向和夢(mèng)想告訴習(xí)爺爺。

主題活動(dòng)的形式由教務(wù)處依托日常教學(xué)活動(dòng)確定為：寫(xiě)成一封信，由3-6年級(jí)少先隊(duì)員參加，由語(yǔ)文老師承辦 畫(huà)張明信片、繪成一幅畫(huà)，由1-6年級(jí)少先隊(duì)員參加，由美術(shù)教師承辦 辦一期手抄報(bào)，由3年級(jí)少先隊(duì)員參加，由語(yǔ)文教師承辦 創(chuàng)作一幅書(shū)法作品，由1-6年級(jí)少先隊(duì)員參加，由書(shū)法教師承辦 舉辦一次主題隊(duì)會(huì)，由1-6年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員承辦。

活動(dòng)從5月8日開(kāi)始，分三個(gè)階段，第一階段是5.8-5.18準(zhǔn)備階段，主要是學(xué)生通過(guò)給習(xí)爺爺寫(xiě)一封信、畫(huà)一張明信片、繪成一幅畫(huà)、辦一期手抄報(bào)、創(chuàng)作一幅書(shū)法作品表達(dá)對(duì)領(lǐng)袖的熱愛(ài)對(duì)黨和人民的熱愛(ài)一心跟黨走的情感。第二階段5月19日下午第二節(jié)課利用學(xué)校統(tǒng)一的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間舉辦了主題隊(duì)會(huì)，展示交流少先隊(duì)員的創(chuàng)作成果。在“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”主題班隊(duì)會(huì)上，少先隊(duì)員們紛紛展示了自己動(dòng)手制作并寫(xiě)上心里話的卡片，懷著對(duì)習(xí)爺爺無(wú)限愛(ài)戴的真摯感情，說(shuō)出了自己心里話。四（6）班楊镕同學(xué)的卡片上寫(xiě)著“習(xí)爺爺，是您帶領(lǐng)我們祖國(guó)走向了強(qiáng)盛與繁榮。”四（3）班的王欣蕊同學(xué)說(shuō)“尊敬的習(xí)爺爺您好：我的家鄉(xiāng)在山西原平，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔，“文體廣場(chǎng)、街心廣場(chǎng)是人們休閑娛樂(lè)的好去處。”“天涯山”是我們這里的旅游圣地，這都 是在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)您來(lái)我們這里做客，同時(shí)祝愿您身體健康萬(wàn)事如意。少先隊(duì)員們用純真的話語(yǔ)，表達(dá)了自己的志向與夢(mèng)想，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才的美好祝愿。第三階段是5.20-6.1總結(jié)交流，對(duì)優(yōu)秀作品給以鼓勵(lì)。

通過(guò)活動(dòng)讓廣大少先隊(duì)員銘記習(xí)近平爺爺“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，以少年兒童的方式向習(xí)爺爺表達(dá)了少先隊(duì)員純真的心聲，增強(qiáng)少先隊(duì)員熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情懷，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。

通過(guò)這些活動(dòng)也讓我校少先隊(duì)活動(dòng)與教學(xué)工作整合探索走向更深更穩(wěn)。