淺析新媒體對中學德育工作的影響及對策

張治軍

摘 要：新媒體的普及對于各行各業都產生了重要的影響，其中對于教育行業的影響更是十分之大。中學德育工作作為社會教育工作的重要部分，與新媒體的結合也是不可避免。那么新媒體對于中學德育的影響和改變便值得大家關注和重視，更好地引導中學德育的改革和進步，促進中學德育工作的順利進行。

關鍵詞：德育工作;中學生德育;新媒體

一、當前我國中學生德育現狀

人生觀和價值觀的形成最重要、最關鍵的時期是中學時期。在這個關鍵的時期，學生的思想觀念和人生價值觀有很大的塑造性，教師必須要重視這個時期的中學生的德育教育和培養。目前，我國的經濟飛速發展，導致社會上存在這一些風氣問題。而這些問題對中學生造成了不小的影響，如：政治信仰模糊、價值取向偏激、重利輕義、缺乏無私奉獻、艱苦奮斗、奉獻愛心的精神。其中有的學生知行不合，知道很多社會主義的良好美德，但是在行動上卻是完全直說不做。有的學生責任感很差，過度重視自己，總是站在自己的角度去看問題，解決問題。當前社會的現狀亟須創新型、改革精神中學的德育去解決當前的中學生風氣問題。中學德育教育是社會德育的一部分，教師應該用更加創新的德育觀迎接新時期德育的新挑戰，把學校的德育從內容、制度、方法、方式，實現全方面的改革，全方位地更新、改進，充分解決中學生現存的不同道德觀念問題，達到正確引領中學生走向正確道德觀德育之路的目的。

二、新媒體對于中學生德育的幫助

1.新媒體的概念

隨著信息時代的來臨，電子科技的不斷發展，新媒體的使用也越來越多，應用于生活的各個方面。新媒體具有很多的優點和特色，其中直觀性、便捷性、及時性最為明顯。新媒體能夠給社會提供很重要的信息并且快速進行重要思想的傳遞和普及。比如在傳遞思想上，能夠迅速的通過雜志、數字廣播、手機短信、移動電視和網絡，傳達到每一處人們能夠經常接觸到的地方，對人產生很大的影響。

2.中學生德育同新媒體的結合的優勢

新媒體改變了傳統教育的教育方式，讓傳統單一的德育變得直觀和多樣化，讓中學生能夠更好地接受傳達的思想。通過新媒體運行的各種平臺和論壇，學生可以很好地彌補在課堂上德育的不足之處。同時教師也可以在平臺之上對學生進行更加深入的了解，從而更好地因材施教，對學生進行更加全面的輔導。教師在這個過程當中登錄平臺，與學生交流，讓學生更好地表達自己的想法和觀念。

新媒體的交互性是傳統的德育無法擁有的。新媒體既可以建立雙方交流的平臺，又可以為德育的進行體統大量的一手資料。只要運用得好，就可以在很大程度上引導學生形成正確的思想道德品質。當然也要吸收傳統德育的優點，以教師的作為道德的典范，教室自身給學生能夠做出榜樣，以身作則正確引導學生走向正確的道德觀和價值觀。

三、新媒體背景下中學生德育面臨的問題

新媒體不斷發展，具有很多新特點，其中最終要的是新媒體相對于傳統內容的，內容更加豐富，多媒體的信息輸出方式，使得信息更加立體化。在應用到中學生德育方面，如果能夠合理利用多媒體的優勢，將德育內容糅合于新媒體這種形式內，就可以達到事半功倍的效果。那么如何將德育內容與新媒體相結合，就成了該問題的重中之重。

德育工作的目標一直是通過一定的教育手段讓學生理解品德、素質等的重要性，理解從個人品德到社會公德各個層次的道德內容，并引導學生向真、向善、向美。過去的教育手段，主要是以教師的行為居住潛移默化影響，靠課本小冊子這種文字、圖片的方式傳播。但是這樣的效果畢竟十分有限，還是視頻、音頻乃至互動的方式才能更加打動學生，影響學生。

另外，當今社會學生接觸到的電子設備信息源十分豐富，智能手機的普及、社交軟件的使用范圍擴大，網絡論壇之類的信息集群也很多，這些東西都吸引著中學生、青少年的眼球，如何讓德育內容吸引到青少年，如何讓青少年主動去了解德育內容，主動提升個人道德水平、主動去提高個人素質，成為一個難點也是重點。

四、新媒體背景下中學生德育問題的解決策略

首先，德育工作需要獲得各方重視和支持，包括學校、教師以及家長的重視。只有各方的重視才能讓德育工作的推進順利。另外需要教育內容提供平臺，提供更多的視頻、音頻，從信息傳遞、信息溝通的效果上來說，這樣的方式會讓信息更容易接受。而從內容上來說，標語口號是空洞的，從小事上、從實例上引出德育內容，才能讓學生更容易理解，從而受到感染，進而取得成長。

如果關注當前網絡的發展趨勢會知道當前網絡上短視頻平臺十分火熱，這樣一種只有十幾秒長的視頻，配上一些具有感染力的音樂，十分具有表現力。如果通過這種方式來傳播德育內容可以激發觀看者的感情，引導觀看者的思維，引導觀看者形成相應的價值觀，這樣可以取得事半功倍的效果。

最后，德育的重要性的宣傳也是十分重要的，通過新媒體平臺，而且利用粉絲分享傳遞來擴大影響十分重要。如果能夠引導關注者去主動分享，那就可以獲得極好的宣傳效果，從而使得以上幾點，即拓寬德育形式，更新德育內容，利用短視頻平臺能夠發揮更好的效果。

其中通過視頻方式來實現德育目標，在很多教學案例中都出現過，如銅陵市一中通過教室內的多媒體設備，通過播放德育視頻，然后開展學生分小組討論，最后教師總結和升華主題的方式，就反映出了通過新媒體方式進行中學生德育的教學目標，效果很好。

在新媒體到來的時代，和新媒體的結合的德育不可避免。對于此，就一定要抓住核心所在，牢牢把握學生的思想觀和價值觀，從而正確引導學生的德育。

參考文獻：

[1]田永香.讓德育走進學生心靈：網絡新常態下中學德育教育的思考[J].新課程研究（上旬），2015（4）.

[2]黃琳.新媒體環境下中學德育工作的創新研究[J].新校園（中旬刊），2018（10）.

編輯 段麗君