影響大學生體測成績的因素與決策樹技術的應用

趙少平

摘? 要：本文以武漢輕工大學學生體測成績的樣本為例，利用決策樹技術ID3的計算方法的平臺進行數據處理后得出影響大學生體測成績的因素。并通過決策樹的計算方法對在教務系統中大學生的體測成績進行分析，為大學生在進行體測訓練時提供參考，正確指導大學生通過鍛煉來提高短板項目中的成績，幫助他們順利畢業。

關鍵詞：大學生體測成績? 決策樹? 技術

中圖分類號：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（a）-0028-02

現代技術的飛速發展在不斷地改變著當代青年人的生活方式，他們借助網絡多媒體以及各種移動設備為載體來獲取著各種各樣的信息。與此同時，大部分的青年人也在不斷的沉浸在網絡世界中，他們更喜歡的是宅在家中，進行戶外體育鍛煉的年輕人也越來越少，根據《國民體質監測公報》的數據顯示，當代大學生的身體素質和進行體育鍛煉的意識正在不斷的下降過程中。但是，大學生的視力不良檢測率終年居高不下以及不同年級段大學生的肥胖指數也在逐漸上升。

1? 決策樹算法的運用及研究

隨著越來越廣泛的數據挖掘技術的應用，決策樹技術作為一種能有效的對問題進行分析和解決的方法也越發的受到人們的重視。大約在20年前，決策樹技術就已經十分先進了，而決策樹技術的算法最早則可以追溯到上世紀中期。隨后，決策樹的算法被逐漸的運用到眾多進行分類和識別的領域中。決策樹算法的速度和準確率是相當高的，決策樹技術除了能應運到大學生的體測成績中，也是其他領域的得力工具。采用決策樹技術可以使得數據更加的可視化和，不需要經過城市間的建構，而且輸出的結果也比較容易理解。

2? 當代大學生的體質狀況分析

根據調查得知，19～22周歲的大學生們，其中男生們不論是速度、爆發力還是在耐力方面的指標都在明顯的下降，而女生的指標也不是十分的理想。長時間以來，大學生們的身體素質備受我國政府以及教育部門的關注，國家教育和體育委員會也強強聯合頒布了《大學生體制健康標準》以下簡稱《標準》，以此來鼓勵和不斷的促進大學生們參加體育鍛煉，同時要求全國各各個高校在每個學期都要開展關于《標準》的有關工作。標準中也對高中和中等職業學校畢業的學生提出了明確的要求，如果學生們在升學時的體育測試成績達不到50分及以上者，將按肄業處理。同時，根據國家對大學生的整體部署，大學生的體測工作被列為一項基本的體育工作，將會長期的伴隨在大學生的左右。并將會不斷的引領教學的變革。因此，體育教學改革迫在眉睫，將大學生的體測數據進行合理的規劃，通過教師正確的引導促使大學生進行體能訓練，增強當代大學生的體制才是體測的終極目的。

3? 學生體測成績

3.1 數據來源

本文以2018年第一學期武漢輕工大學大三學生的體測成績作為整體研究對象，該數據是在本校的教務處導出的，因此具有較高的準確性。另一方面男生和女生的體測項目是不同的，因此將體測成績按照兩個部分來進行分析，再將系統中的班級和姓名等一些不重要的字句刪除，最后就是學生們的終極體測成績，再將一些申請免測的學生成績排除，以此得出有價值的數據。

由于本文使用的是決策樹的計算方法對大學生的體測成績進行分析和處理，因此，需要對最終的數據以離散化的模式進行處理。學生們的體測成績滿分是60分，42分和合格線，大于42分為及格，小于42分為不及格。及格成績將以Y標記，不及格成績則以N來標記。同時將各項體測的總成績以下三個層次進行記錄，按“≥80分”來標準記錄，“≥80分”以A記錄，“<80≥60”以B記錄，本項目的不及格成績以C記錄;并將不同列表的名稱改為拼音的首字母縮寫，比如50m短跑改為WSM，立定跳遠改為LDTY，引體向上改為YTXS等，最后將數據進行再次處理。

3.2 決策樹的計算方法

決策樹的計算方法就是對數據的一個挖掘的過程，它是一個既特殊又重要的數據分類器，通過決策樹可以將一些無規則和無順序的數據以類別標號進行分析和推導。節根點、內部節點和葉節點是決策樹計算放大三個顯著特征。其節根點到葉節點都有一條明確的和對應的路徑將數據進行規則分類。因此，決策樹計算方法可以將未知的數據樣本進行分類，利用決策樹將大學生的體測成績進行具體的研究和分析，使得大學生的特側成績更加的直觀。

4? 基于決策樹對大學生體測成績的分析

在大學生的體制測試中，由于男生和女生之間的體測項目是不同的，因此，數據也將分開進行處理和分析。通過以上所講本文采用的是決策樹ID3計算法對數據進行決策樹分析。根據對男、女生分別的五個體測運行項目得出，男生得到的決策樹節根點為YTXS（引體向上），而女生得到的節根點為LDTY（立定跳遠），由此便可以得出，男生在不同的體制測驗項目中最關鍵的是引體向上，依次是1000m長跑、立定跳遠、50m短跑等等。女生體質測驗項目中，關鍵性的是立定跳遠項目，其次是50m短跑和800m長跑。根據決策樹數據分析得出：形成男生體測的主導因素是引起向上，而引體向上項目是專門測試男生耐力和力量的一項測試，對男生的肌肉發展水平有很大的考驗。而握力和上肢力量的鍛煉是需要克服自身體重的情況下才能完成的，如果男生能夠在這個體育項目上獲得優異的成績，他們也會輕松的通過最終的體測成績。但是，從目前來看，男生們在引起向上這個體育項目上的成績并不是特別的理想，如果門神們在引起向上、1000m長跑和立定跳遠這三個體育項目上的成績都無法及格，雖然另外兩項成績優異，但是依舊是無法取得最終體測成績的。

女生在體測項目起著決定向作用的是立定跳遠項目，如果女生們能在此項目上取得優異的成績，那么最終的體測成績也會較為輕松的通過。反之，立定跳遠項目的成績要是不及格的化，最終一定會影響整體的體測成績的。在對女生的體測項目中除了50m這個短跑項目外，女生的爆發力相對男生來說較為弱些，如果女生在該項目上能取得優異的成績，也是能輕松的通過最終的體測成績的。但是不論是對男生還是女生來說，立定跳遠項目和長跑在體測中始終占據著重要的地位，如果學生們能夠在這兩個項目中拿到較好的成績的話，體測成績也是比較容易及格的。在高中階段，由于立定跳遠沒有相對應的訓練設施，而在現代大學的校園中已經具備了一些基本的體育設施，在長跑訓練上也有一定的優勢。因此，要不斷的促使大學生們每天能堅持體育鍛煉，逐漸的調整自己的步伐，通過體育鍛煉來不斷的提高自己的體測成績。坐位體前驅是男女生都要進行的體測項目，盡管男生的柔韌性較弱一些，但是在體測成績中的主導和次導項目都能拿到較好的學生來說，座位前驅項目的成績對整個體測成績并不會造成什么影響。但是，在這兩個項目成績處于下游的學生們來說，還是有很大的影響的，因此，當代大學生一定要充分的利用課余實踐多多進行體育項目的各種訓練。

5? 結語

目前大學生的身體素質和健康狀況是備受社會各界廣泛關注的，同時也極大的引起了政府及有關部門的高度重視，各部門要嚴格的落實各項措施來力促當代大學生參與體育鍛煉，以上是我借助決策樹技術對武漢輕工大學學生們的體測一些粗淺的看法和意見，同時也利用決策樹模型客觀的評價了當代大學生的體測成績，也提出了如何能提高體測成績的一些意見和建議。

參考文獻

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