涼山彝族傳統體育資源的發展研究

崔文鵬 西昌學院

習近平總書記在東西部扶貧協作會上發出了脫貧攻堅的總攻令“到2020年一定要實現全部脫貧的目標”。而作為體育產業和旅游業結合產生的新鮮領域的體育旅游業在城市化相對不高的涼山州地區具有極大的發展潛力。借助涼山州大力發展旅游業的契機，發展彝族民族傳統體育項目，例如，賽馬、射箭、押加等，不僅讓游客體驗的豐富多樣的彝族異域文化，起到愉悅身心、強身保健的作用，還可以通過游客參與彝族傳統體育項目，使其得以更好的發展和繼承。然而，通過調查研究發現，涼山州彝族傳統體育資源的開發相對較為薄弱，雖然有豐富多樣的彝族民族體育活動，但絕大多數僅限于民族內部的一種文化，還不為廣大世人所知，保護與傳承面臨著種種困難，部分項目正逐漸走向消亡。

一、涼山彝族體育旅游資源存在的問題

(一)硬件基礎設施發展落后，體育旅游資源開發利用不足

體育旅游硬件基礎設施相對較差，造成涼山體育旅游發展相對緩慢的原因，地理環境的封閉性和交通發展的不便利性決定了涼山州彝族體育旅游資源開發及體育旅游業的發展緩慢。目前已發掘和整理出來的彝族民族體育旅游資源有百余項之多，但被商業開發的只有十余項，與旅游業結合起來的少之又少，另外，有一些彝族傳統體育項目由于缺乏傳承人等原因逐漸的消失在人們的視線里，如果得不到及時的發掘和保護，將面臨著失傳的危險。

(二)體育旅游專業人才匱乏

據調查，目前涼山州旅游的經營者大多數都是當地的村民，文化程度相對較低，缺乏體育旅游方面的專業理論和管理知識。其經營模式相對單一，都是以傳統農家樂的形式，然后在其經營場所設置簡單的體育娛樂的器械，缺乏一定的吸引力；涼山州唯一的本科院校西昌學院，其體育學院開設體育教育專業和社會體育指導與管理專業，其開設中課程與體育旅游的相關課程幾乎沒有，同是也缺乏相關專業的專職教師。

(三)缺乏統籌規劃，主體地位缺失

當地政府主管部門雖然非常重視旅游業，也推行了很多發展旅游業相關政策，但旅游發展觀念相對滯后，對本民族的旅游開發認識不夠充分，沒有把體育旅游單獨羅列出來成為一種獨立的旅游方式，而是作為一種疊加旅游形式進行開發，其體育旅游的主體地位相對欠缺；地方政府依然沒有認可體育旅游是一種商品，缺乏樹立體育品牌的意識，很難從深層次上把握民族傳統旅游的文化價值、經濟價值和社會價值。

二、涼山彝族傳統體育資源的發展研究

(一)多渠道加強宣傳，擴大特色品牌知名度

加強宣傳，運用各種網絡媒體和現代化傳播工具。政府部門可以將涼山的人文旅游體育資源和自然體育旅游資源制作西昌城市宣傳片在央視播出，使全世界的人民認識西昌、了解西昌；打造特色產品，例如彝族風情體驗、紅色旅游體驗、民族傳統項目體驗等項目，利用產品的獨特性、唯一性來吸引游客。

(二)統籌規劃，綠色開發，堅決杜絕破壞生態

在制定涼山州體育旅游遠景規劃和開發的實施過程中，要把不破壞原生態環境放在首位，合理有序的對體育旅游資源進行開發，并對現有的單一的體育旅游資源進行合理規劃和整合。要以彝族傳統節日慶典(彝族火把節等)和大型體育賽事(西昌國際馬拉松賽等)為依托，進行綠色開發，突出其文化內涵。

(三)“原汁原味”突出特色，建立示范區，打造特色旅游品牌

以建立彝族民族體育旅游示范區作為突破點，推出具有民族代表性的彝族傳統體育旅游項目，吸引游客加入其中。通過游客體驗，擴大項目影響力，例如，聞名全國的“懸崖村”阿土列爾村等；還可在特定旅游區域內展示各民族傳統體育項目，使游客在花費較短時間和較少資金的情況下，能夠觀賞和參與完整的民族傳統體育項目，充分認識資源開發的目標是讓游客完成參與性、動態性和體驗性，讓游客體驗原汁原味的當地民族風情體育活動，提高體育旅游活動的吸引力和感染力。

(四)采用校地合作等方式，加強旅游專業人才的培養與引進

依托西昌學院等地方院校培養和引進專業體育旅游人才，采用“訂單式”培養新型模式定向培養專業體育專業旅游人才。地方院校可優化課程體系，鍛煉學生的實踐能力，有計劃培養旅游從業人員，特別有針對性的培養具有民族背景的學生，讓他們利用自己所學的體育旅游知識帶動自己家鄉的村民脫貧致富。同時涼山州政府也可以有引進體育旅游方面的高學歷人才，以點帶面促進地方體育旅游業飛速發展。