藏族傳統(tǒng)體育文化傳播途徑

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一、藏族體育文化概述

(一)藏族體育文化的定義與起源

1.藏族的定義

藏族是中華民族中其中的一個民族，他們以前居住在青藏高原上。在中國境內(nèi)主要分布在西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部，云南迪慶、甘肅甘南等地區(qū)，此外印度、不丹、美國、加拿大、歐洲、澳洲等地區(qū)也有藏族分布。

2.藏族的起源

對于藏族的起源，過去的觀點(diǎn)繁多，就是認(rèn)為青藏高原氣候惡劣，就有許多相似片面的見解，氣候寒冷，生活必需品短缺，環(huán)境惡劣，不適合人類居住。后來根據(jù)大量的科學(xué)調(diào)研，最后得出結(jié)論，青藏高原最最開始形成大約是在上個一百年末期，過去的青藏高原，空氣中水分含量較多，植被種類多，森林覆蓋率大，水資源豐富，草地眾多，是人類夢寐以求的安居之地。

但后來由于地質(zhì)運(yùn)動。之后因?yàn)榈貧せ顒宇l繁，歐亞板塊和印度洋板塊相撞，喜馬拉雅山脈地勢上升，攔住了印度洋濕潤空氣的進(jìn)入空氣變得干燥寒冷，植被多樣性劇減，水資源變得短缺，環(huán)境發(fā)生劇烈的變化。但還是有研究者講，就是由于環(huán)境改變，原藏族人才逐漸從茂密的樹林進(jìn)入到寬闊的草地上，尋找另一種生存方式。慢慢的他們身體發(fā)生變化，演化成現(xiàn)在藏族人。到目前為止，對于藏族起源的說法，一直沒有統(tǒng)一，說法多樣，但也是值得我們繼續(xù)研究探討的問題。

(二)藏族體育的分類

1.陸地上的體育活動騎馬射箭比賽、搬石頭、拔河、牦牛賽、摔跤、拋擲運(yùn)動—古朵。

2.水上體育活動

游泳、牛皮船競渡、滑冰。

二、傳播途徑

(一)新中國成立之前的教育

在以前原藏族人就是一個勤勞勇敢，善學(xué)、樂學(xué)的民族，他們經(jīng)常和附近的其他民族往來，有效地進(jìn)行語言的溝通，同時也把自己文化進(jìn)行了傳播，也有利于學(xué)習(xí)其它民族文化，促進(jìn)不同文化之間的融合與發(fā)展；在新中國成立之前就有官辦教育、私塾教育、寺院教育。

(二)新中國之后的學(xué)校傳播

通過學(xué)校教育傳播藏族傳統(tǒng)體育，是藏族傳統(tǒng)體育更規(guī)范化、科學(xué)化、普及化。藏族傳統(tǒng)體育文化與學(xué)校體育教學(xué)相結(jié)合，可從這幾方面做好工作，第一是把民族傳統(tǒng)體育項目作為重要內(nèi)容納入到課堂教學(xué)中來；第二是培養(yǎng)本民族傳統(tǒng)體育教師和加強(qiáng)對本民族傳統(tǒng)體育的研究。把在學(xué)校開展傳統(tǒng)體育的內(nèi)容具體化，目標(biāo)明確化，形式規(guī)范化。充分發(fā)揮教育與民族傳統(tǒng)體育文化作用，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)凝聚力和各民族人民的團(tuán) 結(jié)，從這一意義來說，弘揚(yáng)藏族傳統(tǒng)體育文化有利于教育的和諧發(fā)展。

(三)大眾傳媒

隨著科技的進(jìn)步，生產(chǎn)生活越來越離不開大眾傳媒，大眾傳媒的出現(xiàn)，加快了文化的交流，信息的共享，所以大眾傳媒對藏族傳統(tǒng)體育的傳播起著重大的推動作用。

(四)川藏鐵路的建設(shè)

川藏鐵路的建設(shè)，不僅僅是給藏族人民帶來了交通上的便利，促進(jìn)了我們中華民族的民族團(tuán)結(jié)，人民幸福美滿的生活，同時也給藏族帶來了世界文化，同時藏族傳統(tǒng)體育文化也和世界聯(lián)系得越來越緊密，越來越成為世界不可分割的一部分。所以，川藏鐵路的建設(shè)為藏族傳統(tǒng)體育走出藏區(qū)、走進(jìn)世界提供了很大機(jī)遇。

(五)旅游

旅游過程的許多活動即是文化活動或者或與文化娛樂有關(guān)的活動，文化活動及其文化內(nèi)涵及旅游活動和內(nèi)涵是相通的，互聯(lián)為一體的文化活動和人文景觀，是旅游的核心和內(nèi)涵，旅游活動本身又與文化有直接或間接的聯(lián)系。

在藏區(qū)，文化與旅游的結(jié)合與關(guān)聯(lián)更緊密，來假期旅游的國內(nèi)外游客，除一部分是自然探險和純粹自然觀光者之外，大多數(shù)是奔著長期獨(dú)特的人文名勝。

三、結(jié)論

藏族傳統(tǒng)體育文化傳播途徑，從藏族傳統(tǒng)的民間教育、學(xué)校教育、大眾傳媒、川藏鐵路規(guī)劃建設(shè)、旅游等途徑傳播。藏族的體育文化教育方式在早期時就已經(jīng)形成，現(xiàn)在已經(jīng)融入到他們的心底、血液里、刻在生命里、揚(yáng)在臉上里。學(xué)校是對藏族民間傳統(tǒng)體育傳承、更新。除了培養(yǎng)和加強(qiáng)人們對藏族傳統(tǒng)文化的認(rèn)知外，同時有助于藏族傳統(tǒng)體育文化研究的深入，使藏族傳統(tǒng)體育文化從形式到理論得到進(jìn)一步提升。川藏鐵路的規(guī)劃建設(shè)和青藏鐵路的開通，為藏族傳統(tǒng)體育文化傳播提供了更廣闊的路徑，旅游業(yè)的發(fā)展，交通便利增加世界各地的人來藏區(qū)，既可以向人們展示藏區(qū)體育文化的博大精深，彰顯藏族傳統(tǒng)體育文化價值，引起世界不同民族的“共鳴”，加強(qiáng)國家之間的政治互信，還可整合開發(fā)當(dāng)?shù)馗鞣N文化資源。