劉忠樂 吉林農業科技學院
我國社會經濟在飛速發展,人們的體育運動訴求不斷增強,而且與傳統體育需求相比,更富有個性化,而且需求也越來越多樣化,從而形成全民健身的良好氛圍。這就對資源整合提出新的要求。高校體育和社區體育作為體育運動發展的兩大板塊,要充分發揮陣地作用,打破彼此割裂的發展現狀。本文基于這一背景,對高校體育和社區體育互動發展的可行性進行分析,從而促進社區體育和高校體育互動發展。
伴隨著社區居民體育需求的加劇,發展社區體育成為社區重要任務之一,在社區的積極推動下,社區體育取得了長足的進步和發展,具備與高校體育互動發展的條件。
在社區的積極推動下,社區一些企業積極參與到社區體育事業發展中,自發地組織起社區體育協會,盡管社區體育協會還存在松散、組織性差的不足,但是在不斷完善之中,較好地促進社區體育運動的發展。
在體育協會積極推動下,以及國家陽光體育運動的作用下,社區居民的體育運動意識越來越強,而且參與性越來越高,體育活動形式也表現出多樣化趨勢,不僅具有傳統的體育運動項目,而且也開發出富有時代感的體育項目。
社區在發展體育事業中具有自身獨特的行政優勢,它得到國家和地方政府的財力、政策等扶持,具有較為豐富的人力資源,例如志愿者隊伍;不僅如此,體育活動的場所資源、設備資源和硬件資源等,都得到較好的發展。
在陽光體育和全民體育運動的積極推動下,高校體育獲得了長足發展,無論是體育運動設施,還是人力資源,都取得了長足的發展,能夠為社區體育發展提供支持。
高校辦學規模不斷擴大,伴隨著學生人數的不斷增多,高校進一步加大體育設施建設的力度,因此,高校體育運動條件得到較好的改善,體育器材不僅在數量上得到進一步的擴充,而且器材類型眾多,滿足高校體育運動的開展。從場地設施來看,場地設施得到了進一步的完善,能夠滿足體育運動的需求。高校體育運動條件的改善,不僅能夠為高校體育運動提供支持,也能夠為社會開放。
高校體育是培養體育類人才的主陣地,在新的時代環境下,高校體育人才培養的力度進一步加大。高校體育專業人才數量不斷增加,而且人才的素質在不斷提升,不僅注重體育人才的理論素養,而且注重體育人才的實踐能力,培養出專業素質過硬、綜合素質不斷完善的體育人才,可以引導社區體育向著“健康、陽光”體育推進。
隨著高校體育課程的不斷改革,體育教學體系得到了進一步的完善。高校體育運動項目不斷得到擴展,一些具有地方特色的體育運動項目,時尚運動項目得到了有效的開發,能夠有效激發學生體育運動興趣,也為社區體育運動的發展提供有益的借鑒。在體育運動開展的形式上,也注重多樣化運動形式的設計,這些能夠有效激發學生參與體育學習的主動性。教學方法的不斷完善,為體育運動的開展積累了豐富的經驗,這些都能夠為社區體育運動的開展提供支持。
高校體育的優勢和社區體育的健康發展,使得兩者互動成為可能,高校和社區要進一步解放思想,基于彼此體育共同發展的需要,構建立體化互動發展體系。
目前,高校場館資源不斷豐富,能夠為社區體育提供有力的支持,社區體育場館資源和高校體育場館資源存在重復建設的現象。高校和社區可以基于運動場館,進行有效的場館資源共享。高校可以在滿足學生體育學習的基礎,錯時對社會開放部分場館,為社區居民提供體育運動服務。通過有效的場館資源共享,針對當前社區體育和高校體育場館資源建設存在的薄弱點,進一步整合體育發展資金,整合資源建設社區體育和高校體育運動亟待建設的場館資源,從而進一步完善社區、高校體育場館資源。
在人力資源方面,高校要發揮資源優勢,能夠安排一部分大學生志愿者,為社區體育運動事業的發展提供支持,從而不斷提高體育運動發展的品質,同時根據社區體育運動的需要,加大體育人才培養力度,從而滿足社區體育發展的需要。
在體育活動方面,高校和社區可以進行有效的互動,開展大學生和社區居民、企業工人之間的活動互動,從而不斷提高大學生、社區居民的運動素養。不僅如此,還可以營造濃厚的體育運動氛圍,推動我國運動事業的發展。在互動過程中,要進行及時的經驗交流。
總之,高校體育和社區體育的互動發展是切實可行的,也是非常必要。高校和社區要進一步增強互動發展意識,從而互相借力,營造濃厚的體育運動氛圍,提高全民族體育素質。