陳泓林 重慶大學體育學院
在國家一系列政策支持下,在各大高校鼓勵下,體育社團的開展呈初步上升趨勢。其主要目的是豐富大學生課余生活,建設高質量“第二課堂”。提高同學終身鍛煉意識,養成運動鍛煉的好習慣。培養同學德、智、體全面發展的綜合性高素質人才。
高校體育社團項目開展的類型按照項目分類主要可以分為球類社團、棋牌類社團、操類社團、技擊類社團。在各大高校的具體情況不同所以社團項目開展的情況也不相同。例如重慶大學在球類社團和操類社團方面開展情況良好,因為重慶大學足球校隊和啦啦操隊在重慶市的比賽中成績優秀,帶動同學的興趣去參加相關社團。重慶郵電大學的足球社也曾獲得過全國百佳社團。技擊類社團中,西南大學的武術協會和射藝協會也都先后多次獲得校級優秀社團而深受同學們喜愛。棋牌類社團也是因為其組織比賽,投入不多,場地條件限制少而吸引同學參加社團。
項目資金為社團活動,發展提供保障。據問卷調查顯示,社團資金來源主要分為四個途徑:一是主管部門撥款,占比68.19%;二是會員會費,占比14.16%;三是社會組織贊助,占比9.8%;四是其他方式獲得社團項目資金,占比7.84%。從調查結果來看,高校體育社團項目資金主要來源于學校主管部門撥款。
據調查統計,社團項目資金支出情況主要分為以下幾個類別。項目資金支出規模在500元以下的,占比23.53%。項目資金支出規模在500—1000元的,占比28.32%。項目資金支出規模在1000—1500元的,占比21.57%。項目資金支出規模在1500—2000元以上的,占比6.1%。項目資金支出規模在2000以上的,占比20.48%。從調查統計來看,體育社團資金支出規模較為平穩。
據調查研究,高校學生參與體育社團項目的年級分布主要有五個年級:大學一年級學生占比例43.36%,大學二年級學生占比例30.07%,大學三年級學生占比例11.98%,大學四年級學生占比例12.85%,研究生占比例1.74%。從調查結果來看,大學一、二年級學生參與體育社團項目的比例最高。對于他們來說,才進學校,學業壓力還未能和三、四年級相比。所以他們的課余時間相對充裕,有充足的時間去參與社團活動。而三、四年級學生則需要將大量時間花在實習,就業,深造等方面去,所以對參與體育社團項目的時間并一定充裕。對于研究生來說,更多的時間則是花在學術研究上面,對于體育活動則是興趣方面較多,參與的話則較少。
在社團建立之初,就要樹立發展觀念。在不同的時期要有不同的發展重心。不能以偏概全,要實事求是做好社團發展工作,增強社團核心競爭力。提高自我認識,清楚社團發展方向,發展遵循客觀事實,從實際出發,從社團成員出發。
社團要通過自身努力,以豐富多彩的活動方式,高質量的活動內容得到學校相關部門的認可,爭取到他們更多地投入。其次社團創新活動內容,走出校園,為周邊的社區、企事業單位提供服務,加強與外界交流聯系,爭取商業贊助成為社團資金來源之一。
注重以社團歷史為主要載體,用先進的文化引領校園風尚,打造主題鮮明、內容積極向上的社團活動,不斷完善原有活動形式,舉辦同學們喜聞樂見的社團活動,積極運用新媒體平臺宣傳社團活動。在社團項目中,打造有核心競爭力的品牌項目。社團核心“以人為本”,從學生出發,主要是提升學生的綜合能力。